Persamaan dan Fungsi Kuadrat
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
-1-<br />
PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT<br />
A. PERSAMAAN KUADRAT<br />
1. PENYELESAIAN PERSAMAAN KUADRAT<br />
ax<br />
2<br />
+ bx + c = 0<br />
a 0<br />
Bentuk umum persamaan kuadrat adalah<br />
, dimana <strong>dan</strong> a,b,c .<br />
Pembuat nol dari persamaan di atas merupakan penyelesaian persamaan kuadrat. Himpunan dari<br />
penyelesaian di atas disebut Himpunan Penyelesaian (HP). Menentukan penyelesaian persamaan<br />
kuadrat sama dengan menentukan akar-akar persamaan kuadrat. Secara geometri, menentukan<br />
penyelesaian persamaan kuadrat berarti menentukan titik-titik potong kurva<br />
dengan sumbu X.<br />
Cara menentukan penyelesaian persamaan kuadrat ada 3 cara, yaitu :<br />
1. memfaktorkan<br />
2. melengkapkan kuadrat sempurna<br />
3. rumus kuadrat (rumus abc)<br />
1.1 Penyelesaian persamaan kuadrat dengan memfaktorkan<br />
R<br />
2<br />
y = ax + bx + c<br />
Jika suatu persamaan kuadrat dapat diubah menjadi bentuk AB = 0, maka penyelesaiannya adalah<br />
A = 0 atau B = 0. Langkah pertama untuk menentukan penyelesaian persamaan kuadrat<br />
ax<br />
2<br />
+ bx + c = 0<br />
dengan pemfaktoran yaitu dengan menentukan faktor dari perkalian ac yang<br />
jumlahnya adalah b, misalnya faktornya p <strong>dan</strong> q. Sehingga perkalian luar <strong>dan</strong> perkalian dalam dari<br />
koefisiennya besarnya p <strong>dan</strong> q. Perhatikan pola di bawah ini :<br />
Perkalian dalam<br />
(…x + …)(…x + …) = 0<br />
Perkalian luar<br />
Contoh 1: Tentukan Himpunan Penyelesaian dari<br />
x<br />
2<br />
− 2x −8<br />
= 0<br />
Jawab :<br />
x<br />
2<br />
− 2x −8<br />
= 0<br />
Jadi HP:{….,…..}<br />
<br />
(x - ….)(x + ….) = 0<br />
x = .... x = ....<br />
1 2<br />
Contoh 2: Tentukan penyelesaian dari 6x<br />
2 − x − 5 = 0<br />
Jawab : 6 2 − x − 5 = 0<br />
x (…...-……)(……+……) = 0<br />
x 1 = ....<br />
x 2 = ....<br />
LATIHAN SOAL<br />
Tentukan HPnya dengan menggunakan cara pemfaktoran !<br />
x<br />
2<br />
− x −12<br />
= 0<br />
1.<br />
2.<br />
2<br />
x + 7x + 12 = 0<br />
3.<br />
2<br />
x − 8x + 16 = 0<br />
4.<br />
2<br />
x − 9 = 0<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>dan</strong> <strong>Fungsi</strong> <strong>Kuadrat</strong>
-2-<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
9.<br />
10.<br />
11.<br />
12.<br />
13.<br />
14.<br />
15.<br />
− x<br />
2<br />
+ 81 = 0<br />
2x<br />
2 −10<br />
= 0<br />
x<br />
x<br />
2<br />
2<br />
− a = 0<br />
− 3x<br />
= 0<br />
3x<br />
2 + 12x<br />
= 0<br />
ax<br />
2<br />
+ bx = 0<br />
2x<br />
2 − x − 6 = 0<br />
5x<br />
2 + 8x − 4 = 0<br />
6x<br />
2 + 11x + 3 = 0<br />
− 8x<br />
2 −18x<br />
+ 5 = 0<br />
12x<br />
2 − 20x + 3 = 0<br />
1.2 Penyelesaian persamaan kuadrat dengan melengkapkan kuadrat sempurna<br />
Yaitu dengan mengubah persamaan<br />
penyelesaiannya<br />
x = − p <br />
q<br />
ax<br />
2<br />
+ bx + c = 0<br />
menjadi bentuk<br />
. Pertama, usahakan menjadi bentuk<br />
x<br />
2<br />
( ) q<br />
2<br />
x + p =<br />
b c<br />
+ x = −<br />
a a<br />
sehingga<br />
. Kemudian<br />
menjadikan ruas kiri menjadi bentuk kuadrat sempurna, yaitu dengan menambahkan kedua ruas<br />
dengan<br />
b<br />
( )<br />
2 a<br />
2<br />
.<br />
Contoh 3: Tentukan HP dari<br />
x<br />
2<br />
− 2x −8<br />
= 0<br />
dengan melengkapkan kuadrat sempurna<br />
Jawab :<br />
x<br />
2<br />
− 2x −8<br />
= 0<br />
<br />
…. = …..<br />
………………………….<br />
Jadi HP : {……,…….}<br />
Contoh 4: Tentukan HP dari<br />
6x<br />
2 − x − 5 = 0<br />
dengan melengkapkan kuadrat sempurna<br />
Jawab :<br />
6x<br />
2 − x − 5 = 0<br />
<br />
………………………………..<br />
…. = ….<br />
: 6<br />
Jadi HP:{ …. }<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>dan</strong> <strong>Fungsi</strong> <strong>Kuadrat</strong>
-3-<br />
LATIHAN SOAL<br />
Tentukan HPnya dengan melengkapkan kuadrat sempurna, dari :<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
2<br />
2<br />
2<br />
2<br />
− x<br />
− x −12<br />
= 0<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
2<br />
8. x − 3x<br />
= 0<br />
9.<br />
10.<br />
+ 7x + 12 = 0<br />
− 8x + 16 = 0<br />
− 9 = 0<br />
2<br />
+ 81 = 0<br />
2x<br />
2 −10<br />
= 0<br />
x<br />
2<br />
− a = 0<br />
3x<br />
2 + 12x<br />
= 0<br />
ax<br />
2<br />
+ bx = 0<br />
11.<br />
12.<br />
13.<br />
14.<br />
15.<br />
2x<br />
2 − x − 6 = 0<br />
5x<br />
2 + 8x − 4 = 0<br />
6x<br />
2 + 11x + 3 = 0<br />
− 8x<br />
2 −18x<br />
+ 5 = 0<br />
12x<br />
2 − 20x + 3 = 0<br />
1.3 Penyelesaian <strong>Persamaan</strong> <strong>Kuadrat</strong> Dengan Rumus <strong>Kuadrat</strong> (Rumus abc)<br />
ax<br />
2<br />
+ bx + c = 0<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
: a<br />
…. = …<br />
…. = …<br />
…. + …. = …. + ….<br />
( ) ....<br />
.... + ....<br />
2 =<br />
… + … = …<br />
x = …<br />
Sehingga :<br />
x<br />
1.2<br />
=<br />
− b <br />
2<br />
b − 4ac<br />
2a<br />
dimana b 2 − 4ac<br />
disebut dengan diskriminan (D)<br />
b 2 − 4ac<br />
Jadi D =<br />
Rumus di atas dikenal dengan nama rumus kuadrat atau sering dikenal dengan rumus abc.<br />
2<br />
Contoh 5: Tentukan HP dari x − 2x −8<br />
= 0 dengan menggunakan rumus kuadrat<br />
Jawab : a = … , b = …. , c = ….<br />
x<br />
1.2<br />
− b <br />
=<br />
x 1 = ....<br />
x = .... 2<br />
2<br />
b − 4ac<br />
2a<br />
= …<br />
= …<br />
Jadi HP:{ …. }<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>dan</strong> <strong>Fungsi</strong> <strong>Kuadrat</strong>
-4-<br />
Contoh 6: Tentukan HP dari<br />
5 − 9x<br />
− 2x<br />
2 =<br />
0<br />
dengan menggunakan rumus kuadrat<br />
Jawab : a = … , b= …. , c = ….<br />
x<br />
1.2<br />
2<br />
− b b − 4ac<br />
= = …<br />
2a<br />
Jadi HP:{ …. }<br />
LATIHAN SOAL<br />
Tentukan HPnya dengan menggunakan rumus kuadrat (abc) dari :<br />
x<br />
x<br />
2<br />
2<br />
− x −12<br />
= 0<br />
1.<br />
2.<br />
2<br />
3. − 8x + 16 = 0<br />
2<br />
4. − 9 = 0<br />
+ 7x + 12 = 0<br />
11.<br />
12.<br />
2x<br />
2 − x − 6 = 0<br />
5x<br />
2 + 8x − 4 = 0<br />
x 13. 6x<br />
2 + 11x + 3 = 0<br />
x 14. 5 −18x<br />
− 8x<br />
2 = 0<br />
− x<br />
2<br />
+ 81 = 0<br />
5.<br />
6. 2x<br />
2 −10<br />
= 0<br />
7. − 5x<br />
2 + 40 = 0<br />
x<br />
2<br />
− 3x<br />
= 0<br />
8.<br />
9. 3x<br />
2 + 12x<br />
= 0<br />
10. − 6x<br />
2 + 60x<br />
= 0<br />
15.<br />
− 20x<br />
+ 3 + 12x<br />
2 =<br />
0<br />
2. JENIS-JENIS AKAR PERSAMAAN KUADRAT<br />
Jenis-jenis akar persamaan kuadrat :<br />
- Jika D < 0 maka akar-akarnya imajiner/ireal/tidak nyata<br />
- Jika D = 0 maka akar-akarnya real <strong>dan</strong> sama (akar kembar)<br />
- Jika D > 0 maka akar-akarnya real <strong>dan</strong> berlainan<br />
Jika D > 0 <strong>dan</strong><br />
Jika D > 0 <strong>dan</strong><br />
ax<br />
2<br />
D<br />
D<br />
merupakan bentuk akar, maka akar-akarnya irasional <strong>dan</strong> berlainan<br />
bukan bentuk akar, maka akar-akarnya rasional <strong>dan</strong> berlainan<br />
+ bx + c = 0<br />
Harga a pada<br />
menentukan kurva parabola menghadap ke atas atau ke bawah.<br />
- Jika a < 0 maka parabola menghadap ke bawah<br />
- Jika a > 0 maka parabola menghadap ke atas<br />
Definit negatif <strong>dan</strong> definit positif<br />
- Jika a < 0 <strong>dan</strong> D < 0 maka berapapun nilai x selalu menghasilkan nilai<br />
(definit negatif)<br />
- Jika a > 0 <strong>dan</strong> D < 0 maka berapapun nilai x selalu menghasilkan<br />
(definit positif)<br />
2<br />
ax + bx + c<br />
2<br />
ax + bx + c<br />
yang negatif<br />
yang positif<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>dan</strong> <strong>Fungsi</strong> <strong>Kuadrat</strong>
-5-<br />
Perhatikan gambar berikut :<br />
Definit positif<br />
a >0<br />
D 0 a >0<br />
D=0 D >0<br />
Sb X<br />
Contoh 1: Tentukan jenis akar-akar dari<br />
3x<br />
2 + 5x − 4 = 0<br />
a < 0 a < 0<br />
D > 0 D = 0 a < 0<br />
D < 0<br />
Definit negatif<br />
Jawab : D = … = …<br />
Karena D … 0 maka akar-akarnya …<br />
Contoh 2: Tentukan nilai n agar persamaan<br />
2x<br />
2 + nx + 8 = 0<br />
mempunyai akar kembar !<br />
Jawab : Syarat akar kembar, yaitu D …. 0<br />
… = 0<br />
… = 0<br />
… = 0<br />
( … )( … ) = 0<br />
n = … atau n = …<br />
LATIHAN SOAL<br />
1. Tentukan jenis-jenis akar persamaan berikut :<br />
a.<br />
b.<br />
c.<br />
x<br />
2<br />
− 5x + 2 = 0<br />
3x<br />
2 − 30x + 75 = 0<br />
4x<br />
2 + 5x + 3 = 0<br />
d.<br />
e.<br />
− x<br />
2<br />
+ 5x<br />
− 3 = 0<br />
5x<br />
2 + 30x + 45 = 0<br />
2. Tentukan n, agar persamaan berikut mempunyai akar kembar !<br />
2<br />
a. x − nx + 16 = 0<br />
nx<br />
2<br />
+ 20x + 50 = 0<br />
b.<br />
c.<br />
2<br />
d. ( n + 1) x + 16x<br />
+ 32 = 0<br />
e. 1 1<br />
x 2 + ( n + 2) x + 12 = 0<br />
2<br />
2<br />
3x<br />
2 −18x<br />
+ 20 + n = 0<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>dan</strong> <strong>Fungsi</strong> <strong>Kuadrat</strong>
-6-<br />
3. JUMLAH DAN HASIL KALI AKAR-AKAR PERSAMAAN KUADRAT<br />
Akar-akar<br />
ax<br />
2<br />
+ bx + c = 0<br />
adalah<br />
x<br />
1<br />
− b +<br />
=<br />
2<br />
b − 4ac<br />
2a<br />
<strong>dan</strong><br />
x<br />
2<br />
− b −<br />
=<br />
Sehingga jika dijumlahkan <strong>dan</strong> dikalikan akar-akarnya akan mendapatkan rumus :<br />
2<br />
b − 4ac<br />
2a<br />
.<br />
b<br />
x<br />
1<br />
+ x2<br />
= − <strong>dan</strong> x1x2<br />
=<br />
a<br />
c<br />
a<br />
Contoh 1: Tentukan jumlah <strong>dan</strong> hasil kali akar-akar :<br />
x<br />
x<br />
2<br />
2<br />
+ 10x + 25 = 0<br />
a.<br />
Jawab : a.<br />
a = … , b = … , <strong>dan</strong> c = …<br />
= …..<br />
b.<br />
a = … , b = …. <strong>dan</strong> c = ….<br />
x<br />
+ 10x + 25 = 0<br />
+ x<br />
1 2<br />
=<br />
x 1 x 2<br />
......<br />
3x<br />
2 −10x + 3 = 0<br />
x<br />
+ x<br />
1 2<br />
=<br />
x 1 x 2<br />
......<br />
= …..<br />
b.<br />
3x<br />
2 −10x + 3 = 0<br />
Contoh 2: Jika<br />
a.<br />
x 1<br />
<strong>dan</strong><br />
2 2<br />
1<br />
x2<br />
x +<br />
x 2<br />
akar-akar<br />
b.<br />
1<br />
2x<br />
2 − 5x + 3 = 0<br />
1 1<br />
x + x<br />
2<br />
c.<br />
maka tentukan nilai :<br />
x1 − x 2<br />
d.<br />
3 3<br />
1<br />
x2<br />
x +<br />
Jawab :<br />
x<br />
+ x<br />
1 2<br />
=<br />
x 1 x 2<br />
a.<br />
b.<br />
= …..<br />
......<br />
2 2<br />
1<br />
x2<br />
x +<br />
2<br />
1<br />
+ x2<br />
− 2x1x<br />
2<br />
=<br />
x<br />
= ( )....<br />
1 1<br />
x + x<br />
= x1 + x2<br />
=<br />
x x<br />
.....<br />
1<br />
2<br />
c. x1 − x2<br />
=<br />
d.<br />
3 3<br />
1<br />
x2<br />
x +<br />
1<br />
2<br />
2<br />
( x + x ) − x x .....<br />
1 2<br />
4<br />
1 2<br />
=<br />
3<br />
1 2<br />
3<br />
1 2 1 2<br />
=<br />
= ( x + x ) − x x ( x + x ) ....<br />
LATIHAN SOAL<br />
1. Tentukan jumlah <strong>dan</strong> hasil kali akar-akar dari :<br />
a.<br />
x<br />
2<br />
− 5x + 2 = 0<br />
b.<br />
3x<br />
2 + x − 6 = 0<br />
2. Jika x<br />
1<br />
<strong>dan</strong> x<br />
2<br />
akar-akar persamaan 3x 2 − 4x + 1 = 0, maka tentukan harga :<br />
a.<br />
2 2<br />
1<br />
x2<br />
x + b.<br />
1 1<br />
x + x<br />
c.<br />
1<br />
2<br />
2<br />
x1 − x 2<br />
d.<br />
3 3<br />
1<br />
x2<br />
3. Tentukan n agar nx + 5x + 4 = 0 hasil kali akar-akarnya 1 atau akar-akarnya saling<br />
berkebalikan.<br />
x +<br />
4. Tentukan n agar 4x 2 + nx + 3 = 0 akar-akarnya berlawanan tanda.<br />
2<br />
5. Tentukan n agar x + 10x<br />
+ n = 0 hasil kali akar-akarnya 5.<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>dan</strong> <strong>Fungsi</strong> <strong>Kuadrat</strong>
-7-<br />
4. MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT<br />
4.1 <strong>Persamaan</strong> <strong>Kuadrat</strong> Yang Akar-akarnya<br />
x 1<br />
<strong>dan</strong><br />
x 2<br />
.<br />
Digunakan rumus sebagai berikut :<br />
2<br />
( x − x )( x − x ) = atau x − ( x + x ) x + x x 0<br />
1 2<br />
0<br />
1 2 1 2<br />
=<br />
Contoh 1: Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 <strong>dan</strong> –3<br />
x − x<br />
x − x<br />
Jawab : Cara I : ( )( ) 0<br />
1 2<br />
=<br />
.....<br />
2<br />
Cara II : x − ( x + x ) x + x x = 0<br />
1<br />
2<br />
1<br />
2<br />
.....<br />
4.2 <strong>Persamaan</strong> <strong>Kuadrat</strong> Yang Akar-akarnya Berhubungan Dengan Akar-akar<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>Kuadrat</strong> Lainnya<br />
Misal<br />
x 1<br />
<strong>dan</strong><br />
x 2<br />
kuadrat baru, dimana<br />
ada 2 cara, yaitu :<br />
akar-akar dari<br />
1<br />
ax<br />
y<br />
1<br />
= kx <strong>dan</strong> y = kx<br />
1. Cara I : Substitusi y = kx atau<br />
2<br />
2<br />
x =<br />
2. Cara II: dengan menggunakan rumus :<br />
+ bx + c = 0<br />
y<br />
k<br />
2<br />
ke<br />
, se<strong>dan</strong>gkan<br />
y1 <strong>dan</strong> y 2<br />
akar-akar persamaan<br />
, maka cara menentukan persamaan kuadrat baru itu<br />
ax<br />
2<br />
+ bx + c = 0<br />
( y1<br />
+ y2) x + y1<br />
y2<br />
= 0 dim ana y1<br />
= kx1<br />
<strong>dan</strong> y2<br />
kx2<br />
2<br />
x −<br />
=<br />
, lalu ganti y dengan x<br />
Contoh 2: Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 2 kali akar-akar<br />
x<br />
2<br />
− 5x + 3 = 0<br />
Jawab<br />
: Cara I : y = 2x maka x = ….<br />
2<br />
Substitusi x = …. ke x − 5x + 3 = 0<br />
…. = 0<br />
…. = 0<br />
Ganti y dengan x, maka diperoleh : ….<br />
Cara II:<br />
( y1<br />
+ y2) x + y1<br />
y2<br />
= 0 dim ana y1<br />
= 2x1<br />
<strong>dan</strong> y2<br />
2x2<br />
2<br />
x −<br />
=<br />
….<br />
….<br />
LATIHAN SOAL<br />
1. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya :<br />
a. 3 <strong>dan</strong> 4 c. 5 <strong>dan</strong> –1/2<br />
b. 2 <strong>dan</strong> –7 d. –3/2 <strong>dan</strong> 4/5<br />
2. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 3 kali akar-akar 3x<br />
2 − 2x + 1 = 0<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>dan</strong> <strong>Fungsi</strong> <strong>Kuadrat</strong>
-8-<br />
3. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 1/2 kali akar-akar<br />
x<br />
2<br />
− 2x −8<br />
= 0<br />
2<br />
4. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 2 lebihnya dari akar-akar x + 4x − 3 = 0<br />
5. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya kebalikan akar-akar 2x<br />
2 − 8x + 6 = 0<br />
B. PERTIDAKSAMAAN KUADRAT<br />
Pertidaksamaan kuadrat diselesaikan dengan bantuan garis bilangan, yaitu dengan menguji pada<br />
masing-masing daerah pada garis bilangan dengan mencantumkan akar-akar persamaan kuadrat.<br />
Tentukan penyelesaiannya sesuai dengan soal <strong>dan</strong> tanda “+” atau “-“ pada garis bilangan.<br />
Contoh 1: Tentukan HP dari :<br />
x − 3<br />
x b. 2x 2 + x − 6 0<br />
c. 0<br />
x + 4<br />
2<br />
a. − 2x −8<br />
0<br />
2<br />
Jawab : a. x − 2x −8<br />
0<br />
<br />
(..........)( ..........) 0<br />
… … …<br />
…<br />
…<br />
HP:{x/ … }<br />
b.<br />
2x<br />
2 + x − 6 0<br />
( )( ) 0<br />
.......... .......... <br />
… … …<br />
…<br />
…<br />
HP:{x/ … }<br />
c.<br />
x − 3 0<br />
x + 4<br />
(.............<br />
)(..........<br />
..) 0<br />
… … …<br />
… …<br />
HP:{x/ … }<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>dan</strong> <strong>Fungsi</strong> <strong>Kuadrat</strong>
-9-<br />
LATIHAN SOAL<br />
1. Tentukan HPnya dari pertidaksamaan :<br />
a.<br />
b.<br />
c.<br />
d.<br />
x<br />
x<br />
x<br />
2<br />
2<br />
2<br />
+ 3x −18<br />
0<br />
+ 8x + 16 0<br />
+ 10x + 25 0<br />
2x<br />
2 + 7x<br />
0<br />
e.<br />
f.<br />
g.<br />
7 − 3x 2 4x<br />
8<br />
1<br />
x + 2<br />
x<br />
− 5 0<br />
x −1<br />
2. Tentukan n agar<br />
nx<br />
2<br />
+ 8x + 4 = 0<br />
akar-akarnya imajiner<br />
3. Tentukan n agar<br />
1 2<br />
nx<br />
2<br />
+ ( n − 4) x −1<br />
= 0<br />
akar-akarnya real <strong>dan</strong> berlainan<br />
4. Tentukan interval x sehingga f(x) =<br />
x<br />
2<br />
+ 5x + 6<br />
berada di atas sumbu X<br />
5. Tentukan interval x sehingga f(x) = − 2x<br />
2 + 15x<br />
+ 8 berada di atas sumbu X<br />
C. FUNGSI KUADRAT<br />
1. MELUKIS PARABOLA<br />
Bentuk umum fungsi kuadrat adalah f(x) =<br />
Kurvanya berupa Parabola.<br />
ax<br />
2<br />
+ bx + c,<br />
a 0 <strong>dan</strong> a,<br />
b,<br />
c R<br />
.<br />
Cara melukis sketsa Parabola, yaitu :<br />
1. Tentukan titik-titik potong dengan sumbu koordinat<br />
a. Dengan sumbu X syarat y = 0<br />
b. Dengan sumbu Y syarat x = 0<br />
2. Tentukan Titik Puncak dengan rumus TP:<br />
2<br />
− b b − 4ac<br />
<br />
, <br />
2a<br />
− 4a<br />
<br />
3. Jika a > 0, maka parabola menghadap ke atas<br />
Jika a < 0, maka parabola menghadap ke bawah<br />
4. Gunakan beberapa buah titik bantu jika perlu<br />
5. Lukis kurvanya dengan menghubungkan titik-titik yang sudah diketahui<br />
Contoh 1: Lukis parabola berikut :<br />
2<br />
a. y = x + 2x<br />
− 8<br />
b.<br />
y = −2x<br />
2 + x + 6<br />
2<br />
Jawab : a. y = x + 2x<br />
− 8<br />
- Titik potong dengan sumbu X syarat y = 0, maka :<br />
2<br />
0 = x + 2x<br />
−8<br />
= ….<br />
….<br />
- Titik potong dengan sumbu Y syarat x = 0, maka :<br />
y = …<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>dan</strong> <strong>Fungsi</strong> <strong>Kuadrat</strong>
-10-<br />
- Titik Puncak :<br />
2<br />
− b b − 4ac<br />
<br />
, <br />
2a<br />
− 4a<br />
<br />
= ….<br />
- Karena a = … , maka parabola menghadap ke …<br />
- Beberapa titik bantu :<br />
x … … … … … …<br />
y … … … … … …<br />
- Gambar kurvanya :<br />
Y<br />
0 X<br />
b. y = −2x<br />
2 + x + 6<br />
- Titik potong dengan sumbu X syarat y = 0, maka :<br />
2<br />
0 = −2x<br />
+ x + 6<br />
= ….<br />
….<br />
- Titik potong dengan sumbu Y syarat x = 0, maka :<br />
y = …<br />
- Titik Puncak :<br />
2<br />
− b b − 4ac<br />
<br />
, <br />
2a<br />
− 4a<br />
<br />
= ….<br />
- Karena a = … , maka parabola menghadap ke …<br />
- Beberapa titik bantu :<br />
x … … … … … …<br />
y … … … … … …<br />
- Gambar kurvanya :<br />
Y<br />
0 X<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>dan</strong> <strong>Fungsi</strong> <strong>Kuadrat</strong>
-11-<br />
LATIHAN SOAL<br />
1. Tentukan koordinat titik puncaknya dari :<br />
a.<br />
b.<br />
2<br />
y = x + 3x<br />
−18<br />
2<br />
y = x + 6x<br />
+ 9<br />
c.<br />
d.<br />
y = 3x<br />
2 −12<br />
y = 4x<br />
2 + 12x<br />
2. Lukislah sketsa parabola berikut ini :<br />
a.<br />
b.<br />
c.<br />
d.<br />
y = 2x<br />
2 + 7x<br />
+ 6<br />
2<br />
y = x + 10x<br />
+ 25<br />
y = 3x<br />
2 −12x<br />
y = 4x<br />
2 −16<br />
e.<br />
f.<br />
g.<br />
h.<br />
2<br />
y = −x<br />
− 6x<br />
+ 7<br />
y = −4x<br />
2 + 8x<br />
+ 5<br />
y = 8x<br />
− 2x<br />
y = 9 − x<br />
2<br />
2<br />
2. MASALAH-MASALAH OPTIMUM<br />
Jika suatu persoalan yang ada pada sehari-hari dapat dinyatakan dengan fungsi kuadrat, maka<br />
tentulah ada batas tertinggi atau terendahnya, karena kurvanya berupa parabola. Maka nilai<br />
optimum (maksimum/minimum) dari persoalan tersebut dapat ditentukan dengan nilai y pada<br />
koordinat titik puncak, yaitu<br />
2<br />
b − 4ac<br />
− 4a<br />
Contoh 1: Suatu persegi panjang kelilingnya 24 cm. Tentukan luas maksimumnya !<br />
Jawab : K = 2(p + l)<br />
24 = 2(p + l) maka p + l = … sehingga p = …<br />
L = p.l<br />
Substitusi p = … ke L = p.l, maka :<br />
L = …<br />
= … merupakan fungsi kuadrat.<br />
L maks =<br />
2<br />
b − 4ac<br />
− 4a<br />
= ….<br />
Contoh 2: Dua bilangan jumlahnya 10. Tentukan kedua bilangan itu, agar hasil kalinya maksimum<br />
Jawab<br />
: Misal kedua bilangan itu x <strong>dan</strong> y, maka x + y = … atau x = …<br />
Misal hasil kali x <strong>dan</strong> y dinyatakan dengan z, maka z = xy.<br />
Substitusi x = … ke z = xy sehingga :<br />
z = …<br />
= … merupakan fungsi kuadrat<br />
2<br />
b − 4ac<br />
z maks =<br />
= …<br />
− 4a<br />
Karena x + y = … <strong>dan</strong> xy = … maka x = … <strong>dan</strong> y = …<br />
LATIHAN SOAL<br />
1. Suatu persegi panjang kelilingnya 100 cm. Tentukan luas maksimumnya<br />
2. Dua bilangan jumlahnya 16. Tentukan kedua bilangan itu agar hasil kalinya maksimum<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>dan</strong> <strong>Fungsi</strong> <strong>Kuadrat</strong>
-12-<br />
3. Dua bilangan selisihnya 6. Tentukan kedua bilangan itu agar hasil kalinya minimum<br />
4. <strong>Persamaan</strong> gerak bola yang dilempar ke atas yaitu S(<br />
t)<br />
= −10t<br />
2 + 70t<br />
. S(t) merupakan jarak yang<br />
ditempuh setelah waktu t. S(t) dalam satuan meter <strong>dan</strong> t dalam satuan detik. Tentukan :<br />
a. tinggi maksimum yang dapat dicapai bola<br />
b. saat bola mencapai tinggi maksimum<br />
c. saat bola mencapai tanah<br />
5. Suatu kolam renang akan dikeringkan. Jika hubungan antara air di kolam dengan waktu adalah<br />
V ( t)<br />
= 1600 − 80t<br />
+ t<br />
2<br />
. V(t) yaitu isi air dalam kolam renang setiap waktunya (<br />
waktu dalam satuan menit. Kapan isi air kolam itu minimum <strong>dan</strong> tentukan isi minimumnya !<br />
dm<br />
3<br />
) <strong>dan</strong> t yaitu<br />
<strong>Persamaan</strong> <strong>dan</strong> <strong>Fungsi</strong> <strong>Kuadrat</strong>