12.03.2016 Views

Perekayasaan Sistem Radio dan Televisi(1)

Sarana Pendidikan Teknologi Aceh 2016-2020

Sarana Pendidikan Teknologi Aceh 2016-2020

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

I


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Penulis<br />

: Nurhadi B.S<br />

Editor Materi<br />

: Rugianto<br />

Editor Bahasa :<br />

Ilustrasi Sampul :<br />

Desain & Ilustrasi Buku : PPPPTK BOE Malang<br />

Hak Cipta © 2013 Kementrian Pendidikan & Kebudayaan<br />

MILIK NEGARA<br />

TIDAK DIPERDAGANGKAN<br />

Semua hak cipta dilindungi un<strong>dan</strong>g-un<strong>dan</strong>g.<br />

Dilarang memperbanyak (mereproduksi), mendistribusikan, atau memindahkan sebagian<br />

atau seluruh isi buku teks dalam bentuk apapun atau dengan cara apapun, termasuk<br />

fotokopi, rekaman, atau melalui metode (media) elektronik atau mekanis lainnya, tanpa<br />

izin tertulis dari penerbit, kecuali dalam kasus lain, seperti diwujudkan dalam kutipan<br />

singkat atau tinjauan penulisan ilmiah <strong>dan</strong> penggunaan non-komersial tertentu lainnya<br />

diizinkan oleh perun<strong>dan</strong>gan hak cipta. Penggunaan untuk komersial harus mendapat izin<br />

tertulis dari Penerbit.<br />

Hak publikasi <strong>dan</strong> penerbitan dari seluruh isi buku teks dipegang oleh Kementerian<br />

Pendidikan & Kebudayaan.<br />

Untuk permohonan izin dapat ditujukan kepada Direktorat Pembinaan Sekolah<br />

Menengah Kejuruan, melalui alamat berikut ini:<br />

Pusat Pengembangan & Pemberdayaan Pendidik & Tenaga Kependidikan Bi<strong>dan</strong>g<br />

Otomotif & Elektronika:<br />

Jl. Teluk Mandar, Arjosari Tromol Pos 5, Malang 65102, Telp. (0341) 491239, (0341)<br />

495849, Fax. (0341) 491342, Surel: vedcmalang@vedcmalang.or.id, Laman:<br />

www.vedcmalang.com<br />

II


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

DISKLAIMER (DISCLAIMER)<br />

Penerbit tidak menjamin kebenaran <strong>dan</strong> keakuratan isi/informasi yang tertulis di dalam<br />

buku teks ini. Kebenaran <strong>dan</strong> keakuratan isi/informasi merupakan tanggung jawab <strong>dan</strong><br />

wewenang dari penulis.<br />

Penerbit tidak bertanggung jawab <strong>dan</strong> tidak melayani terhadap semua komentar apapun<br />

yang ada didalam buku teks ini. Setiap komentar yang tercantum untuk tujuan perbaikan<br />

isi adalah tanggung jawab dari masing-masing penulis.<br />

Setiap kutipan yang ada di dalam buku teks akan dicantumkan sumbernya <strong>dan</strong> penerbit<br />

tidak bertanggung jawab terhadap isi dari kutipan tersebut. Kebenaran keakuratan isi<br />

kutipan tetap menjadi tanggung jawab <strong>dan</strong> hak diberikan pada penulis <strong>dan</strong> pemilik asli.<br />

Penulis bertanggung jawab penuh terhadap setiap perawatan (perbaikan) dalam<br />

menyusun informasi <strong>dan</strong> bahan dalam buku teks ini.<br />

Penerbit tidak bertanggung jawab atas kerugian, kerusakan atau ketidaknyamanan yang<br />

disebabkan sebagai akibat dari ketidakjelasan, ketidaktepatan atau kesalahan didalam<br />

menyusun makna kalimat didalam buku teks ini.<br />

Kewenangan Penerbit hanya sebatas memindahkan atau menerbitkan mempublikasi,<br />

mencetak, memegang <strong>dan</strong> memproses data sesuai dengan un<strong>dan</strong>g-un<strong>dan</strong>g yang<br />

berkaitan dengan perlindungan data.<br />

Katalog Dalam Terbitan (KDT)<br />

Teknik Transmisi Telekomunikasi, Edisi Pertama 2014<br />

Kementerian Pendidikan & Kebudayaan<br />

Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik & Tenaga Kependidikan, th.<br />

2014: Jakarta<br />

III


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

KATA PENGANTAR<br />

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas tersusunnya buku teks<br />

ini, dengan harapan dapat digunakan sebagai buku teks untuk siswa Sekolah Menengah<br />

Kejuruan (SMK) Bi<strong>dan</strong>g Studi Teknologi Informasi <strong>dan</strong> Komunikasi.<br />

Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21<br />

menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran (teaching) menjadi BELAJAR<br />

(learning), dari pembelajaran yang berpusat kepada guru (teachers-centered) menjadi<br />

pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik (student-centered), dari pembelajaran<br />

pasif (pasive learning) ke cara belajar peserta didik aktif (active learning-CBSA) atau<br />

Student Active Learning-SAL.<br />

Buku teks ″<strong>Perekayasaan</strong> <strong>Sistem</strong> <strong>Radio</strong> <strong>dan</strong> TV″ ini disusun berdasarkan tuntutan<br />

paradigma pengajaran <strong>dan</strong> pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan<br />

pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad<br />

21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses<br />

sains.<br />

Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran ″ <strong>Perekayasaan</strong> <strong>Sistem</strong> <strong>Radio</strong> <strong>dan</strong> TV ″ ini<br />

disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian<br />

pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains<br />

sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah<br />

(penerapan scientifik), dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan<br />

sendiri berbagai fakta, membangun konsep, <strong>dan</strong> nilai-nilai baru secara mandiri.<br />

Kementerian Pendidikan <strong>dan</strong> Kebudayaan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah<br />

Kejuruan, <strong>dan</strong> Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik <strong>dan</strong> Tenaga Kependidikan<br />

menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demi kesempurnaan buku teks ini <strong>dan</strong><br />

penghargaan kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam membantu<br />

terselesaikannya buku teks siswa untuk Mata Pelajaran <strong>Perekayasaan</strong> <strong>Sistem</strong> <strong>Radio</strong> <strong>dan</strong><br />

TV kelas XI/Semester 1 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).<br />

Jakarta, 12 Desember 2013<br />

Menteri Pendidikan <strong>dan</strong> Kebudayaan<br />

Prof. Dr. Mohammad Nuh, DEA<br />

IV


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Daftar Isi<br />

DISKLAIMER (DISCLAIMER)........................................................................................... III<br />

KATA PENGANTAR ......................................................................................................... IV<br />

Daftar Isi ............................................................................................................................. V<br />

PETA KEDUDUKAN MODUL ........................................................................................... IX<br />

GLOSARIUM ...................................................................................................................... X<br />

I. PENDAHULUAN ........................................................................................................ 1<br />

A. Deskripsi ................................................................................................................ 1<br />

B. Prasyarat ................................................................................................................ 1<br />

C. Petunjuk Penggunaan .......................................................................................... 1<br />

D. Tujuan Akhir .......................................................................................................... 1<br />

E. Kompetensi Inti <strong>dan</strong> Kompetensi Dasar ............................................................. 1<br />

1.1 KEGIATAN BELAJAR 1 .................................................................................... 4<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :............................................................................. 4<br />

B. MATERI ............................................................................................................... 4<br />

C. RANGKUMAN ................................................................................................... 15<br />

D. TUGAS .............................................................................................................. 16<br />

E. TES FORMATIF ................................................................................................ 17<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF ................................................................. 17<br />

1.2 KEGIATAN BELAJAR 2 .................................................................................. 19<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :........................................................................... 19<br />

B. MATERI ............................................................................................................. 19<br />

C. RANGKUMAN ................................................................................................... 27<br />

D. TUGAS .............................................................................................................. 28<br />

E. TES FORMATIF ................................................................................................ 29<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF ................................................................. 29<br />

1.3 KEGIATAN BELAJAR 3 .................................................................................. 31<br />

B. MATERI ............................................................................................................. 31<br />

C. RANGKUMAN ................................................................................................... 45<br />

V


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

D. TUGAS .............................................................................................................. 47<br />

E. TES FORMATIF ................................................................................................ 47<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF ................................................................. 47<br />

2.1 KEGIATAN BELAJAR 4 .................................................................................. 49<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :........................................................................... 49<br />

B. MATERI ............................................................................................................. 49<br />

C. RANGKUMAN ................................................................................................... 79<br />

D. TUGAS .............................................................................................................. 82<br />

E. TES FORMATIF ................................................................................................ 82<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF ................................................................. 82<br />

3.1 KEGIATAN BELAJAR 5 .................................................................................. 84<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :........................................................................... 84<br />

B. MATERI ............................................................................................................. 84<br />

C. RANGKUMAN ................................................................................................... 95<br />

D. TUGAS .............................................................................................................. 96<br />

E. TES FORMATIF ................................................................................................ 97<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF ................................................................. 98<br />

3.2 KEGIATAN BELAJAR 6 .................................................................................. 99<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :........................................................................... 99<br />

B. MATERI ............................................................................................................. 99<br />

C. RANGKUMAN ................................................................................................. 122<br />

D. TUGAS ............................................................................................................ 123<br />

E. TES FORMATIF .............................................................................................. 124<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF ............................................................... 124<br />

4.1 KEGIATAN BELAJAR 7 ................................................................................ 126<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :......................................................................... 126<br />

B. MATERI ........................................................................................................... 126<br />

C. RANGKUMAN ................................................................................................. 139<br />

D. TUGAS ............................................................................................................ 140<br />

VI


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

E. TES FORMATIF .............................................................................................. 141<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF ............................................................... 142<br />

4.2 KEGIATAN BELAJAR 8 ................................................................................ 143<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :......................................................................... 143<br />

B. MATERI ........................................................................................................... 143<br />

C. RANGKUMAN ................................................................................................. 150<br />

D. TUGAS ............................................................................................................ 150<br />

E. TES FORMATIF .............................................................................................. 151<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF ............................................................... 151<br />

4.3 KEGIATAN BELAJAR 9 ................................................................................ 152<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :......................................................................... 152<br />

B. MATERI ........................................................................................................... 152<br />

C. RANGKUMAN ................................................................................................. 173<br />

D. TUGAS ............................................................................................................ 174<br />

E. TES FORMATIF .............................................................................................. 176<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF ............................................................... 176<br />

5.1 KEGIATAN BELAJAR 10 .............................................................................. 177<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :......................................................................... 177<br />

B. MATERI ........................................................................................................... 177<br />

C. RANGKUMAN ................................................................................................. 199<br />

D. TUGAS ............................................................................................................ 201<br />

E. TES FORMATIF .............................................................................................. 201<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF ............................................................... 201<br />

5.2 KEGIATAN BELAJAR 11 ..................................................................................... 203<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :......................................................................... 203<br />

B. MATERI ........................................................................................................... 203<br />

C. RANGKUMAN ................................................................................................. 212<br />

D. TUGAS ............................................................................................................ 214<br />

E. TES FORMATIF .............................................................................................. 215<br />

VII


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF ............................................................... 215<br />

5.3 KEGIATAN BELAJAR 12 ..................................................................................... 217<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :......................................................................... 217<br />

B. MATERI ........................................................................................................... 217<br />

C. RANGKUMAN ................................................................................................. 228<br />

D. TUGAS ............................................................................................................ 229<br />

E. TES FORMATIF .............................................................................................. 229<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF ............................................................... 215<br />

Daftar Pustaka ............................................................................................................... 231<br />

VIII


Penerapan<br />

Rangkaian<br />

Elektronika<br />

<strong>Perekayasaan</strong><br />

<strong>Sistem</strong> Audio<br />

<strong>Perekayasaan</strong><br />

<strong>Sistem</strong> <strong>Radio</strong> &<br />

<strong>Televisi</strong><br />

<strong>Perekayasaan</strong><br />

<strong>Sistem</strong> Antena<br />

Perencanaan<br />

<strong>Sistem</strong><br />

Komunikasi<br />

Perencanaan &<br />

Instalasi <strong>Sistem</strong><br />

Pemancar<br />

Perencanaan &<br />

Instalasi Antena<br />

Pemancar<br />

Perbaikan &<br />

Penerima<br />

Perawatan<br />

Peralatan<br />

Elektronika<br />

Komunikasi<br />

PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

PETA KEDUDUKAN MODUL<br />

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA<br />

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA<br />

PAKET KEAHLIAN : 1. TEKNIK ELEKTRONIKA AUDIO VIDEO (057)<br />

2. TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI (058)<br />

3. TEKNIK MEKATRONIKA INDUSTRI (060)<br />

4. TEKNIK MEKATRONIKA OTOMOTIF (061)<br />

5. TEKNIK ELEKTRONIKA KOMUNIKASI (059)<br />

Kelas XI<br />

Semester Ganjil<br />

Materi Ajar : <strong>Perekayasaan</strong> <strong>Sistem</strong> Antena<br />

Kelas XI<br />

Kelas XII<br />

C3:Teknik Elektronika Komunikasi<br />

Teknik<br />

Teknik Listrik<br />

Teknik<br />

Teknik<br />

Teknik<br />

Simula<br />

Kerja<br />

Elektronik<br />

Microprosess<br />

Pemrogram<br />

si<br />

Bengkel<br />

a<br />

or<br />

an<br />

Digital<br />

Kelas X<br />

C2.Dasar Kompetensi Kejuruan<br />

Fisika Kimia Gambar Teknik<br />

Kelas X, XI<br />

C1. Dasar Bi<strong>dan</strong>g Kejuruan<br />

KELOMPOK C (Kejuruan)<br />

IX


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Seni Budaya Prakarya <strong>dan</strong> Kewirausahaan Pendidikan Jasmani,<br />

(termasuk muatan<br />

Olah Raga <strong>dan</strong><br />

lokal)<br />

Kesehatan<br />

Kelas X, XI, XI<br />

KELOMPOK B (WAJIB)<br />

Pendidik<br />

Pendidikan<br />

Bahasa<br />

Matematika<br />

Sejarah<br />

Bahas<br />

an<br />

Pancasila<br />

<strong>dan</strong><br />

Indonesi<br />

Indonesia<br />

a<br />

Agama<br />

Kewarganegaraa<br />

a<br />

Inggris<br />

<strong>dan</strong> Budi<br />

n<br />

Pekerti<br />

Kelas X, XI, XI<br />

KELOMPOK A (WAJIB)<br />

X


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

GLOSARIUM<br />

Fading : Pertemuan pantulan gelombang radio<br />

Directivity : Sudut pengarahan antena<br />

Radiator isotropis : Referensi untuk menyatakan sifat kearahan antena<br />

Gain : Suatu penguatan<br />

Bit stream : proses penumpangan sinyal digital ke dalam sinyal pembawa<br />

Amplitudo Shift Keying : Proses pemodulasian dengan cara menggeser<br />

Amplitudo sinyal<br />

Frekuensi Shift Keying : Proses pemodulasian dengan cara menggeser<br />

Frekuensi<br />

Phase Shift Keying : Proses pemodulasian dengan cara menggeser Phasa.<br />

Envelope detector : Rangkaian deteksi sampul<br />

Digital Enhanced Cordless Telecommunications : Standar komunikasi digital<br />

digunakan untuk membuat system telepon tanpa kabel<br />

Advance MobIle Phone Service : Teknologi mobile telephon generasi pertama<br />

yang masih menggunakan system analog.<br />

<strong>Radio</strong> Eropa Messaging System : sistem radio paging Eropa.<br />

Land Mobile <strong>Radio</strong> System : Suatu sistem komunikasi nirkabel untuk digunakan<br />

oleh pengguna kendaraan darat<br />

Differensial Phase Shift Keying : Bentuk umum modulasi fasa untuk mengirimkan<br />

data dengan mengubah fasa dari gelombang pembawa<br />

Phase Locked Loop : Pembangkit sinyal dengan pengunci phasa<br />

Band Pass Filter : Penyaring pelolos band<br />

Frequency-Division Multiple Access : Pengiriman sinyal untuk berdampingan<br />

pada waktu <strong>dan</strong> ruang tanpa saling mengganggu.<br />

Guard band : Pemisah bi<strong>dan</strong>g frekuensi<br />

Adjacent channel : Interferensi antar kanal yang berdekatan<br />

carrier signal : Sinyal pembawa informasi<br />

Frequency Division Multiple Access : Pembagian spektrum gelombang dalam<br />

beberapa kanal frekuensi<br />

Time Division Multiple Access : Teknologi transmisi digital yang mengalokasikan<br />

slot waktu yang unik untuk setiap pengguna<br />

Global System for Mobile : Generasi kedua dari standar sistem seluller<br />

XI


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

digital modulation : Pemodulasian secara digital<br />

Code division Multiple Access : Penggunaan frekuensi yang sama dalam waktu<br />

bersamaan tetapi menggunakan sandi unik<br />

Time Hopping Spread Spectrum : Pengiriman sinyal pembawa informasi tidak<br />

kontinyu<br />

image rejection ratio : Kemampuan penerima radio menolak frekuensi bayangan<br />

Pulse Code Modulation : Proses penumpangan informasi kode pulsa ke sinyal<br />

pembawa<br />

Pulse Amplitude Modulation : <strong>Sistem</strong> pengambilan sinyal sample yang sempit<br />

Pulse Code Modulation : perubahan data biner paralel ke dalam data biner seri<br />

yang selalu bergeser secara deret<br />

Pulse Width Modulation : <strong>Sistem</strong> modulasi lebar pulsa<br />

Pulsa Phase Modulasi : sistem pemrosesan sinyal analog ke dalam pulsa-pulsa<br />

digital yang beda phase-nya berubah sesuai dengan amplitudo sinyal<br />

masukan<br />

Parasitic effects : Sifat resistor yang berubah menjadi kapasitif atau induktif saat<br />

kena RF<br />

XII


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

I. PENDAHULUAN<br />

A. Deskripsi<br />

Buku teks ini membahas tentang sistem penerima <strong>Radio</strong> yang berisi tentang<br />

konsep-konsep penerima <strong>Radio</strong>. Pembahasan dimulai dari sejarah ditemukannya<br />

<strong>Radio</strong>, standar <strong>Radio</strong> yang diberlakukan, bagian-bagian penerima <strong>Radio</strong> yang<br />

dibahas secara konseptual yang mendasarkan teori berisi tentang prinsip-prinsip<br />

dasar. Dewasa ini, rangkaian penerima <strong>Radio</strong> sudah dibuat sangat kompak <strong>dan</strong><br />

integrated, namun dengan memahami prinsip dasar teknik penerima <strong>Radio</strong><br />

diharapkan siswa mampu membangun sikap <strong>dan</strong> ketrampilan sesuai dengan<br />

tuntutan dunia kerja.<br />

B. Prasyarat<br />

Untuk memahami buku teks ini siswa disyaratkan sudah memahami mata-mata<br />

pelajaran sebagai berkut:<br />

1). Teknik Elektronika<br />

2). Teknik Pengukuram<br />

3). Matematika<br />

4). Fisika<br />

5). Agama<br />

6). Kewarganegaraan<br />

C. Petunjuk Penggunaan<br />

Buku teks ini bisa dibakai sebagai bahan bacaan di rumah, maupun pada saat<br />

pelatihan bsgi guru Kelas XI , SMK.<br />

D. Tujuan Akhir<br />

Setelah membaca buku teks ini diharpan siswa memahami sejarah televisi, agar<br />

pada diri siswa mampu menanamkan sikap spiritual maupun sikap sosial,<br />

pengetahuan teknik penerima televisi warna.<br />

E. Kompetensi Inti <strong>dan</strong> Kompetensi Dasar<br />

1


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)<br />

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)<br />

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI & REKAYASA<br />

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA<br />

PAKET KEAHLIAN<br />

: TEKNIK ELEKTRONIKA KOMUNIKASI<br />

MATA PELAJARAN :PEREKAYASAAN SISTEM RADIO &<br />

TELEVISI<br />

KELAS<br />

:XI<br />

SEMESTER<br />

KOMPETENSI INTI (KI)<br />

: GANJIL<br />

KOMPETENSI DASAR (KD)<br />

KI-1 (RELIGIUS)<br />

1. Menghayati <strong>dan</strong> mengamalkan<br />

ajaran agama yang dianutnya<br />

1.1. Membangun kebiasaan bersyukur<br />

atas limpahan rahmat, karunia <strong>dan</strong><br />

anugerah yang diberikan oleh Tuhan<br />

Yang Maha Kuasa.<br />

1.2. Memilikisikap <strong>dan</strong> perilaku beriman<br />

<strong>dan</strong> bertaqwa kepada Tuhan Yang<br />

Maha Esa, berakhlaq mulia, jujur,<br />

disiplin, sehat, berilmu, cakap,<br />

sehinggadihasilkan insan Indonesia<br />

yang demokratis <strong>dan</strong> bertanggung<br />

jawab sesuai dengan bi<strong>dan</strong>g<br />

keilmuannya.<br />

1.3. Memiliki sikap saling menghargai<br />

(toleran) keberagaman agama,<br />

bangsa,suku, ras, <strong>dan</strong> golongan<br />

sosial ekonomi dalam lingkup global<br />

KI-2 (SOSIAL)<br />

2. Menghayati <strong>dan</strong> Mengamalkan 2.1. Menerapkan perilaku ilmiah (memiliki<br />

2


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

perilaku jujur, disiplin, tanggung<br />

jawab, peduli (gotong royong,<br />

kerjasama, toleran, damai), santun,<br />

responsif <strong>dan</strong> proaktif <strong>dan</strong><br />

menunjukan sikap sebagai bagian<br />

dari solusi atas berbagai<br />

permasalahan dalam berinteraksi<br />

secara efektif dengan lingkungan<br />

sosial <strong>dan</strong> alam serta dalam<br />

menempatkan diri sebagai cerminan<br />

bangsa dalam pergaulan dunia.<br />

rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;<br />

cermat; tekun; bertanggung jawab;<br />

terbuka; peduli lingkungan) sebagai<br />

wujud implementasi proses<br />

pembelajaran bermakna <strong>dan</strong><br />

terintegrasi, sehingga dihasilkan<br />

insan Indonesia yang produktif, kreatif<br />

<strong>dan</strong> inovatifmelalui penguatan sikap<br />

(tahu mengapa), keterampilan (tahu<br />

bagaimana), <strong>dan</strong> pengetahuan (tahu<br />

apa) sesuai dengan jenjang<br />

pengetahuan yang dipelajarinya.<br />

2.2. Menghargai kerja individu <strong>dan</strong><br />

kelompok dalam aktivitas sehari-hari<br />

sebagai wujud implementasi<br />

melaksanakan percobaan <strong>dan</strong><br />

melaporkan hasil percobaan<br />

2.3. Memiliki sikap <strong>dan</strong> perilaku patuh<br />

pada tata tertib <strong>dan</strong> aturan yang<br />

berlaku dalam kehidupan sehari-hari<br />

selama di kelas, lingkungan sekolah.<br />

KI-3 (PENGETAHUAN)<br />

3. Memahami, menerapkan <strong>dan</strong><br />

menganalisis pengetahuan faktual,<br />

konseptual, prosedural, <strong>dan</strong><br />

metakognitif berdasarkan rasa ingin<br />

tahunya tentang ilmu pengetahuan,<br />

teknologi, seni, budaya, <strong>dan</strong><br />

humaniora dalam wawasan<br />

kemanusiaan,<br />

kebangsaan,kenegaraan, <strong>dan</strong><br />

peradaban,terkait penyebab<br />

3.1. Menerapkan rangkaian frekuensi<br />

radio<br />

3.2. Menerapkan teknologi pemrosesan<br />

<strong>dan</strong> pemodulasian sinyal gambar<br />

3.3. Memahami definisi televisi standarstandard<br />

definition television(SDTV)<br />

3.4. Mendeskripsikan High Devinition<br />

<strong>Televisi</strong>on (HDTV)<br />

3.5. Menerapkan Penerima Satelit pada<br />

sistem penerima TV digital<br />

3


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

fenomena <strong>dan</strong> kejadian dalam bi<strong>dan</strong>g<br />

kerja yang spesifik untuk<br />

memecahkan masalah.<br />

KI-4 (KETRAMPILAN)<br />

4. Mengolah, menalar <strong>dan</strong> menyaji<br />

dalam ranah konkret <strong>dan</strong> ranah<br />

abstrak terkait dengan<br />

pengembangan dari yang<br />

dipelajarinya di sekolah secara<br />

mandiri, bertindak secara efektif <strong>dan</strong><br />

kreatif <strong>dan</strong> mampu melaksanakan<br />

tugas spesifik di bawah pengawasan<br />

langsung.<br />

4.1. Menguji sistem penerima <strong>dan</strong><br />

pemancar radio analog<br />

4.2. Menguji pemrosesan sinyal video<br />

sistem penerima televisi analog<br />

4.3. Mendiagramkan standard definition<br />

television<br />

4.4. Menggunakan penerima TV High<br />

Definition <strong>Televisi</strong>on<br />

Menggunakan sistem penerima satelit<br />

1.1 KEGIATAN BELAJAR 1<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :<br />

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat :<br />

1. Menginterprestasikan karakteristik gelombang frekuensi radio <strong>dan</strong><br />

propagasi sinyal radio.<br />

B. MATERI<br />

Pengertian Getaran <strong>dan</strong> Gelombang<br />

Getaran adalah gerakan bolak-balik dalam suatu interval waktu tertentu.<br />

Gelombang adalah suatu getaran yang merambat, selama perambatannya<br />

gelombang membawa energi. Pada gelombang, materi yang merambat<br />

memerlukan medium, tetapi medium tidak ikut berpindah.<br />

Jenis-jenis Gelombang<br />

Walaupun terdapat banyak contoh gelombang dalam kehidupan kita, secara<br />

umum hanya terdapat dua jenis gelombang saja, yakni gelombang mekanik <strong>dan</strong><br />

4


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

gelombang elektromagnetik. Pembagian jenis gelombang ini didasarkan pada<br />

medium perambatan gelombang.<br />

Contoh dari gelombang elektromagnetik adalah gelombang radio.<br />

Propagasi<br />

Apabila kita berbicara tentang propagasi maka kita menyentuh<br />

pengetahuan yang berhubungan dengan pancaran gelombang radio. Seperti kita<br />

ketahui bahwa apabila kita transmit, pesawat kita memancarkan gelombang radio<br />

yang ditumpangi oleh audio kita. Gelombang radio tadi diterima oleh receiver<br />

lawan bicara kita <strong>dan</strong> oleh receiver itu gelombang radionya dihilangkan <strong>dan</strong><br />

audio kita ditampung lewat speaker.<br />

Gelombang radio yang dipancarkan tadi berupa gelombang<br />

elektromagnetik bergerak menuruti garis lurus. Gelombang radio mempunyai<br />

sifat seperti cahaya, ia dapat dipantulkan, dibiaskan, direfraksi <strong>dan</strong><br />

dipolarisasikan. Kecepatan rambatanya sama dengan kecepatan sinar ialah<br />

300.000 km tiap detik. Dapat kita bayangkan bila gelombang radio bisa<br />

mengelilingi dunia, maka dalam satu detik bisa keliling dunia 7 kali.<br />

Kita ketahui bahwa dunia kita berbentuk bulat seperti bola, akan tetapi<br />

pancaran gelombang radio high frequency dari Indonesia bisa sampai di Amerika<br />

Serikat yang terletak dibalik bumi sebelah sana, padahal ia bergerak menuruti<br />

garis lurus. Phenomena alam seperti tersebut tadi dapat dijelaskan sebagai<br />

uraian di bawah ini.<br />

Di angkasa luar, ialah di luar lapisan atmosphere bumi terdapat lapisan<br />

yang dinamakan ionosphere. Ionosphere adalah suatu lapisan gas yang<br />

terionisasi sehingga mempunyai muatan listrik, lapisan ini berbentuk kulit bola<br />

raksasa yang menyelimuti bumi. Lapisan ini dapat berpengaruh kepada jalannya<br />

gelombang radio.<br />

Pengaruh-pengaruh penting dari ionosphere terhadap gelombang radio<br />

adalah bahwa lapisan ini mempunyai kemampuan untuk membiaskan <strong>dan</strong><br />

memantulkan gelombang radio. Kapan gelombang radio itu dipantulkan <strong>dan</strong><br />

kapan gelombang radio dibiaskan atau dibelokkan tergantung kepada<br />

frekuensinya <strong>dan</strong> sudut datang gelombang radio terhadap ionosphere.<br />

Frekuensi gelombang radio yang mungkin dapat dipantulkan kembali<br />

adalah frekuensi yang berada pada range Medium Frequency (MF) <strong>dan</strong> High<br />

5


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Frequency (HF). Adapun gelombang radio pada Very High Frequency (VHF) <strong>dan</strong><br />

Ultra High Frequency (UHF) atau yang lebih tinggi, secara praktis dapat<br />

dikatakan tidak dipantulkan oleh ionosphere akan tetapi hanya sedikit dibiaskan<br />

<strong>dan</strong> terus laju menghilang ke angkasa luar. Gelombang radio yang menghilang<br />

ke angkasa luar tadi dalam istilah propagasi dikatakan SKIP.<br />

PEMBAGIAN BAND FREKUENSI RADIO<br />

Tabel 1.1<br />

Very Low Frequency VLF 3 - 30 KHZ<br />

Low Frequency LF 30 - 300 KHz<br />

Medium Frequency MF 300 - 3.000 KHz<br />

High Frequency HF 3 - 30 MHz<br />

Very High Frequency VHF 30 - 300 MHz<br />

Ultra High Frequency UHF 300 - 3.000 MHz<br />

Super High Frequency SHF 3 - 30 GHz<br />

Extremely High Frequency EHF 30 - 300 GHz<br />

Perambatan Gelombang<br />

Pada gambar 1.1. dapat dilihat sebuah antena yang memancarkan<br />

gelombang radio pancaran gelombang radio ini menyebar kesegala penjuru<br />

secara merata untuk antena vertikal sebagian gelombang yang bergerak pada<br />

permukaan bumi disebut GELOMBANG BUMI, selain dari pada itu disebut<br />

GELOMBANG ANGKASA.<br />

6


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

G e lo m ba ng a ng ka s a<br />

A N T E NA<br />

G e lo m ba ng b u m i<br />

B U M I<br />

Gambar 1.1. Perambatan Gelombang<br />

Jangkauan perambatan gelombang.<br />

Kerugian pada permukaan bumi dengan naiknya frekuensi akan semakin<br />

BESAR. Gelombang bumi dapat merambat dalam daerah gelombang panjang<br />

sampai 1000 km, dalam daerah gelombang menengah hanya sampai 300 Km<br />

<strong>dan</strong> dalam daerah gelombang pendek sampai 100 km. gelombang angkasa<br />

merambat secara GARIS LURUS, berhubung dengan itu angkasa tidak bisa<br />

mengikuti permukaan bumi kita.<br />

Berikut adalah tabel daerah frekuensi kerja, redaman, jangkauan, pantulan <strong>dan</strong><br />

jenis gelombang yang dipakai untuk berkomunikasi.<br />

7


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Tabel 1.2<br />

Gelombang bumi Gelombang Angkasa Jenis<br />

Daerah<br />

Redaman Jangkauan Redaman Pantulan gelombang<br />

yang dipakai<br />

LW Sedikit 100 km sangat kuat - Gelombang<br />

bumi<br />

MW Kuat 300 km kuat Sangat kuat Gelombang<br />

bumi<br />

<strong>dan</strong> angkasa<br />

SW Sangat<br />

kuat<br />

100 km Sedikit Kuat Gelombang<br />

angkasa<br />

VHF<br />

UHF<br />

Seluruhnya 100 km Sangat<br />

sedikit<br />

Ka<strong>dan</strong>g<br />

ka<strong>dan</strong>g<br />

Gelombang<br />

angkasa<br />

Pantulan oleh Ionosphere<br />

Pada daerah frekuensi sebagian dari gelombang angkasa kembali ke<br />

permukaan bumi. Mereka dipantulkan oleh lapisan udara yang terhampar<br />

diketinggian 50 km sampai 300 km. Lapisan udara pemantul ini disebut<br />

ionosphere. Lapisan udara yang terionisasi kuat dinamakan lapisan heaviside.<br />

Daya pantul lapisan heaviside bergantung pada frekuensi pada suatu tempat<br />

penerimaan dapat diterima gelombang bumi <strong>dan</strong> angkasa bersama, gelombang<br />

angkasa datang lebih akhir, sehingga terdapat PERGESERAN FASA. Ini akan<br />

menimbulkan FADING, dimana kuat me<strong>dan</strong> penerimaan goyah.<br />

Gambar 1.2 menunjukkan pemantulan gelombang elektromagnetik oleh lapisan<br />

ionosphere.<br />

8


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

V HF<br />

PA NT ULA N<br />

P E M BE NGKOKA N<br />

SW<br />

SW - MW<br />

IONOS P HE RE<br />

LW<br />

MW SW<br />

V H F<br />

LA P ISA N H EA V IS ID E<br />

P E R M U K A A N B U M I<br />

Gambar 1.2. Pemantulan Gelombang<br />

Gambar 1.3. Pemantulan Gelombang Sesuai Frekuensinya<br />

Perambatan LW,MW,SW,VHF.<br />

Perambatan gelombang panjang, dimana = 1km - 10 km, dengan<br />

polarisasi vertikal pada malam hari melalui interferensi antara gelombang bumi<br />

<strong>dan</strong> angkasa dapat menimbulkan FADING DEKAT. Seperti terlihat pada gambar<br />

1.4.<br />

9


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

L A P IS A N F<br />

2 0 0 k m - 3 0 0 k m<br />

L A P IS A N E<br />

1 1 0 K M<br />

L A P IS A N D<br />

5 0 K M<br />

F A D IN G D E K A T<br />

G E L O M B A N G B U M I<br />

Gambar 1.4. Terjadinya Fading Dekat<br />

Perambatan gelombang menengah, dimana = 100m -10m, dengan<br />

polarisasi vertikal. Pada jarak yang jauh dapat timbul interfrensi diantara<br />

gelombang bumi <strong>dan</strong> angkasa yang disebut FADING JAUH. Hal ini bisa terlihat<br />

seperti gambar 1.5.<br />

L A P IS A N F<br />

L A P IS A N D T E R J A D I<br />

F A D IN G D E K A T<br />

F A D IN G J A U H<br />

H A NY A P A D A T E N G A H H A R I<br />

G E L O M B A N G B U M I<br />

Gambar 1.5. Terjadinya Fading Jauh<br />

Perambatan gelombang menengah, dimana = 100m -10m, dengan<br />

polarisasi vertikal. Antara gelombang bumi yang sangat pendek <strong>dan</strong> jatuhnya<br />

gelombang angkasa terjadi DAERAH MATI. Jarak ini disebut jarak lompatan,<br />

yang bergantung pada frekuensi hari <strong>dan</strong> tahun. Hal ini seperti ditunjukkan pada<br />

gambar 1.6.<br />

10


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

PA N CA RA N D E KA T<br />

PA N CA RA N J A U H<br />

F<br />

E<br />

FA D IN G J A U H<br />

Gambar 1.6. Daerah Mati<br />

Perambatan gelombang sangat pendek, = 1m - 10m, pada band 1<br />

dengan polarisasi vertikal, band II <strong>dan</strong> III dengan polarisasi horisontal dalam<br />

daerah frekuensi 30 MHz - 300 MHz dengan semakin pendeknya panjang<br />

gelombang akan memisahkan diri dari permukaan bumi, merambat diatas bumi<br />

tanpa kerugian <strong>dan</strong> LURUS seperti GELOMBANG CAHAYA. Jangkauannya<br />

dengan begitu sejauh pan<strong>dan</strong>gan antara antena pemancar <strong>dan</strong> penerima (<br />

maksimum kira-kira 50 km ). Perambatan gelombang desimeter dengan = 10<br />

Cm - 100 Cm dengan polarisasi horisontal. Dalam daerah frekuensi antara 300<br />

MHZ - 3 GHz ( televisi band IV <strong>dan</strong> V ) mempunyai jangkauan terbatas ( 50<br />

km ). Pada semua jangkauan gelombang untuk menaikkan daya jangkauan<br />

dapat dengan menaikkan daya pancar, menaikkan antena pemancar jauh<br />

dengan bumi.<br />

F<br />

E<br />

B U M I<br />

PA N C A RA N<br />

G E LO M BA N G A N G KA S A<br />

H O R IS O N TA L<br />

Gambar 1.7. Perambatan Gelombang Angkasa<br />

Penguatan (Gain) Antena<br />

11


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Penguatan sangat erat hubungannya dengan directivity. Penguatan<br />

mempunyai pengertian perbandingan daya yang dipancarkan oleh antena<br />

tertentu dibandingkan dengan radiator isotropis yang bentuk pola radiasinya<br />

menyerupai bola. Secara fisik suatu radiator isotropis tidak ada, tapi sering kali<br />

digunakan sebagai referensi untuk menyatakan sifat – sifat kearahan antena.<br />

Penguatan daya antena pada arah tertentu didefinisikan sebagai 4π kali<br />

perbandingan intensitas radiasi dalam arah tersebut dengan daya yang diterima<br />

oleh antena dari pemancar yang terhubung. Apabila arahnya tidak diketahui,<br />

penguatan daya biasanya ditentukan dalam arah radiasi maksimum, dalam<br />

persamaan matematik dinyatakan :<br />

G<br />

<br />

4 U<br />

m<br />

10 log (dB) (2.10)<br />

P<br />

in<br />

G<br />

U m<br />

P in<br />

= gain antena (dB)<br />

= intensitas radiasi antena (watt)<br />

= daya input total yang diterima oleh antena (watt)<br />

Pada pengukuran digunakan metode pembandingan (Gain-comparison<br />

Method) atau gain transfer mode. Prinsip pengukuran ini adalah dengan<br />

menggunakan antena referensi yang biasanya antena dipole standar yang sudah<br />

diketahui nilai gainnya. Prosedur ini memerlukan 2 kali pengukuran yaitu<br />

terhadap antena yang diukur <strong>dan</strong> terhadap antena referensi. Nilai gain absolut<br />

isotropik dinyatakan :<br />

G<br />

AUT<br />

W <br />

<br />

RX<br />

( dBi ) G ( dBi ) 10 log <br />

(2.11)<br />

ref<br />

W <br />

ref <br />

dengan :<br />

G AUT = Gain antena yang diukur (dBi)<br />

G ref = Gain antena referensi yang sudah diketahui (dBi)<br />

W RX = Daya yang diterima antena yang diukur (dBm)<br />

W ref = Daya yang diterima antena referensi (dBm)<br />

Pancaran gelombang radio oleh antena makin jauh makin lemah,<br />

melemahnya pancaran itu berbanding terbalik dengan kuadrat jaraknya, jadi<br />

pada jarak dua kali lipat kekuatannya menjadi 1/2 2 atau seperempatnya. Angka<br />

12


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

tersebut masih belum memperhitungkan melemahnya pancaran karena<br />

hambatan lingkungan dalam perjalanannya.<br />

Kecuali sifat tersebut di atas, sifat lain dari antena adalah bahwa<br />

kekuatan pancaran ke berbagai arah cenderung tidak sama. Pancaran<br />

gelombang radio oleh antena vertikal mempunyai kekuatan yang sama ke segala<br />

arah mata angin, pancaran semacam ini dinamakan omni-directional. Pada<br />

antena dipole, pancaran ke arah tegak lurus bentangannya besar se<strong>dan</strong>g<br />

pancaran ke samping kecil, pancaran semacam ini disebut bi-directional.<br />

Jika ada sebuah antena memiliki penguatan (Gain) 5dB berarti antena<br />

tersebut mempunyai tegangan keluaran sekitar 5dB lebih kuat dari pada antena<br />

pembanding. Adapun antena pembanding ada 2 buah yaitu antena isotropik <strong>dan</strong><br />

dipole. Jika perbandingan dengan antena isotropik maka penguatan (gain)<br />

antena dinyatakan dengan dBi. Sementara jika dibandingkan dengan antena<br />

dipole penguatan (gain) antena dinyatakan dengan dBd.<br />

13


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Pemancaran gelombang elektromagnetis<br />

a<br />

b<br />

c<br />

d<br />

Gambar 1.8. Terjadinya pancaran gelombang<br />

Lingkaran resonator a, jika kumparan diperkecil terjadilah gambar b <strong>dan</strong><br />

jika kedua plat dari kapasitor dijauhkan satu sama lain maka terjadilah gambar c<br />

<strong>dan</strong> d. Gambar a adalah lingkaran resonator TERTUTUP <strong>dan</strong> gambar d adalah<br />

lingkaran resonator TERBUKA, dalam kedua resonator tetap dijumpai me<strong>dan</strong><br />

magnetis <strong>dan</strong> elektris yang saling berganti.<br />

Pada resonator tertutup, kapasitansi <strong>dan</strong> induktansi terpusat pada<br />

masing-masing komponen. Se<strong>dan</strong>g pada resonator terbuka, kapasitansi <strong>dan</strong><br />

induktansinya terbagi pada sebuah kawat. Sehingga pada resonator terbuka<br />

kedua me<strong>dan</strong> mendesak pada ruangan sendiri-sendiri<br />

M e d a n<br />

m a g n it<br />

M ed an<br />

lis tr ik<br />

U<br />

G<br />

P e m in d a h<br />

e n e r s i<br />

G<br />

Gambar 1.9. Me<strong>dan</strong> magnet pada antena<br />

Resonator terbuka, jika bertugas mengirimkan energi frekuensi tinggi<br />

disebut ANTENA PEMANCAR. Jika untuk menerima energi frekuensi tinggi<br />

disebut ANTENA PENERIMA. antena diberi energi frekuensi tinggi melalui<br />

pemindah energi, sesuai dengan keadaan getaran energi, dalam antena mengalir<br />

arus atau terdapat tegangan antara ujung-ujung antena.<br />

Arus akan membangkitkan MEDAN MAGNIT berbentuk ring disekitar<br />

antena. Tegangan membangkitkan MEDAN LISTRIK antara ujung-ujung antena.<br />

14


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Kedua me<strong>dan</strong> akan dipancarkan ke udara. Me<strong>dan</strong> berganti-ganti magnetis <strong>dan</strong><br />

listrik satu sama lain mempunyai sudut 90 0 <strong>dan</strong> keduanya membentuk<br />

pemancaran elektromagnetis dari antena. Me<strong>dan</strong> magnetis yang berjalan disebut<br />

GELOMBANG ELEKTROMAGNETIS.<br />

C. RANGKUMAN<br />

Getaran adalah gerakan bolak-balik dalam suatu interval waktu tertentu.<br />

Gelombang adalah suatu getaran yang merambat, selama perambatannya<br />

gelombang membawa energi. Pada gelombang, materi yang merambat<br />

memerlukan medium, tetapi medium tidak ikut berpindah.<br />

Apabila kita berbicara tentang propagasi maka kita menyentuh<br />

pengetahuan yang berhubungan dengan pancaran gelombang radio. Seperti kita<br />

ketahui bahwa apabila kita transmit, pesawat kita memancarkan gelombang radio<br />

yang ditumpangi oleh audio kita.<br />

Gelombang radio yang dipancarkan tadi berupa gelombang<br />

elektromagnetik bergerak menuruti garis lurus. Gelombang radio mempunyai<br />

sifat seperti cahaya, ia dapat dipantulkan, dibiaskan, direfraksi <strong>dan</strong><br />

dipolarisasikan. Kecepatan rambatanya sama dengan kecepatan sinar ialah<br />

300.000 km tiap detik.<br />

Di angkasa luar, ialah di luar lapisan atmosphere bumi terdapat lapisan<br />

yang dinamakan ionosphere. Ionosphere adalah suatu lapisan gas yang<br />

terionisasi sehingga mempunyai muatan listrik, lapisan ini berbentuk kulit bola<br />

raksasa yang menyelimuti bumi. Lapisan ini dapat berpengaruh kepada jalannya<br />

gelombang radio.<br />

Frekuensi gelombang radio yang mungkin dapat dipantulkan kembali<br />

adalah frekuensi yang berada pada range Medium Frequency (MF) <strong>dan</strong> High<br />

Frequency (HF). Adapun gelombang radio pada Very High Frequency (VHF) <strong>dan</strong><br />

Ultra High Frequency (UHF) atau yang lebih tinggi<br />

Kerugian pada permukaan bumi dengan naiknya frekuensi akan semakin<br />

BESAR. Gelombang bumi dapat merambat dalam daerah gelombang panjang<br />

sampai 1000 km, dalam daerah gelombang menengah hanya sampai 300 Km<br />

<strong>dan</strong> dalam daerah gelombang pendek sampai 100 km. gelombang angkasa<br />

15


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

merambat secara GARIS LURUS, berhubung dengan itu angkasa tidak bisa<br />

mengikuti permukaan bumi kita.<br />

Pada daerah frekuensi sebagian dari gelombang angkasa kembali ke<br />

permukaan bumi. Mereka dipantulkan oleh lapisan udara yang terhampar<br />

diketinggian 50 km sampai 300 km. Lapisan udara pemantul ini disebut<br />

ionosphere. Lapisan udara yang terionisasi kuat dinamakan lapisan heaviside.<br />

Pancaran gelombang radio oleh antena makin jauh makin lemah,<br />

melemahnya pancaran itu berbanding terbalik dengan kuadrat jaraknya, jadi<br />

pada jarak dua kali lipat kekuatannya menjadi 1/2 2 atau seperempatnya. Angka<br />

tersebut masih belum memperhitungkan melemahnya pancaran karena<br />

hambatan lingkungan dalam perjalanannya.<br />

Arus akan membangkitkan MEDAN MAGNIT berbentuk ring disekitar<br />

antena. Tegangan membangkitkan MEDAN LISTRIK antara ujung-ujung antena.<br />

Kedua me<strong>dan</strong> akan dipancarkan ke udara. Me<strong>dan</strong> berganti-ganti magnetis <strong>dan</strong><br />

listrik satu sama lain mempunyai sudut 90 0 <strong>dan</strong> keduanya membentuk<br />

pemancaran elektromagnetis dari antena.<br />

D. TUGAS<br />

1. Siapkan sebuah transceiver VHF (2m band), boleh berupa Handy<br />

Transceiver (HT) maupun RIG atau base station.<br />

2. Putar / atur tombol pengatur frekuensi yang ada sampai didapatkan<br />

frekuensi yang dipakai untuk percakapan. Frekuensi antara 140 MHz<br />

sampai dengan 149 MHz.<br />

3. Amati percakapan <strong>dan</strong> sinyal orang yang berkomunikasi di frekuensi<br />

tersebut. Simpulkan hasil pengamatan diatas, apakah sinyal radio yang<br />

diamati termasuk penerimaan radiasi langsung atau tidak langsung?<br />

Jelaskan !.<br />

4. Sekarang siapkan radio AM yang bekerja di frekuensi HF ( 3MHz –<br />

30MHz), ini dapat berupa radio biasa atau radio Transceiver HF.<br />

5. Atur / tuning frekuensi penerimaan sehingga didapatkan siaran radio di<br />

band frekuensi HF.<br />

16


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

6. Amati siaran di frekuensi tersebut. Simpulkan hasil pengamatan diatas,<br />

apakah sinyal radio yang diamati termasuk penerimaan radiasi langsung<br />

atau tidak langsung? Jelaskan !.<br />

E. TES FORMATIF<br />

1. Gerakan bolak-balik dalam suatu interval waktu tertentu disebut ....<br />

2. Gelombang radio mempunyai sifat dapat dipantulkan, dibiaskan, direfraksi<br />

<strong>dan</strong> dipolarisasikan, hal ini seperti sifat ....<br />

3. Kecepatan rambat gelombang elektromagnetik di udara adalah....<br />

4. Lapisan udara yang mempunyai kemampuan untuk membiaskan <strong>dan</strong><br />

memantulkan gelombang radio disebut ....<br />

5. Pada komunikasi jarak yang jauh dapat timbul interferensi diantara<br />

gelombang bumi <strong>dan</strong> angkasa yang disebut ....<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF<br />

1 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

2 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

3 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

4 ....................................................................................................................<br />

17


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

5 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

18


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

1.2 KEGIATAN BELAJAR 2<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :<br />

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat :<br />

Menginterprestasikan saluran transmisi gelombang elektromagnetik radio.<br />

B. MATERI<br />

Kabel Antena<br />

Untuk menghubungkan antena dengan pesawat <strong>dan</strong> pemancar dengan<br />

antena diperlukan kabel yang khusus. Kerana energi yang dipindahkan<br />

berfrekuensi tinggi. Maka induktifitas <strong>dan</strong> kapasitansi kabel akan sangat<br />

mempengaruhi pemindahan energi. kecepatan rambat akan TERBATAS. Untuk<br />

mengatasi hal itu diperlukan kabel untuk frekuensi tinggi.<br />

Kunstruksi <strong>dan</strong> sifat<br />

Gambar 2.1. Kabel koaksial<br />

Gambar 2.2. Kabel pita<br />

C.<br />

Gambar 2.3. Ilustrasi Kabel Antena<br />

Tahanan R adalah tahanan nyata penghantar, induktansi L adalah<br />

induktansi kawat <strong>dan</strong> kapasitansi C adalah kapasitansi yang terbentuk antara<br />

kawat dengan kawat ( kabel pita ) <strong>dan</strong> kawat dengan pelindungnya ( kabel<br />

koaksial ) dengan dialektrikum dari isolasi kabel. Tahanan antar kawat<br />

membentuk daya hantar G.<br />

19


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Semakin tinggi frekuensi sinyal yang lewat akan semakin TINGGI X L <strong>dan</strong><br />

semakin KECIL X C . Dari rangkaian pengganti dapat dilihat koponen-komponen<br />

membentuk suatu PELALU BAWAH.<br />

Dikarenakan tahanan R, tegangan menurun, <strong>dan</strong> sebagian melewati daya<br />

hantar G. kerugian-kerugian ini disebut REDAMAN. Konstanta redaman <br />

dinyatakan dalam dB tiap 100 m.<br />

1 MHz 50 MHz 100 MHz 200 MHz 500 MHz 600 MHz<br />

1,0 7,0 10,0 15,0 25,0 27,5<br />

Redaman kabel dalam dB tiap 100 m pada t = 20 0 C.<br />

Kecepatan rambat<br />

Kecepatan rambat gelombang elektromagnetis V dalam kawat ganda berisolasi<br />

lebih KECIL daripada dalam vakum ( c = 3 . 1 0 m s<br />

8<br />

)<br />

.<br />

V<br />

=<br />

c<br />

<br />

r<br />

V = Kecepatan rambat dalam kawat<br />

c = Kecepatan cahaya<br />

r = Konstanta dielektrikum bahan isolasi<br />

Lebih lanjut panjang gelombang dalam kawat lebih pendek, faktor pemendekan k<br />

adalah sebesar<br />

k =<br />

1<br />

<br />

r<br />

a ta u<br />

k = V c<br />

Faktor pemendekan k pada kabel koaksial sekitar 0,65 ........... 0,82<br />

Tahanan gelombang<br />

Pada sinyal frekuensi tinggi ( f > 100 kHz ) tahanan kawat R dapat<br />

diabaikan dibanding reaktansi induktif X L = L ( R


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Energi elektromagnetis terdapat antara setengahnya elemen induktif <strong>dan</strong><br />

kapasitif.<br />

1<br />

2<br />

2 1<br />

. L . i = . C . U<br />

2<br />

2<br />

Energi dalam induktansi = energi dalam kapasitansi.<br />

Dari persamaan diatas diperoleh tahanan gelombang<br />

Z o =<br />

L<br />

C<br />

( u n tu k s e b u a h p e n g h a n ta r )<br />

L <strong>dan</strong> C adalah induktansi <strong>dan</strong> kapasitansi tiap satuan panjang tahanan<br />

gelombang suatu kabel tergantung pada frekuensi <strong>dan</strong> berlaku hanya pada<br />

frekuensi tinggi, bukan merupakan tahanan nyata maupun tahanan semu.<br />

Tahanan ini terbentuk melalui ukuran d <strong>dan</strong> D serta pemilihan DIELEKTRIKUM.<br />

Gelombang berdiri<br />

G<br />

= 1 m<br />

2 0 c m<br />

Gambar 2.4. Skema Blok SWR<br />

Percobaan diatas untuk melihat terjadinya gelombang berdiri pada suatu<br />

penghantar. Generator bergetar pada f = 300 MHz dimana panjang<br />

gelombangnya = 1m. Diameter penghantar d = 1 mm. Kedua penghantar ujung<br />

yang lain tetap terbuka.<br />

Gambar 2.5. Panjang Gelombang<br />

21


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Hasil pengukuran dari percobaan memperlihatkan gelombang berdiri pada suatu<br />

penghantar dengan ujung terbuka. Jika terjadi hubung singkat pada jarak 0,25 m<br />

atau 0,75 tidak akan merubah pembagian tegangan.<br />

Gambar 2.6. Gelombang pada suatu penghantar<br />

c )<br />

Z<br />

R = Z<br />

I,U<br />

U<br />

d )<br />

Z<br />

R < Z<br />

I,U<br />

U<br />

<br />

Gambar 2.7. Kondisi gelombang dengan beban diujung penghantar<br />

22


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar diatas memperlihatkan kemungkinan yang terjadi dengan kondisi<br />

beban pada ujung penghantar. Jika tahanan beban sama dengan tahanan<br />

gelombang penghantar ( R = Z ) maka pada penghantar tidak terdapat<br />

gelombang berdiri.<br />

Ini dikarenakan seluruh energi dipindahkan ke beban (tahanan penutup ),<br />

amplitudo tegangan <strong>dan</strong> arus konstan sepanjang penghantar.<br />

Diluar keadaan diatas ( R Z ; R = ; R = 0 ) terdapat gelombang berdiri<br />

pada penghantar dengan jarak maksimal amplitudo dengan maksimal amplitudo<br />

yang lain = /2 <strong>dan</strong> maksimal = /4.<br />

Kabel simetris<br />

H<br />

P e n g h an ta r<br />

B a h a n is o la s i<br />

E<br />

Gambar 2.8. Gambaran gelombang di kabel simetris<br />

Satu kabel / penghantar simetris dengan dua penghantar dengan jarak<br />

tertentu ( 20 cm - 30 cm ) yang dijaga oleh bahan isolasi.<br />

Tahanan gelombang jenis ini dipilih sekitar 600 ohm berdasarkan pertimbangan<br />

mekanis.<br />

Gambar kanan memperlihatkan garis me<strong>dan</strong> magnit <strong>dan</strong> garis me<strong>dan</strong><br />

listriknya . Besar tahanan gelombang dapat dihitung dengan rumus :<br />

23


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

T a b e l .1.<br />

5 0 0<br />

Z o =<br />

12 0 ( 2 a )<br />

l n<br />

C r d<br />

d = diameter penghantar<br />

dalam m<br />

a = jarak antara<br />

penghantar dalam m<br />

4 0 0<br />

C r = 1<br />

3 0 0<br />

Z o =<br />

12 0 ( 2 a )<br />

l n<br />

C r d<br />

C r = 2 ,6<br />

2 0 0<br />

d<br />

d<br />

a<br />

10 0<br />

1 2 3 4 6 8 10 2 0 4 0 5 0<br />

a/ d<br />

Gambar 2.9. Grafik Impe<strong>dan</strong>si<br />

Jenis yang lain yang terkenal dengan kabel pita, banyak dipergunakan pada<br />

televisi. Kedua penghantarnya di cor dengan bahan isolasi<br />

Gambar 2.10. Kabel feder<br />

Dibanding jenis yang pertama, redaman pada kabel jenis ini LEBIH<br />

BESAR. Penghantar jenis ini mempunyai tahanan gelombang 240 ohm.<br />

Pengaruh cuaca sangat besar, bahan isolasi akan berubah <strong>dan</strong> menyebakan<br />

sifat listriknya berubah pula. Dalam penggunaan yang lama, redaman semakin<br />

24


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

besar untuk memperbaiki sifat itu dikembangkan kabel simetris dengan<br />

pengaman.<br />

P en g am an<br />

Gambar 2.11. Penampang kabel simetris<br />

Kabel jenis ini biasanya mempunyai tahanan gelombang 120 ohm <strong>dan</strong> juga 240<br />

ohm.<br />

Kabel tidak simetris<br />

Kabel simetris hanya mampu sampai beberapa ratus MHz maka dikembangkan<br />

seperti kabel koaksial. Kabel koaksial terdiri dari penghantar dalam <strong>dan</strong><br />

penghantar luar berbentuk pipa, diantaranya adalah kosong.<br />

D<br />

d<br />

D ie le k trik u m<br />

P e n g a m a n /p e lin d u n g<br />

Gambar 2.12. Penampang kabel Coaxial<br />

Untuk menjaga jarak antara penghantar dalam <strong>dan</strong> luar dibagian antar diisi<br />

dengan bahan dielektrikum, <strong>dan</strong> ini merubah sifat listrik kabel.<br />

Tahanan gelombang dihitung berdasarkan ukuran diameter d <strong>dan</strong> D, bahanbahan<br />

dielektrikum r.<br />

Z o =<br />

60<br />

<br />

r<br />

D<br />

1 n<br />

d<br />

Besar Zo dalam praktek adalah 50 ohm, 60 <strong>dan</strong> 75 ohm. Se<strong>dan</strong>g frekuensi<br />

maksimum yang dapat dilakukan dapat dihitung dengan :<br />

25


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

f maks 0,64<br />

Co = Kecepatan cahaya<br />

3.10 8<br />

Gambar 2.13. Hubungan antara ukuran kabel<br />

koaksial dengan tahanan gelombang<br />

Daya (Watts)<br />

Frekuensi (MHz)<br />

Gambar 2.14. Grafik hubungan frekuensi dengan daya<br />

26


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Daya yang diijinkan pada kabel koaksial berlainan tipe dalam<br />

keterpengaruhan frekuensi operasi. Pada grafik diatas menunjukkan semakin<br />

tinggi frekwensi maka kemampuan akan semakin menurun.<br />

C. RANGKUMAN<br />

Untuk menghubungkan antena dengan pesawat <strong>dan</strong> pemancar dengan<br />

antena diperlukan kabel yang khusus. Kerana energi yang dipindahkan<br />

berfrekuensi tinggi. Maka induktifitas <strong>dan</strong> kapasitansi kabel akan sangat<br />

mempengaruhi pemindahan energi. kecepatan rambat akan TERBATAS. Untuk<br />

mengatasi hal itu diperlukan kabel untuk frekuensi tinggi.<br />

Tahanan R adalah tahanan nyata penghantar, induktansi L adalah<br />

induktansi kawat <strong>dan</strong> kapasitansi C adalah kapasitansi yang terbentuk antara<br />

kawat dengan kawat ( kabel pita ) <strong>dan</strong> kawat dengan pelindungnya ( kabel<br />

koaksial ) dengan dialektrikum dari isolasi kabel.<br />

Semakin tinggi frekuensi sinyal yang lewat akan semakin TINGGI X L <strong>dan</strong><br />

semakin KECIL X C . Dari rangkaian pengganti dapat dilihat koponen-komponen<br />

membentuk suatu PELALU BAWAH.<br />

L <strong>dan</strong> C adalah induktansi <strong>dan</strong> kapasitansi tiap satuan panjang tahanan<br />

gelombang suatu kabel tergantung pada frekuensi <strong>dan</strong> berlaku hanya pada<br />

frekuensi tinggi, bukan merupakan tahanan nyata maupun tahanan semu.<br />

Kabel simetris hanya mampu sampai beberapa ratus MHz maka<br />

dikembangkan seperti kabel koaksial. Kabel koaksial terdiri dari penghantar<br />

dalam <strong>dan</strong> penghantar luar berbentuk pipa, diantaranya adalah kosong.<br />

Daya yang diijinkan pada kabel koaksial berlainan tipe dalam<br />

keterpengaruhan frekuensi operasi. Semakin tinggi frekwensi maka kemampuan<br />

akan semakin menurun.<br />

27


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

D. TUGAS<br />

1. Siapkan kabel koaksial type RG58 sepanjang 2 meter.<br />

2. Siapkan Antenna Analyzer / SWR analyzer contoh MFJ259 atau yang seri<br />

lebih tinggi<br />

3. Pasang konektor di salah satu ujung kabel RG58 yang sudah tersedia<br />

dengan model konektor yang sesuai dengan Antenna Analyzer.<br />

4. Hubungkan kabel RG58 tersebut ke Antenna Analyzer, kemudian atur<br />

tombol pengaturnya pada posisi frekuensi sekitar 144MHz.<br />

5. Atur tombol “Tune” sehingga didapatkan penunjukan R mendekati 50 <strong>dan</strong><br />

X mendekati 0. Kemudian catat hasilnya.<br />

6. Potonglah ujung kabel RG58 sepanjang 5 cm. Ulangi langkah 5 diatas.<br />

7. Potonglagi ujung kabel RG58 sepanjang 5 cm lagi. Kemudian ulangi<br />

langkah 5 diatas.<br />

8. Ulangi langkah 1 sampai dengan 7 untuk kabel RG8.<br />

9. Dari hasil percobaan diatas, buatlah kesimpulannya.<br />

Gambar MFJ HF/VHF SWR Analyzer Model MFJ-259B<br />

28


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

E. TES FORMATIF<br />

1. Untuk menghubungkan antena dengan pesawat <strong>dan</strong> pemancar dengan<br />

antena diperlukan .....<br />

2. Semakin tinggi frekuensi sinyal yang lewat akan semakin ...... X L <strong>dan</strong><br />

semakin ........ X C .<br />

3. Berapakah besarnya redaman pada umumnya kabel transmisi dengan<br />

kepanjangan 100m yang dipekerjakan pada frekuensi 100MHz ?<br />

4. Berapakah besarnya Zo pada kabel koaksial yang anda ketahui ?<br />

5. Kabel jenis apa yang hanya mampu bekerja sampai beberapa ratus MHz ?<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF<br />

1 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

2 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

3 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

4 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

29


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

5 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

30


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

1.3 KEGIATAN BELAJAR 3<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :<br />

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat :<br />

Menginterprestasikan macam-macam modulasi sinyal analog pada sistim radio<br />

B. MATERI<br />

Modulasi Amplitudo (AM)<br />

Pada modulasi amplitudo, AMPLITUDO TEGANGAN frekuensi tinggi<br />

diubah-ubah dalam irama tegangan frekuensi rendah.<br />

U i<br />

U i m ax<br />

U T<br />

0<br />

UT m ax<br />

t<br />

Tegangan informasi<br />

0<br />

t<br />

U<br />

A M m = 0 % U i m ax<br />

Tegangan pembawa<br />

U i m ax<br />

0<br />

t<br />

Sinyal Modulasi Amplitudo<br />

Gambar 3.1. Proses modulasi amplitudo<br />

Ayunan amplitudo sinyal frekuensi tinggi sesuai dengan KUAT SUARA<br />

sinyal frekuensi rendah. Amplitudo sinyal informasi diperbesar sehingga lebih<br />

besar dari amplitudo tegangan pembawa, maka informasi suara akan menjadi<br />

cacat.<br />

31


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

U i<br />

2<br />

1 ,2<br />

0 ,5<br />

0<br />

t<br />

3 ,5<br />

3<br />

2 ,7<br />

2<br />

1 ,5<br />

0<br />

t<br />

U i = 0 m = 0<br />

U T = 1 ,5<br />

m = 3 3 % m = 8 0 % m = 13 3 %<br />

U i<br />

2<br />

1 ,5<br />

1,2<br />

0 ,5<br />

0<br />

t<br />

Gambar 3.2. Terjadinya modulasi amplitudo<br />

Perbandingan antara amplitudo sinyal informasi dengan amplitudo sinyal<br />

pembawa (belum termodulasi) disebut DERAJAT MODULASI.<br />

m<br />

<br />

U<br />

U<br />

i<br />

T<br />

atau<br />

m<br />

<br />

U<br />

U<br />

U<br />

p p m a ks p p m in<br />

U<br />

p p m a ks p p m in<br />

M = derajat modulasi<br />

U i = amplitudo tegangan sinyal informasi<br />

U T = amplitudo tegangan pembawa<br />

32


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

U p-p = amplitudo puncak-puncak tegangan pembawa<br />

Derajat modulasi dinyatakan dalam prosen ( % ) <strong>dan</strong> harus selalu lebih<br />

kecil dari 100 %. Pada pemancar radio ditetapkan tegangan sinyal ( kuat suara )<br />

terbesar 80 % pada tegangan sinyal menengah kira-kira 30 %. Pada radio<br />

dengan modulasi amplitudo kuat suara ditentukan melalui DERAJAT<br />

MODULASI.<br />

G<br />

1 k H z<br />

U 2<br />

U 2<br />

G<br />

10 k H z<br />

t<br />

Gambar 3.3. Rangkaian modulasi amplitudo<br />

Pada penumpangan getaran frekuensi tinggi dengan getaran frekuensi<br />

renfdah, frekuensi dari getaran frekuensi tinggi TIDAK BERUBAH. Getaran<br />

frekuensi tinggi bergoyang didalam getaran frekuensi rendah sekitar keadaan<br />

diamnya.<br />

<br />

U 2<br />

G<br />

1 k H z<br />

t<br />

G<br />

10 k H z<br />

U 2<br />

Gambar 3.4. Modulasi dengan sebuah dioda<br />

t<br />

33


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Modulasi dengan Sebuah Dioda<br />

Getaran frekuensi tinggi <strong>dan</strong> rendah bersama-sama dilewatkan pada<br />

elemen saklar (dioda) yang mempunyai kurva bengkok. Amplitudo tegangan<br />

frekuensi tinggi <strong>dan</strong> rendah diubah melalui dioda. Dengan begitu tegangan<br />

frekuensi tinggi dimodulasi.<br />

G<br />

1 k H z<br />

U 2<br />

G<br />

10 k H z<br />

U 2<br />

t<br />

Gambar 3.5. Sesonator paralel<br />

Resonator paralel ditala pada 10 kHz, sehingga hanya getaran<br />

berfrekuensi 10 kHz saja yang dapat terukur sebagai U 2. U 2 mempunyai amplitudo<br />

berubah-ubah. Resonator paralel mensimetriskan amplitudo getaran frekuensi<br />

tinggi ( Lihat modulasi dengan dioda ).<br />

Demodulasi AM<br />

Maksud demodulasi AM adalah memperoleh kembali sinyal INFORMASI<br />

dari sinyal AM. Untuk sinyal AM dapat dengan mudah dilakukan dengan sebuah<br />

dioda <strong>dan</strong> beberapa komponen sebagai berikut.<br />

R 1<br />

C k<br />

U A M<br />

R L<br />

C L<br />

U L '<br />

U 1<br />

C 1<br />

U L<br />

A M<br />

t<br />

34


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 3.6. Demodulasi AM<br />

U L<br />

Bentuk tegangan setelah melalui<br />

dioda (tanpa C L )<br />

t<br />

U L '<br />

Bentuk tegangan setelah melalui<br />

dioda dengan kapasitor C L<br />

U 1<br />

t<br />

t<br />

Besarnya C L harus dipilih sesuai<br />

sehingga masih terdapat frekuensi<br />

rendah <strong>dan</strong> menekan frekuensi<br />

tinggi.<br />

Konstanta waktu R L <strong>dan</strong> C L ;<br />

1<br />

1<br />

f Hf<br />

f AF<br />

U i<br />

t<br />

R1 <strong>dan</strong> C1 menyaring lebih lanjut.<br />

Disini masih terdapat bagian<br />

tegangan arus searah, kapasitor Ck<br />

menahan arus searah <strong>dan</strong><br />

melalukan sinyal AC yang<br />

meeerupakan sinyal informasi.<br />

Pemilihan besarnya C L<br />

Jika ditetapkan R L = 10 k<br />

Untuk fHf = 455 kHz mempunyai<br />

1<br />

fH f<br />

= 2 ,2 s<br />

fAF = 4,5 kHz mempunyai<br />

1<br />

fH f<br />

= 2 2 2 s<br />

dipilih<br />

100 s<br />

35


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

maka C L<br />

=<br />

1<br />

f<br />

R L<br />

=<br />

1 0 0 s<br />

1 0 k<br />

= 1 0 n F<br />

Modulasi Frekuensi FM<br />

Pada modulasi frekuensi, FREKUENSI getaran pembawa diubah-ubah<br />

dalam irama tegangan informasi frekuensi rendah. Se<strong>dan</strong>g amplitudonya<br />

KONSTAN.<br />

U i<br />

t 0<br />

t 1 t 2 t 3 t 4<br />

t 5<br />

t<br />

U F M<br />

t<br />

f re k<br />

p e m b aw a<br />

t a k t e rm o -<br />

d u la s i<br />

f f<br />

m a k s<br />

m in<br />

t e rm o d u la s i f re k u e n s i<br />

Gambar 3.7. Proses pemodulasian FM<br />

Hubungan antara frekuensi informasi <strong>dan</strong> pembawa pada FM<br />

U i 1<br />

U F M<br />

t *<br />

t<br />

t<br />

Kuat suara 0<br />

Frekuensi pembawa dipancarkan<br />

6 getaran tiap satuan waktu t*<br />

36


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

U i 1<br />

t *<br />

U F M<br />

U i 1<br />

t *<br />

U F M<br />

f 1 f 2<br />

f 1<br />

f 2<br />

f 1 f 2<br />

f 1<br />

f 2<br />

t<br />

t<br />

t<br />

t<br />

Kuat suara 1<br />

Frekuensi fi 1<br />

Frekuensi sisi dipancarkan<br />

F1 = 8 getaran/ t*<br />

F2 = 4 getaran/ t*<br />

Terdapat empat perubahan<br />

Kuat suara 2<br />

Frekuensi fi 1<br />

Frekuensi sisi dipancarkan<br />

f1 = 10 getaran/ t*<br />

f2 = 2 getaran/ t*<br />

terdapat empat perubahan<br />

U i 1<br />

* t<br />

t<br />

Kuat suara 1<br />

Frekuensi fi 2 = 2 . fi 1<br />

U F M<br />

f 1 f 2<br />

t<br />

Frekuensi sisi dipancarkan<br />

f 1 f 2 f 1 f2 f 1 f 2<br />

f 1 = 4 getaran tiap t*/2 = 8 get/ t*<br />

f 2 = 2 getaran tiap t*/2 = 4 get/t*<br />

Terdapat delapan perubahan<br />

Frekuensi sinyal informasi berpengaruh pada keseringan PERGANTIAN antara<br />

maksimal <strong>dan</strong> minimal frekuensi pembawa. Kuat suara informasi berpengaruh<br />

pada PENYIMPANGAN frekuensi pembawa dari harga terbesar <strong>dan</strong> terkecil.<br />

Penyimpangan frekuensi<br />

Kuat suara berpengaruh pada penyimpangan frekuensi. Penyimpangan<br />

frekuensi (frekuensi deviation) Af dapat dijelaskan dengan bantuan gambar<br />

dibawah.<br />

37


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

U<br />

f m in f f<br />

T<br />

m a ks<br />

f<br />

U F M<br />

f<br />

f<br />

f<br />

m in<br />

f T<br />

f m a ks<br />

f<br />

t<br />

f f<br />

Gambar 3.8. Terjadinya modulasi FM<br />

Frekuensi pembawa fp jika dimodulasi akan timbul band-band sisi.<br />

Semakin besar kuat suara dari sinyal yang dipindahkan maka penyimpangan<br />

frekuensi akan SEMAKIN BESAR. Penyimpangan frekuensi dari f T ke f maks <strong>dan</strong> f T<br />

ke f min disebut sebagai penyimpangan frekuensi f. + f adalah penyimpangan f T<br />

ke f maks <strong>dan</strong> - f adalah penyimpangan f T ke f min .Penyimpangan frekuensi untuk<br />

radio FM <strong>dan</strong> televisi telah ditetapkan :<br />

<strong>Radio</strong> f = 75 kHz<br />

TV f = 50 kHz<br />

Intensitas sinyal FM ditandai dengan indek modulasi m yang besarnya<br />

m<br />

f<br />

<br />

f i<br />

Lebar band<br />

Untuk pengiriman tanpa cacat diperlukan lebar band tertentu. Dan untuk<br />

tidak membuat lebar band yang diperlukan terlalu besar, maka band frekuensi<br />

yang dipancarkan dalam pemancar dibatasi. Rumus pendekatan lebar band B:<br />

B 2 ( f + n . fi) n = 1, 2, 3, .........<br />

Untuk radio FM dengan f = 75 kHz <strong>dan</strong> frekuensi informasi maksimum f1 = 15<br />

kHz <strong>dan</strong> n = 1. Maka B = 180 kHz untuk FM stereo masih diperlukan lebar band<br />

yang lebih besar lagi.<br />

38


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Kelebihan FM dibanding AM<br />

Dinamik dari FM LEBIH BESAR dibanding pada AM, karena pembawa<br />

demodulasi maksimum sampai 75%, se<strong>dan</strong>g pada FM dibatasi oleh<br />

penyimpangan frekuensi dari 25 kHz sampai 75 kHz. Sehingga pada FM dapat<br />

dicapai dinamik sebesar 3000 (70 dB).<br />

Karena informasi dikandung dalam perubahan frekuensi, maka amplitude<br />

getaran dapat DIBATASI melalui itu gangguan amplitude dapat dikesampingkan.<br />

Gambar 3.9. Pembatasan amplitudo pada FM<br />

Prinsip modulasi frekuensi<br />

G<br />

Gambar 3.10. Blok modulator FM<br />

Jika rangkaian resonansi suatu osilator, kapasitornya berubah-ubah,<br />

misalnya oleh mikropon kondensor maupun dioda kapasitor, maka frekuensi<br />

osilator pun berubah-ubah seirama perubahan kapasitansinya.<br />

t e g a n g a n<br />

in f o rm a s i<br />

t e g a n g a n<br />

m u k a<br />

d io d a<br />

G<br />

C D<br />

C D<br />

k a p a s it a s d io d a<br />

U C<br />

i<br />

C 1<br />

U A<br />

U<br />

U A<br />

Gambar 3.11. Proses modulator FM<br />

39


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Saat Ui = nol maka Udioda = UA sehingga osilator membangkitkan<br />

getaran dengan FREKUENSI TERTENTU jika Ui = positip, maka UD = BESAR,<br />

CD = KECIL <strong>dan</strong> osilator frekuensinya NAIK.<br />

Jika Ui = negatip, maka UD = KECIL, CD = BESAR <strong>dan</strong> osilator frekuensinya<br />

turun.<br />

40


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Stereo Multiplexer FM<br />

Prinsip pengiriman stereo<br />

p e m a n c a r<br />

p e n e r i m a<br />

k a n a n<br />

k a n a n<br />

p e m a n c a r<br />

p e n e r i m a<br />

k i r i<br />

k i r i<br />

Gambar 3.12. Prinsip pengiriman stereo<br />

Gambar menunjukkan prinsip pengiriman stereo dengan jalan terpisah.<br />

Untuk penghematan maka dikembangkan suatu modulasi dimana informasi kiri<br />

<strong>dan</strong> kanan dipancarkan melalui pemancar dengan sebuah jalur frekuensi<br />

p e m b aw a b a nt u 3 8 k H z<br />

P e m b aw a ut a m a pa da<br />

j a lu r F M (8 8 - 10 8 M H z )<br />

S iny a l M o n o U L + R<br />

S iny a l t a m b a h a n U L - R<br />

Gambar 3.13. Gambaran pengiriman sinyal stereo<br />

Karena tidak semua pesawat penerima FM semuanya stereo maka<br />

pemancar harus mengirimkan SINYAL MONO UL + UR (kompatibelitas). Untuk<br />

keperluan stereo dikirimkan sinyal TAMBAHAN STEREO UL - UR untuk<br />

memperoleh kembali sinyal informasi kiri <strong>dan</strong> kanan.<br />

Spektrum frekuensi sinyal multipleks stereo<br />

p e ny im p a n ga n<br />

f<br />

p e ny im p a n ga n<br />

100 %<br />

9 0<br />

U<br />

L -<br />

U<br />

R<br />

4 5<br />

U<br />

L -<br />

U<br />

R<br />

U U<br />

L + R<br />

U L -<br />

U<br />

R<br />

U L - U R<br />

U U<br />

L + R<br />

0 ,03 15 19 2 3 3 8 5 3<br />

f (k H z)<br />

41


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 3.14. Spektrum frekuensi MPX<br />

UL + UR= Sinyal utama, sinyal mono, sinyal kompatibel dengan lebar<br />

band 30 Hz - 15 kHz <strong>dan</strong> amplitudonya 45% dari keseluruhan.<br />

UL - UR= Sinyal perbedaan antara sinyal UL <strong>dan</strong> UR yang membentuk band sisi<br />

dari modulasi amplitudo dengan pembawa bantu yang ditekan fT = 38 kHz. Lebar<br />

band 30 kHz - 15 kHz.<br />

SINYAL MODULASI AMPLITUDO 38 kHz = sinyal tambahan stereo<br />

dengan lebar band 23 kHz - 53 kHz. SINYAL 38 kHz = Pembawa bantu yang<br />

amplitudonya ditekan hingga kurang dari 1% dari keseluruhan f, untuk<br />

menghindari modulasi lebih.<br />

SINYAL 19 kHz = Sinyal pemandu dengan amplitudo sebesar 10% dari<br />

seluruh f untuk sinkronisasi dekoder stereo dalam pesawat penerima.<br />

Keseluruhan sinyal disebut SINYAL MULTIPLEKS STEREO, untuk memodulasi<br />

sinyal dalam band frekuensi VHF BAND II antara 87,5 MHz -104 MHz dengan<br />

cara modulasi frekuensi FM. Misalnya pada kanal 50 dengan frekuensi 102,00<br />

MHz . Jika f = 75 kHz (untuk kuat suara) maka lebar band untuk stereo adalah<br />

B 75 kHz + 53 kHz = 120 kHz = 256 kHz.<br />

Pembangkitan sinyal multipleks stereo<br />

L<br />

R<br />

m at rik<br />

U<br />

L -<br />

U<br />

R<br />

U L +<br />

U R<br />

19<br />

3 8<br />

3 8 k H z<br />

A M<br />

G<br />

19 k H z<br />

19 k H z<br />

s in y a l p e m a n d u<br />

U<br />

M PX<br />

p e m a n<br />

c a r<br />

F M<br />

s in y a l m u lt ip le ks<br />

Gambar 3.15. Blok MPX generator<br />

Matrik pengubah UL, UR menjadi UL-UR <strong>dan</strong> UL+UR :<br />

42


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

U L<br />

U<br />

L - U R<br />

2 U<br />

R<br />

U L +<br />

U R<br />

Gambar 3.16. Matrik dengan transformator<br />

R 1<br />

U L<br />

+ U B<br />

U L<br />

R 2<br />

U R<br />

R 5<br />

U L + U R<br />

R 3<br />

U R<br />

U L<br />

U L - U R<br />

U R<br />

R 4<br />

Gambar 3.17. Matrik dengan transsistor<br />

U L + R<br />

U L<br />

+ U R<br />

t<br />

Gambar 3.18. Sinyal UL, UR <strong>dan</strong> UL+UR<br />

misalkan :<br />

Sinyal kanan mempunyai frekuensi dua kali frekuensi sinyal kiri<br />

Sinyal tebal pada gambar atas adalah hasil jumlahnya<br />

U L - R<br />

U L<br />

- U R<br />

t<br />

Gambar 3.19. Sinyal UL, UR <strong>dan</strong> UL-UR<br />

43


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Sinyal kanan bergeser pasa 180 dari semula, sehingga antara sinyal kiri <strong>dan</strong><br />

kanan merupakan pengurangan<br />

Modulasi amplitudo dengan pembawa yang ditekan<br />

untuk modulasi dengan pembawa yang ditekan dapat digunakan modulator push<br />

pull seperti modulator ring.<br />

D 1<br />

T 1 T 2<br />

U i<br />

D 3<br />

U<br />

M<br />

D 4<br />

D 2<br />

T 3<br />

U<br />

T<br />

Gambar 3.20. Modulator Ring dengan dioda<br />

Cara kerja modulator dengan pembawa ditekan<br />

T 1 T 2<br />

Ui<br />

U i<br />

D 1<br />

D 2<br />

U T<br />

U M<br />

U M<br />

T 1 T 2<br />

U i<br />

D 3<br />

D 4<br />

U M<br />

Gambar 3.21. Modulator dengan pembawa ditekan<br />

Dioda D1 <strong>dan</strong> D2 hidup saat tegangan UT POSITIP, maka tegangan Ui<br />

dilalukan ke keluaran. Saat tegangangan UT negatip D3 <strong>dan</strong> d4 hidup, maka<br />

tegangan Ui dilalukan ke keluaran dengan polaritas yang terbalik. Setiap UT<br />

berbalik polaritas maka tegangan keluaraanya pun akan BERBALIK. Ditengahtengah<br />

terdapat lompatan pasa, karena getaran negatip belum berpindah ke<br />

44


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

positip tetapi diikuti bagian negatip lagi. Hal ini terjadi saat sinyal HF <strong>dan</strong> LF<br />

BERSAMA-SAMA MELEWATI GARIS NOL.<br />

Terjadinya sinyal multipleks stereo<br />

U R<br />

+ U - U R<br />

R<br />

t<br />

U<br />

L<br />

U<br />

L<br />

U<br />

L<br />

t<br />

U<br />

T<br />

t<br />

U L + R<br />

U T<br />

UL<br />

- R<br />

t<br />

t<br />

U<br />

M<br />

U L + R<br />

U M<br />

t<br />

U<br />

M PX<br />

t<br />

Gambar 3.22. Terjadinya sinyal multipleks stereo<br />

sinyal multipleks stereo terdiri dari :SINYAL MONO (UL + UR). SINYAL<br />

TAMBAHAN STEREO (UM) DAN SINYAL PEMANDU ( 19 kHz).<br />

C. RANGKUMAN<br />

Pada modulasi amplitudo, AMPLITUDO TEGANGAN frekuensi tinggi<br />

diubah-ubah dalam irama tegangan frekuensi rendah.<br />

Ayunan amplitudo sinyal frekuensi tinggi sesuai dengan KUAT SUARA<br />

sinyal frekuensi rendah. Amplitudo sinyal informasi diperbesar sehingga lebih<br />

besar dari amplitudo tegangan pembawa, maka informasi suara akan menjadi<br />

cacat.<br />

Perbandingan antara amplitudo sinyal informasi dengan amplitudo sinyal<br />

pembawa (belum termodulasi) disebut DERAJAT MODULASI. Derajat modulasi<br />

dinyatakan dalam prosen ( % ) <strong>dan</strong> harus selalu lebih kecil dari 100 %. Pada<br />

45


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

pemancar radio ditetapkan tegangan sinyal ( kuat suara ) terbesar 80 % pada<br />

tegangan sinyal menengah kira-kira 30 %. Pada radio dengan modulasi<br />

amplitudo kuat suara ditentukan melalui DERAJAT MODULASI.<br />

Pada penumpangan getaran frekuensi tinggi dengan getaran frekuensi<br />

renfdah, frekuensi dari getaran frekuensi tinggi TIDAK BERUBAH. Getaran<br />

frekuensi tinggi bergoyang didalam getaran frekuensi rendah sekitar keadaan<br />

diamnya.<br />

Maksud demodulasi AM adalah memperoleh kembali sinyal INFORMASI<br />

dari sinyal AM. Untuk sinyal AM dapat dengan mudah dilakukan dengan sebuah<br />

dioda <strong>dan</strong> beberapa komponen.<br />

Pada modulasi frekuensi, FREKUENSI getaran pembawa diubah-ubah<br />

dalam irama tegangan informasi frekuensi rendah. Se<strong>dan</strong>g amplitudonya<br />

KONSTAN.<br />

Frekuensi sinyal informasi berpengaruh pada keseringan PERGANTIAN<br />

antara maksimal <strong>dan</strong> minimal frekuensi pembawa. Kuat suara informasi<br />

berpengaruh pada PENYIMPANGAN frekuensi pembawa dari harga terbesar<br />

<strong>dan</strong> terkecil.<br />

Untuk pengiriman tanpa cacat diperlukan lebar band tertentu. Dan untuk<br />

tidak membuat lebar band yang diperlukan terlalu besar, maka band frekuensi<br />

yang dipancarkan dalam pemancar dibatasi.<br />

Untuk radio FM dengan f = 75 kHz <strong>dan</strong> frekuensi informasi maksimum f1 = 15<br />

kHz <strong>dan</strong> n = 1. Maka B = 180 kHz untuk FM stereo masih diperlukan lebar band<br />

yang lebih besar lagi.<br />

Dinamik dari FM LEBIH BESAR dibanding pada AM, karena pembawa<br />

demodulasi maksimum sampai 75%, se<strong>dan</strong>g pada FM dibatasi oleh<br />

penyimpangan frekuensi dari 25 kHz sampai 75 kHz. Sehingga pada FM dapat<br />

dicapai dinamik sebesar 3000 (70 dB).<br />

Jika rangkaian resonansi suatu osilator, kapasitornya berubah-ubah,<br />

misalnya oleh mikropon kondensor maupun dioda kapasitor, maka frekuensi<br />

osilator pun berubah-ubah seirama perubahan kapasitansinya.<br />

46


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

D. TUGAS<br />

1. Siapkan 2 buah Function Generator (FG), sebuah Oscilloscope double beam<br />

<strong>dan</strong> resistor 10K. Kemudian rangkaialah seperti gambar berikut.<br />

G<br />

1 k H z<br />

U 2<br />

U 2<br />

G<br />

10 k H z<br />

t<br />

2. Atur frekuensi FG pada frekuensi 1KHz <strong>dan</strong> 10KHz seperti gambar diatas.<br />

Ukur titik U2 dengan menggunakan CRO. Gambar <strong>dan</strong> catat gelombang<br />

yang tampak pada CRO.<br />

3. Ubah frekuensi FG menjadi 1KHz <strong>dan</strong> 100KHz. Gambar <strong>dan</strong> catat<br />

gelombang yang tampak pada CRO.<br />

E. TES FORMATIF<br />

1. Terangkan pengertian modulasi amplitudo !<br />

2. Tunjukkan dimana frekuensi informasi <strong>dan</strong> kuat suara sinyal informasi<br />

diletakkan dalam AM !<br />

3. Terangkan prinsip pembangkitan sinyal AM !<br />

4. Terangkan prinsip kerja demodulator AM !<br />

5. Jelaskan perbedaan sinyal AM <strong>dan</strong> FM !<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF<br />

1 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

2 ....................................................................................................................<br />

47


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

3 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

4 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

5 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

48


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

2.1 KEGIATAN BELAJAR 4<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :<br />

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat :<br />

Menginterprestasikan macam-macam modulasi sinyal digital pada sistim radio<br />

B. MATERI<br />

1. ASK (Amplitudo Shift Keying)<br />

Modulasi digital merupakan proses penumpangan sinyal digital (bit<br />

stream) ke dalam sinyal pembawa. Modulasi digital sebenarnya adalah proses<br />

mengubah-ubah karakteristik <strong>dan</strong> sifat gelombang sinyal pembawa sedemikian<br />

rupa sehingga bentuk hasilnya (sinyal pembawa modulasi) memiliki ciri-ciri dari<br />

bit-bit (0 atau 1), Berarti dengan mengamati sinyal pembawanya, kita bisa<br />

mengetahui urutan bitnya disertai clock (timing, sinkronisasi). Melalui proses<br />

modulasi digital sinyal-sinyal digital setiap tingkatan dapat dikirim ke penerima<br />

dengan baik. Untuk pengiriman ini dapat digunakan media transmisi fisik (logam<br />

atau optik) atau non fisik (gelombang-gelombang radio). Ada 3 sistem modulasi<br />

digital yaitu Amplitudo Shift Keying (ASK), Frekuensi Shift Keying (FSK), Phase<br />

Shift Keying (PSK).<br />

Kelebihan modulasi digital dibandingkan modulasi analog adalah :<br />

1. Teknologi digital mempunyai suatu sinyal dalam bentuk digital yang mampu<br />

mengirimkan data yang berbentuk kode binari (0 <strong>dan</strong> 1).<br />

2. Sinyal digital juga mampu mengirimkan data lebih cepat <strong>dan</strong> tentunya<br />

dengan kapasitas yang lebih besar dibandingkan sinyal analog.<br />

3. Memiliki tingkat kesalahan yang kecil, dibanding sinyal analog 4.Data akan<br />

utuh <strong>dan</strong> akan lebih terjamin pada saat dikirimkan atau ditransmisikan di<br />

bandingkan modulasi analog.<br />

4. Lebih stabil <strong>dan</strong> tidak terpengaruh dengan pengaruh cuaca.<br />

Kelemahan modulasi digital ini adalah sebagai berikut:<br />

1. Modulasi digital termasuk yang mudah error<br />

2. Bila terjadi gangguan maka sistemnya akan langsung berhenti<br />

ASK merupakan jenis modulasi digital yang paling sederhana, dimana<br />

sinyal carrier dimodulasi berdasarkan amplitude sinyal digital. Umumnya, kita<br />

membutuhkan dua buah sinyal s1(t) <strong>dan</strong> s2(t) untuk transmisi biner.<br />

49


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Jika transmitter ingin mentransmisikan bit 1, s1(t) digunakan untuk<br />

interval pensinyalan (0,Tb). Se<strong>dan</strong>gkan untuk mentransmisikan bit 0, s2(t)<br />

digunakan pada interval (0,Tb). Untuk ASK sinyal transmisi dapat dituliskan sbb:<br />

Sinyal direpresentasikan dalam dua kondisi perubahan amplitudo gelombang<br />

pembawa Sinyal “1” direpresentasikan dengan status “ON” (ada gelombang<br />

pembawa), Sinyal “0” direpresentasikan dengan status “OFF” (tidak ada<br />

gelombang pembawa).<br />

Gambar 4.1. Sinyal ASK<br />

Amplitudo Shift Keying (ASK) dalam konteks komunikasi digital adalah<br />

proses modulasi, yang menanamkan untuk dua atau lebih tingkat amplitudo<br />

diskrit sinusoid. Hal ini juga terkait dengan jumlah tingkat diadopsi oleh pesan<br />

digital. Untuk urutan pesan biner ada dua tingkat, salah satunya biasanya nol.<br />

Jadi gelombang termodulasi terdiri dari semburan sinusoida.<br />

Ada diskontinuitas tajam ditampilkan pada titik-titik transisi. Hal ini<br />

mengakibatkan sinyal memiliki bandwidth yang tidak perlu lebar. Bandlimiting<br />

umumnya diperkenalkan sebelum transmisi, dalam hal ini akan diskontinuitas 'off<br />

bulat'. bandlimiting ini dapat diterapkan ke pesan digital, atau sinyal yang<br />

termodulasi itu sendiri. Tingkat data seringkali membuat beberapa sub-frekuensi<br />

pembawa. Hal ini telah dilakukan dalam bentuk gelombang Gambar 2. Salah<br />

satu kelemahan dari ASK, dibandingkan dengan FSK <strong>dan</strong> PSK, misalnya, adalah<br />

bahwa ia tidak punya amplop konstan. Hal ini membuat pengolahannya<br />

(misalnya, amplifikasi daya) lebih sulit, karena linieritas menjadi faktor penting.<br />

Namun, hal itu membuat untuk kemudahan demodulasi dengan detektor amplop<br />

(envelope detector).<br />

50


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 4.2. Blok diagram pembangkitan sinyal ASK<br />

Hal ini dapat dibagi menjadi tiga blok. Yang pertama merupakan pemancar, yang<br />

kedua adalah model linier efek saluran, yang ketiga menunjukkan struktur<br />

penerima. Notasi berikut digunakan :<br />

* Ht (f) merupakan sinyal carrier untuk transmisi<br />

* Hc (f) adalah respon impulse dari saluran<br />

* N (t) adalah noise diperkenalkan oleh saluran<br />

* Hr (f) adalah filter pada penerima<br />

* L adalah jumlah level yang digunakan untuk transmisi<br />

* Ts adalah waktu antara generasi dari dua simbol<br />

Keluar dari pemancar, sinyal s (t) dapat dinyatakan dalam bentuk :<br />

Pada penerima, setelah penyaringan melalui hr(t) sinyal adalah :<br />

Dalam proses modulasi ini kemunculan frekuensi gelombang pembawa<br />

tergantung pada ada atau tidak a<strong>dan</strong>ya sinyal informasi digital. Keuntungan yang<br />

diperoleh dari metode ini adalah bit per baud (kecepatan digital) lebih besar.<br />

Se<strong>dan</strong>gkan kesulitannya adalah dalam menentukan level acuan yang dimilikinya,<br />

yakni setiap sinyal yang diteruskan melalui saluran transmisi jarak jauh selalu<br />

dipengaruhi oleh redaman <strong>dan</strong> distorsi lainnya. Oleh sebab itu metode ASK<br />

hanya menguntungkan bila dipakai untuk hubungan jarak dekat saja. Dalam hal<br />

ini faktor noice atau gangguan juga harus diperhitungkan dengan teliti, seperti<br />

juga pada sistem modulasi AM.<br />

ASK - Amplitude Shift Keying (ASK) adalah modulasi yang menyatakan sinyal<br />

digital 1 sebagai suatu nilai tegangan tertentu (misalnya 1 Volt) <strong>dan</strong> sinyal digital<br />

0 sebagai sinyal digital dengan tegangan 0 Volt. Sinyal ini yang kemudian<br />

digunakan untuk menyala-mati-kan pemancar, kira-kira mirip sinyal morse.<br />

51


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

“Infrared Remote Control Extender dengan menggunakan Modul IR-8510,<br />

TLP916A <strong>dan</strong> RLP916A”, merupakan salah satu alat yang menggunakan aplikasi<br />

dari modulasi digital ASK(Amplitude Shift Keying).<br />

Teknologi infrared dalam aplikasi remote control saat ini sudah banyak<br />

dijumpai pada berbagai macam perangkat elektronik. Namun sampai saat ini,<br />

infrared mempunyai keterbatasan untuk pengendalian pada jarak yang sangat<br />

jauh ataupun menembus dinding.<br />

Prinsip kerja dari Infrared Remote Control Extender ini adalah mengubah<br />

sinyal infrared menjadi gelombang radio dengan frekwensi UHF sehingga<br />

transmisi data dapat dilakukan pada jarak yang cukup jauh <strong>dan</strong> diterima dengan<br />

penerima UHF serta kembali diubah menjadi sinyal-sinyal infrared. Frekwensi<br />

UHF 916 MHz digunakan untuk menghindari a<strong>dan</strong>ya noise-noise dari frekwensi<br />

radio lainnya. Sinyal yang ditembakkan oleh remote control infra diterima oleh<br />

Modul IR-8510 <strong>dan</strong> diteruskan ke Modul TLP916. Sensor infrared pada modul IR-<br />

8510 mengubah pancaran cahay infrared menjadi sinyal data seperti tampak<br />

pada bagian RXD. Kemudian data diteruskan secara serial ke Modul TLP91 yang<br />

berlaku sebagai UHF Transmitter <strong>dan</strong> diterima oleh Modul RLP916 yang berlaku<br />

sebagai UHF Receiver.<br />

Amplitudo Shift Keying yaitu suatu modulasi di mana logika 1 diwakili<br />

dengan a<strong>dan</strong>ya sinyal frekwensi 916 MHz <strong>dan</strong> logika 0 diwakili dengan a<strong>dan</strong>ya<br />

kondisi tanpa sinyal Modulasi ASK. Untuk memperkuat keluaran dari Modul IR-<br />

8510 sehingga dapat dihasilkan sinyal ASK yang baik pada TLP916 perlu<br />

ditambahkan 74HC14 yang berfungsi sebagai pancaran gelombang UHF dalam<br />

modulasi ASK tersebut selanjutnya diterima oleh RLP916 <strong>dan</strong> diubah menjadi<br />

data serial (TXD gambar 2) yang kemudian diteruskan ke TXD dari Modul IR-<br />

8510. Agar dapat ditransmisikan menjadi sinyal-sinyal infrared standard remote<br />

control, maka data tersebut terlebih dahulu dimodulasikan dengan frekwensi<br />

carrier sebesar 40 KHz sebelum dipancarkan oleh LED Infrared. Proses ini<br />

dilakukan pada bagian modulator dari Modul IR-8510.<br />

52


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

2. Frekuensi Shift Keying (FSK)<br />

Dalam modulasi FM, frekuensi carrier diubah-ubah harganya mengikuti<br />

harga sinyal pemodulasinya (analog) dengan amplitude pembawa yang tetap.<br />

Jika sinyal yang memodulasi tersebut hanya mempunyai dua harga tegangan 0<br />

<strong>dan</strong> 1 (biner/ digital), maka proses modulasi tersebut dapat diartikan sebagai<br />

proses penguncian frekuensi sinyal. Hasil gelombang FM yang dimodulasi oleh<br />

data biner ini kita sebut dengan Frequency Shift Keying (FSK).<br />

Gambar 4.3. Sinyal FSK<br />

Dalam system FSK (Frequency Shift Keying ), maka simbol 1 <strong>dan</strong> 0<br />

ditransmisikan Secara berbeda antara satu sama lain dalam satu atau dua buah<br />

sinyal sinusoidal yang berbeda besar frekuensinya. Berikut adalah gambar<br />

Gambar Modulator FSK (Frekuensi Shift Keying).<br />

Gambar 4.4. Blok diagram FSK<br />

Runtun data biner diaplikasikan / diinputkan pada on off level encoder.<br />

Pada bagian keluaran encoder, simbol 1 di representasikan oleh konstanta<br />

amplitudo, se<strong>dan</strong>gkan simbol 0 di representasikan oleh bilangan 0 atau kosong.<br />

Sebuah inverter ditambahkan pada bagian bawah. Jika masukan dari inverter<br />

tersebut adalah 0, maka keluarannya menjadi atau dengan kata lain, jika input<br />

maka keluaran menjadi 0.<br />

53


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Multiplier atau pengali berfungsi sebagai saklar/switch yang berhubungan<br />

dengan pembawa agar berada dalam kondisi on <strong>dan</strong> off. Jika masukan dari<br />

pengali adalah maka pembawa (carrier) akan menjadi on (off). Jika symbol yang<br />

ditransmisikan adalah 1, maka carrier dari upper channel menjadi on <strong>dan</strong> bagian<br />

lower channel menjadi off. Se<strong>dan</strong>gkan jika symbol yang di transmisikan adalah 0,<br />

maka carrier dari upper channel menjadi off <strong>dan</strong> bagian lower menjadi on.<br />

Se<strong>dan</strong>gkan jika symbol yang di transmisikan adalah 0, maka carrier dari upper<br />

channel menjadi off <strong>dan</strong> bagian lower menjadi on. Sehingga keluaran dari<br />

modulator yang merupakan perpaduan dari dua buah carrier yang berbeda<br />

frequensi dikendalikan oleh nilai masukan pada modulator tersebut.<br />

Modulator FSK ( Pemancar Binary FSK)<br />

Dengan FSK biner, pada frekuensi carrier tergeser (terdeviasi) oleh input<br />

data biner. Sebagai konsekuensinya, output pada suatu modulator FSK biner<br />

adalah suatu fungsi step pada domainfrekuensi. Sesuai perubahan sinyal input<br />

biner dari suatu logic 0 ke logic 1, <strong>dan</strong> sebaliknya, output FSKbergeser diantara<br />

dua frekuensi : suatu „‟mark‟‟ frekuensi atau logic 1 <strong>dan</strong> suatu “space” frekuensi<br />

atau logic 0.<br />

Dengan FSK biner, ada suatu perubahan frekuensi output setiap a<strong>dan</strong>ya<br />

perubahan kondisi logic padasinyal input. Sebagai konsekuensinya, laju<br />

perubahan output adalah sebanding dengan laju perubahan input.Dalam<br />

modulasi digital, laju perubahan input pada modulator disebut bit rate <strong>dan</strong><br />

memiliki satuan bit per second (bps). Laju perubahan pada output modulator<br />

disebut baud atau baud rate <strong>dan</strong> sebandingdengan keterkaitan waktu pada satu<br />

elemen sinyal output. Esensinya, baud adalah kecepatan simbol perdetik. Dalam<br />

FSK biner, laju input <strong>dan</strong> laju output adalah sama ; sehingga, bit rate <strong>dan</strong> baud<br />

rate adalahsama. Suatu FSK biner secara sederhana diberikan seperti Gambar<br />

dibawah.<br />

54


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 4.5. Pemancar FSK biner<br />

Aplikasi FSK<br />

1. Digital Enhanced Cordless Telecommunications (DECT) adalah standar<br />

komunikasi digital, terutama digunakan untuk membuat system telepon<br />

tanpa kabel. Ini berasal di Eropa.<br />

2. AMPS (Advance MobIle Phone Service) adalah teknologi mobile telephon<br />

generasi pertama (1G) yang masih menggunakan system analog FDMA<br />

(Freqwency Division Multiple Access).<br />

3. CT2 adalah standar telepon tanpa kabel yang digunakan pada awal tahun<br />

sembilan puluhan untuk memberikan layanan telepon jarak pendek protomobile<br />

di beberapa negara di Eropa. Hal ini dianggap sebagai pelopor untuk<br />

sistem DECT populer.<br />

4. ERMES (<strong>Radio</strong> Eropa Messaging System) adalah sistem radio paging pan-<br />

Eropa.<br />

55


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

5. Land Mobile <strong>Radio</strong> System (LMRS) adalah istilah yang menunjukkan suatu<br />

sistem komunikasi nirkabel (s) yang dimaksudkan untuk digunakan oleh<br />

pengguna kendaraan darat (ponsel) atau berjalan kaki(portabel). <strong>Sistem</strong><br />

tersebut digunakan oleh organisasi darurat pertama yang merespon,<br />

pekerjaan umumorganisasi, atau perusahaan dengan armada kendaraan<br />

besar atau staf lapangan banyak.<br />

6. Modem, merupakan singkatan dari modulator - demodulator. Modulator<br />

artinya penumpangan isyarat, demodulator pengambilan isyarat. Seperti<br />

penumpang bus yang masuk dari halte A keluar di halte B,maka halte A<br />

adalah modulator, halte B adalah demodulator. Pada pengiriman data digital,<br />

isyarat yang ditumpangkan ke modem dalam hal ini adalah isyaratdata digital<br />

dengan format komunikasi serial tak singkron (gambar 1). Data ber upa<br />

urutankeadaan tegangan masukan 0V atau 5V (standar TTL) yang mewakili<br />

keadaan lo gika 0 atau 1. format data serial taksingkron terdiri dari start bit<br />

(logika 0 tanda mulai), 8bit data (bisa atau 1),<strong>dan</strong> stop bit (logika 1 sebagai<br />

tanda akhir). Pada saat tidak mengirim data kondisi output deviceber logika 1<br />

(mark), sehingga untuk memulai pengir iman data (start bit) ber lo gika 0<br />

(space), selesai pengiriman data kembali ke kondisi mark.<br />

Modulator pada modem<br />

Modulator mengubah isyarat data serial menjadi isyarat isyarat audio.<br />

Input modulator berupa sinyal data serial, outputnya berupa audio. Modulator<br />

merupakan bagian yang mengubah sinyal informasi dari sinyal pembawa (carrier)<br />

<strong>dan</strong> siap untuk dikirimkan. Lihat gambar berikut.<br />

Gambar 4.6. Input <strong>dan</strong> output modulator<br />

56


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Demodulator pada modem<br />

Pada demodulator mempunyai fungsi kebalikan dari modulator yaitu<br />

inputx berupa frequensi audio outputnya berupa isyarat data serial. Demodulator<br />

adalah bagian yang memisahkan sinyal informasi (yang berisi data atau pesan)<br />

dari sinyal pembawa yang diterima sehimgga informasi tersebut dapat diterima<br />

dengan baik. Selanjutnya susunan peralatan komunikasi data melalui modem<br />

adalah seperti gambar dibawah. Komputer atau mikrokontroller yang<br />

berkomunikasi dengan komputer atau mikreokontroller lain pada jarak jauh masih<br />

memerlukan transmisi data yang berupa radio atau telepon.<br />

Gambar 4.7. Susunan peralatan komunikasi data pada modem<br />

3. PSK (Phase Shift Keying)<br />

Phase Shift Keying (PSK) atau pengiriman sinyal digital melalui<br />

pergeseran fasa. Metode ini merupakan suatu bentuk modulasi fasa yang<br />

memungkinkan fungsi pemodulasi fasa gelombang termodulasi di antara nilai<br />

nilai diskrit yang telah ditetapkan sebelumnya. Dalam proses modulasi ini fasa<br />

dari frekuensi gelombang pembawa berubah-ubah sesuai dengan perubahan<br />

status sinyal informasi digital. Sudut fasa harus mempunyai acuan kepada<br />

pemancar <strong>dan</strong> penerima guna memudahkan untuk memperoleh stabilitas. Dalam<br />

keadaan seperti ini, fasa yang ada dapat dideteksi bila fasa sebelumnya telah<br />

diketahui. Hasil dari perbandingan ini dipakai sebagai patokan.<br />

Pada sistem modulasi Phase Shift Keying (PSK), sinyal gelombang<br />

pembawa sinusoidal dengan amplitudo <strong>dan</strong> frekuensi yang dapat digunakan<br />

untuk menyatakan sinyal biner “1” <strong>dan</strong> “0”, tetapi untuk sinyal “0” fasa gelombang<br />

pembawa tersebut digeser 180 o seperti pada gambar di bawah ini :<br />

57


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 4.8. Blok Diagram Modulasi PSK<br />

Pada Gambar 10 simbol pengali di sini merupakan Balanced Modulator,<br />

disini berfungsi sebagai saklar pembalik fasa, tergantung pada pulsa input, maka<br />

frekuensi pembawa akan diubah sesuai dengan kondisi-kondisi tersebut dalam<br />

bentuk fasa output, baik sefasa maupun berbeda fasa 1800 dalam Oscillator<br />

referensi. Balanced Modulator mempunyai dua input, yaitu sebuah input untuk<br />

frekuensi pembawa yang dihasilkan oleh Osilator referensi <strong>dan</strong> yang satunya<br />

input untuk data biner (sinyal digital) .<br />

Gambar 4.9. Sinyal PSK<br />

Sinyal pembawa merupakan sinyal sinusoidal dengan frekuensi <strong>dan</strong><br />

amplitudo tetap, sinyal modulasi adalah informasi biner. Jika informasi adalah low<br />

“0”, sinyal pembawa tetap dalam fasanya. Jika input adalah high “1”, sinyal<br />

pembawa membalik fasa sebesar 180 o . pasanagan gelombang sin yang hanya<br />

berbeda fasanya pada pergesaran 180 o disebut sinyal antipodal. Dari gambar di<br />

atas, persamaan untuk sinyal PSK dapat dinyatakan sebagai :<br />

S(t)= ± A Cos ωct = ± A Cos (ωct+θt)<br />

58


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Differensial Phase Shift Keying<br />

Differensial Phase Shift Keying (DPSK), adalah sebuah bentuk umum<br />

modulasi fasa untuk mengirimkan data dengan mengubah fasa dari gelombang<br />

pembawa. Dalam Phase Shift Keying, ketika bernilai high “1” hanya berisi satu<br />

siklus tapi Differensial Phase Shift Keying (DPSK) mengandung satu setengah<br />

siklus. Gambar di bawah ini menunjukkan modulasi PSK <strong>dan</strong> DPSK dengan<br />

urutan pulsa seperti pada gambar di bawah ini :<br />

Gambar 4.10. Sinyal DPSK <strong>dan</strong> PSK<br />

Dari gambar di atas dapat dilihat bahwa ketika bernilai high “1” diwakili<br />

oleh sebuah sinyal termodulasi seperti bentuk “M” <strong>dan</strong> dalam keadaan low “0”<br />

<strong>dan</strong> diwakili oleh suatu gelombang yang muncul seperti “W” dalam sinyal<br />

termodulasi. Amplitudo <strong>dan</strong> frekuensi bernilai konstan, namun fasa berubah<br />

menyesuaikan bit. Modulasi DPSK dilakukan dengan menggunakan perangkat<br />

Phase Locked Loop (PLL).<br />

PLL menggunakan referensi sinyal pembawa sinusoidal, lalu mendeteksi<br />

fasa sinyal yang diterima, jika fasanya sama dengan referensi, maka dianggap bit<br />

“0”, jika sebaliknya maka bit “1”.<br />

Gambar 4.11. Diagram Modulator DPSK<br />

59


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Pada Gambar diatas aliran data yang akan di transmisikan d(t)<br />

dimasukkan ke salah satu logika XNOR dua masukkan, <strong>dan</strong> gerbang input<br />

lainnya dipakai untuk keluaran gerbang XNOR b(t) yang di delay dengan waktu<br />

delay Tb, yang dialokasikan untuk satu bit delay. Pada input kedua gerbang<br />

XNOR ini adalah b(t-Tb).<br />

M-ary Differensial Phase Shift Keying<br />

M-ary Differensial Phase Shift Keying (M-DPSK) merupakan bentuk lain<br />

dari modulasi sudut, yang mana pengkodean M-ary banyaknya lebih dari satu<br />

yang dimaksudkan untuk mempercepat atau memperbanyak data yang akan<br />

ditransmisikan sehingga informasi akan lebih cepat diterima. Jadi dengan 4-<br />

DPSK akan diperoleh empat kemungkinana fasa output dari frekuensi pembawa,<br />

karena ada empat kemungkinan output fasa, maka harus ada empat kondisi<br />

input yang berbeda pula. Yang mana input dari sebuah modulator 4-DPSK<br />

merupakan sinyal biner, sehingga untuk memperoleh empat buah bentuk output<br />

yang berbeda akan membutuhakan lebih dari satu bit input. Dengan dua bit akan<br />

menghasilkan empat kondisi yaitu : 00, 01, 10, 11. Dari empat kondisi tersebut,<br />

masing-masing kondisi akan menghasilkan satu kemungkinan fasa output.<br />

Prinsip Kerja Rangkaian 4-DPSK<br />

Data bit masukan serial dengan laju 2400 Bps dibagi dua dengan<br />

menggunakan rangkaian serial to parallel menjadi dua aliran bit data yaitu aliran<br />

data bit ganjil kita sebut “I” <strong>dan</strong> aliran data bit genap kita sebut “Q” yang<br />

dikeluarkan secara bersama-sama dengan kecepatan masing-masing menjadi<br />

setengah dari 2400 Bps menjadi 1200 Bps, yang mana nantinya keluaran “Q”<br />

dengan keluaran “I”. Tujuan dibuat rangkaian serial to parallel ini yaitu untuk<br />

memberi sinyal masukan data yang akan dimodulalsi sebanyak dua bit yaitu<br />

dengan pola sinyal keluarannya 00. 01, 10, 11. Sinyal ini yang akan membentuk<br />

sinyal keluaran menjadi empat fasa.<br />

60


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 4.12. Diagram blok modulator 4-DPSK<br />

Selanjutnya sinyal data d(t) dari serial to parallel ini diolah menggunakan<br />

gerbang XNOR dua masukan, <strong>dan</strong> satu masukan lainya diambil dari keluaran<br />

gerbang XNOR yang di delay dengan waktu Tb dialokasikan untuk 1 bit delay,<br />

pada masukan kedua ini adalah b(t-Tb). Pada proses inilah pengkodean DPSK<br />

terbentuk, sehingga pada penerima (Demodulator 4-DPSK) tidak memerlukan<br />

sinyal pembawa recovery yang berfungsi untuk membangkitkan <strong>dan</strong><br />

mengembalikan lagi sinyal pembawa yang termodulasi menjadi sinyal pembawa<br />

tanpa termodulasi.<br />

Jika saluran data d(t) yang lainya sibuk, secara lambat mengubah<br />

perbandingan bit rite, kemudian fasa dari pulsa b(t) <strong>dan</strong> b(t-Tb) akan saling<br />

mempengaruhi dengan cara yang sama, kemudian melindungi muatan informasi<br />

dalam fasa berbeda. Setelah dikodekan, sinyal digital ±b(t) tersebut kemudian<br />

dimodulasi menggunakan Balanced Modulator untuk mendapatkan sinyal<br />

keluaran yang berbeda fasanya. Sinyal pembawa dari Balanced<br />

Modulator berasal dari Oscillator yang mana keluaran Balanced<br />

Modulator “I” mempunyai fasa output (+ Sin ω t <strong>dan</strong> - Sin ωc t), demikian pula<br />

pada Balanced Modulator “Q” memiliki dua kemungkinan fasa output yaitu (+ Cos<br />

ω t <strong>dan</strong> - Cos ωc t), kemudian keluaran dari Balanced Modulator tersebut<br />

dijumlahkan untuk mendapatkan sinyal keluaran empat fasa yang berbeda.<br />

61


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 4.13. Bentuk Sinyal DPSK <strong>dan</strong> 4-DPSK<br />

4. FDMA (Frequency-Division Multiple Access)<br />

Modulasi frekuensi radio memungkinkan beberapa pengiriman untuk<br />

berdampingan pada waktu <strong>dan</strong> ruang tanpa saling mengganggu oleh<br />

penggunaan frekuensi pembawa yang berbeda. Sebagai contoh, untuk sistem<br />

penyiaran radio atau televisi, beberapa stasiun penyiaran dalam daerah<br />

frekuensi radio berbeda tugas juga bentuk sinyal spectra dari stasiun tidak saling<br />

meliputi. <strong>Radio</strong> <strong>dan</strong> pesawat televisi dapat di setel ke penerima program khusus<br />

dengan mengatur bagian perangkat Band Pass Filter (BPF). Band Pass Filter<br />

(BPF) melewatkan sinyal hanya sekitar frekuensi tengah khusus <strong>dan</strong> menolak<br />

yang lain, <strong>dan</strong> menghasilkan sinyal yang dapat dimodulasi tanpa gangguan dari<br />

stasiun lain. Sekarang ini, pengiriman informasi paling diatas dari system<br />

penyiaran radio <strong>dan</strong> televisi adalah dalam bentuk analog. Akan tetapi, system<br />

penyiaran digital memberikan kualitas lebih baik dari audio <strong>dan</strong> video akan<br />

menjadi terkenal di masa depan.<br />

Sebuah contoh dari sistem Frequency-Division Multiple Access<br />

ditunjukkan pada gambar dibawah dimana pesan dianggap dalam bentuk digital.<br />

Contoh ini dipertimbangkan seperti sebuah skenario uplink untuk sistem telepon<br />

bergerak, dimana semua pengguna K ingin mengirim pesan ke stasiun dasar.<br />

Seperti ditunjukkan, dalam system FDMA, semua pengguna aktif K ditugaskan<br />

dengan pita frekuensi berbeda dengan frekuemsi tengah f1,f2,…,fK sebelum<br />

pengiriman. Setiap pengguna kemudian menempati pita frekuensi yang<br />

62


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

ditugaskan selama waktu tinggal dari sambungan. Untuk pengguna ke-K, pesan<br />

mk adalah modulasi digital untu pita frekuensi yang ditugaskan fk. Kemudian,<br />

oleh sebuah penguat daya <strong>dan</strong> sebuah antena, sinyal modulasi dikirim melalui<br />

udara sebagai sebuah gelombang elektromagnetik (EM).<br />

Gambar 4.14. Block diagram system FDMA<br />

Dalam FDMA frekuensi dibagi menjadi beberapa kanal frekuensi yang<br />

lebih sempit. Tiap pengguna akan mendapatkan kanal frekuensi yang berbeda<br />

untuk berkomunikasi secara bersamaan. Pengalokasian frekuensi pada FDMA<br />

bersifat eksklusif karena kanal frekuensi yang telah digunakan oleh seorang<br />

pengguna tidak dapat digunakan oleh pengguna yang lain. Antar kanal<br />

dipisahkan dengan bi<strong>dan</strong>g frekuensi yang lebih sempit lagi (guard band) untuk<br />

menghindari interferensi antar kanal yang berdekatan (adjacent channel).<br />

Informasi bi<strong>dan</strong>g dasar yang dikirim ditumpangkan pada isyarat pembawa<br />

(carrier signal) agar menempati alokasi frekuensi yang diberikan.<br />

63


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 4.15. Cara kerja FDMA<br />

Gelombang elektromagnetik akan merambat dalam ruang ke tujuan<br />

dimana terletak penerima. Semua sinyal pengirim dari semua pengguna akan<br />

kelihatan pada antenna penerima. Pada penerima, sinyal kelihatan di antena<br />

adalah gabungan dari semua sinyal pengirim dari semua pengguna aktif. Akan<br />

tetapi, sejak semua pengguna aktif ditugaskan dengan pita frekuensi berbeda,<br />

sinyal pengirim pengguna saling meliputi pada daerah frekuensi. Gambar 6-3<br />

menjelaskan spektrum dari sinyal penerima pada antena.<br />

Sejak gelombang elektromagnetik (EM) dengan serius dilemahkan<br />

melalui perambatan jarak jauh (long distance-propagation), penguat penerima<br />

perlu untuk meningkatkan kekuatan dari sinyal penerima. Sinyal penerima<br />

kemudian memberi ke Band Pass Filter K dengan frekuensi tengah f1,f2,…,fK.<br />

Gambar 4.16. Spektrum sistem FDMA<br />

Sebagai contoh, Band Pass Filter untuk pengguna pertama hanya dapat<br />

melewatkan sinyal sekitar frekuensi tengah f1 <strong>dan</strong> menolak yang lain. Oleh<br />

karena itu, sinyal keluaran dari Band Pass Filter pertama hanya terdiri dari<br />

bentuk gelombang pengirim dari pengguna pertama tanpa gangguan dari yang<br />

lain. Demodulator digital kemudian mendapatkan kembali informasi yang<br />

64


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

diinginkan m1. Karena efek tidak ideal dari Band Pass Filter, kami harus<br />

menyisipkan pita penjaga(guard bands) di FDMA.<br />

Aplikasi pada komunikasi satelit<br />

FDMA (Frequency Division Multiple Access) melakukan pembagian<br />

spektrum gelombang dalam beberapa kanal frekuensi. Setiap panggilan<br />

hubungan akan memperoleh kanal tersendiri. Metode FDMA paling tidak efisien<br />

<strong>dan</strong> umumnya digunakan pada jaringan analog seperti AMPS. FDMA merupakan<br />

suatu teknik pengaksesan yang menggunakan frekkuensi sebagai media<br />

perantaranya. System ini digunakan BTS pada saat memancar/transmite dengan<br />

menggunakan frekuensi down link <strong>dan</strong> pada saat BTS menerima/receive<br />

dengan menggunakan frekuensi uplink. Penggunaan frekuensi downlink <strong>dan</strong><br />

uplink diatur sedemikian rupa sehingga tidak saling menggangu frekuensi yang<br />

lainnya. Jika frekuensi ini tidak tepat pengaturannya maka antara satu BTS<br />

dengan BTS yang lain frekuensinya akan saling menganggu (interference) yang<br />

akan berakibat dengan kualitas suara yang kurang baik, drop call (komuniksai<br />

tiba-tiba putus), sulit melakukan panggilan atau tidak bias melakukan panggilan<br />

sama sekali.<br />

Base Tranceiver Station (BTS)<br />

Mengandung transceiver radio yang menangani sebuah cell <strong>dan</strong><br />

hubungan dengan mobile station <strong>dan</strong> jumlahnya lebih banyak.<br />

Untuk memahami FDMA, bisa dianalogikan tentang station radio<br />

mengirimkan sinyalnya pada frekuensi yang berbeda pada kanal yang tersedia<br />

kepada tiap-tiap pengguna ponsel. FDMA digunakan sebagian besar untuk<br />

transmisi analog. Saat untuk membawa informasi digital, FDMA sudah tidak<br />

efesien lagi.<br />

Dalam FDMA frekuensi dibagi menjadi beberapa kanal frekuensi yang<br />

lebih sempit. Tiap pengguna akan mendapatkan kanal frekuensi yang berbeda<br />

untuk berkomunikasi secara bersamaan. Pengalokasian frekuensi pada FDMA<br />

bersipat eksklusif karena kanal frekuensi yang telah digunakan oleh seorang<br />

pengguna tidak dapat digunakan oleh pengguna yang lain. Antar kanal<br />

dipisahkan dengan bi<strong>dan</strong>g frkuensi yang lebih sempit lagi (guard band) untuk<br />

65


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

menghindari interverens antar kanal yang berdekatan (adjacent channel) agar<br />

menempati alokasi frekuensi yang diberikan.<br />

Teknik FDMA yang digunakan disatelit: Dalam system kerja FDMA ada<br />

beberapa criteria yang dilakukan : menempatkan panggilan pada frekuensi yang<br />

berlainan (multiple carried frequency) bisa digunakan untuk system selular<br />

analog (AMPS). FDMA akan membagi spectrum dalam kanal yang berbeda<br />

kemudian membagi bagian yang sama dalam sebuah bandwidth. FDMA<br />

membagi bandwidth menjadi 124 buah frekuensi pembawa (carrier frequency)<br />

yang masing-masing menjadi daerah fekuensi daerah selebar 200 kHz. Satu<br />

atau lebih frekuensi pembawa dialamatkan pada masing-masing BTS (base<br />

transceiver Station) yang tersedia.<br />

Dalam system yang menggunakan frekuensi devisiion multiplex access ini<br />

frekuensi yang digunakan adalah berbeda-beda dengan sistem time division<br />

multiplex access pada sistem tersebut frekuensi sinyal yang digunakan adalah<br />

sama untuk menghindari a<strong>dan</strong>ya interfrensi pada saat pentransmisian sinyal<br />

maka sistem ini mentransmisikan sinyal dengan pengaturan waktu yang<br />

berbeda-beda namun frekuensi yang digunakan adalah sama.<br />

Aplikasi pada telepon seluler :<br />

FDMA (Frequency Division Multiple Access) adalah pembagian pita<br />

frekuensi yang dialokasikan untuk nirkabel telepon selular komunikasi ke dalam<br />

30 saluran, masing-masing dapat membawa percakapan suara atau, dengan<br />

layanan digital, membawa data digital. FDMA merupakan teknologi dasar dalam<br />

analog Advanced Mobile Phone Service ( AMPS ), sistem telepon yang paling<br />

banyak diinstal selular diinstal di Amerika Utara. Dengan FDMA, masing-masing<br />

saluran dapat diberikan ke hanya satu pengguna pada suatu waktu. FDMA juga<br />

digunakan dalam <strong>Sistem</strong> Komunikasi Akses Total (TACS).<br />

Digital-Advanced Layanan Telepon selular (D-AMPS) juga menggunakan<br />

FDMA tetapi menambah waktu akses beberapa divisi (TDMA) untuk<br />

mendapatkan tiga saluran untuk setiap saluran FDMA, tiga kali lipat jumlah<br />

panggilan yang dapat ditangani pada saluran.<br />

66


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Kelebihan <strong>dan</strong> Kekurangan FDMA<br />

Beberapa kelemahan dari sistem frekuensi multiplex access adalah :<br />

1. Pada saat pentransmisian sinyal jika antara BTS terdapat kanal yang sama<br />

maka akan terjadi interfrensi yang menyebabkan kerusakan sinyal, sulitnya<br />

melakukan panggilan. Dengan kata lain sistem ini dapat terjadi interfrensi<br />

dari sesama BTS yang berdekatan.<br />

2. Daya tahan terhadap gangguan baik noise maupun jarak tempuh lebih<br />

lemah dari pada komunikasi yang telah menggunakan sistem digital.<br />

3. Dalam komunikasi ini juga harus memperhatikan beberapa hal seperti : line<br />

of side <strong>dan</strong> topologi bumi sehingga sinyal dapat berjalan baik ke receiver.<br />

4. Fleksibilitas rendah : kalau ada rekonfigurasi kapasitas (=lebarpita)<br />

modifikasi diperlukan diTXR <strong>dan</strong> RXR (untuk saluran tersebut, untuk saluran<br />

bertetangga, filter <strong>dan</strong> peralatan lain mungkin perlu diubah).<br />

5. Kapasitas berkurang drastic sejalan dengan penambahan jumlah carrier<br />

akibat noise intermodulasi <strong>dan</strong> back-off.<br />

6. Perlunya pemerataan daya tiap saluran di TXR untuk menghindari capture<br />

effect (harus real time mengantisipasi pelemahan akibat hujan, awan tebal,<br />

<strong>dan</strong> sebagainya).<br />

Keuntungan :<br />

1. <strong>Sistem</strong> keseluruhan Sederhana : pengoperasian mudah, peralatan murah<br />

<strong>dan</strong> terbukti handal.<br />

2. Dimensioning stasiun bumi kecil.<br />

1. TDMA (Time Division Multiple Access)<br />

Time Division Multiple Access (TDMA) diperkenalkan oleh Asosiasi<br />

Industri Telekomunikasi (Telecommunications Industry Association, TIA) yang<br />

terakreditasi oleh American National Standards Institute (ANSI), adalah teknologi<br />

transmisi digital yang mengalokasikan slot waktu yang unik untuk setiap<br />

pengguna pada masing-masing saluran, <strong>dan</strong> menjadi salah satu metode utama<br />

yang digunakan oleh jaringan digital telepon seluler untuk menghubungkan<br />

panggilan telepon. Sinyal digital dari jaringan digital dihubungkan ke pengguna<br />

tertentu untuk berhubungan dengan sebuah kanal frekuensi digital tersendiri<br />

tanpa memutuskannya dengan mengalokasikan waktu. TDMA juga merupakan<br />

67


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

metode pengembangan dari FDMA yakni setiap kanal frekuensinya dibagi lagi<br />

dalam slot waktu sekitar 10 ms.<br />

Pada sistem FDMA, domain frekuensi di bagi menjadi beberapa pita nonoverlaping,<br />

oleh karena itu setiap pesan pengguna dapat dikirim menggunakan<br />

band yang ada tanpa ada inteferensi dari pengguna yang lain. Pada sistem<br />

Time Division Multiple Access (TDMA), setiap pengguna menggunakan pita<br />

frekuensi yang sama, tetapi domain waktu di bagi menjadi beberapa slot untuk<br />

setiap pengguna.<br />

Pengguna 1 dapat mengirimkan data pada slot waktu untuk pengguna 1,<br />

pengguna 2 dapat mengirimkan berupa data pada slot waktu untuk pengguna 2,<br />

<strong>dan</strong> seterusnya. Perlu diingat bahwa sistem FDMA mengizinkan transmisi<br />

yang tidak teratur dalam domain waktu : tidak ada sinkronisasi waktu selama<br />

pengguna menghendaki. Keuntungannya adalah tidak berbagi dengan sistem<br />

TDMA dimana semua pemancar <strong>dan</strong> penerima harus memiliki akses pada waktu<br />

yang sama. Fitur penting dari teknik TDMA <strong>dan</strong> FDMA adalah bahwa beraneka<br />

ragam pengguna beroperasi dalam saluran non-interfering yang terpisah. Selain<br />

itu, saluran sebelumnya, pemancar <strong>dan</strong> penerima tidak ideal, kita mungkin<br />

memerlukan menyisipkan guard time antara antra slot waktu TDMA.<br />

Gambar 4.17. System TDMA<br />

68


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Setiap daerah layanan dalam sistem telepon seluler dibagi menjadi<br />

beberapa kolom. Setiap kolomnya digunakan kurang lebih satu hingga tujuh kali<br />

dari kanal-kanal yang tersedia. Kolom telepon digital mengubah panggilan<br />

telepon menjadi digital sebelum berhubungan. Kolom ini menyediakan tempat<br />

yang besar <strong>dan</strong> dengan baik menaikkan kapasitas dari setiap kolom. TDMA<br />

mengambil setiap kanal <strong>dan</strong> membelahnya menjadi tiga kali celah. Setiap<br />

pembicaraan di telepon mendapat sinyal radio untuk satu hingga tiga kali, <strong>dan</strong><br />

sistem tersebut secara cepat mengubah dari satu telepon ke telepon yang<br />

lain. Hal ini diserahkan ke time-division multiplexing. Karena sinyal digital sangat<br />

ditekan, pergantian di antara tiga pembicaraan yang berbeda di telepon<br />

disempurnakan dengan tidak menghilangkan informasi .<br />

Hasilnya berupa sistem yang mempunyai tiga kali dari kapasitas sebuah<br />

sistem analog <strong>dan</strong> menggunakan kanal yang sama tanpa TDMA. Sebuah kolom<br />

yang menggunakan TDMA dapat menangani 168 penggilan yang tidak teratur<br />

secara menyeluruh. TDMA juga digunakan dalam GSM yang merupakan dasar<br />

dari PCS (Personal Communication Service). Dengan PCS, kanalnya dibagi<br />

menjadi delapan bagian. Pengoperasian TDMA membutuhkan kontrol outlink<br />

semua bagian pengatur yang berisi beberapa informasi kontrol. Pembawa outlink<br />

ini juga memiliki struktur bingkai yang menyediakan informasi waktu akurat untuk<br />

semua bagian pengontrol. Peralatan teleport sentral komputer VSAT<br />

mengatakan ke setiap situs slot waktu khusus untuk digunakan dalam struktur<br />

TDMA <strong>dan</strong> rencana informasi ini disiarkan ke semua bagian secara berkala.<br />

Rencana waktu ledakan mungkin sudah ditetapkan, sehingga setiap bagian<br />

mengalokasikan proporsi tertentu dari keseluruhan struktur waktu TDMA atau<br />

mungkin bersifat dinamis, dimana slot waktu yang ditempatkan, disesuaikan<br />

sebagai tanggapan terhadap kebutuhan lalu lintas setiap bagian.<br />

Sebagai contoh dari sistem time division multiple access dapat dilihat<br />

pada gambar dibawah. Hal ini berdasarkan skenario uplink untuk sistem seluler,<br />

dimana seluruh pengguna K yang aktif ingin mengirim pesan ke base station.<br />

Semua pengguna yang aktif pada sistem ini menggunakan pita frekuensi yang<br />

sama dengan frekuensi tengah fc akan tetapi slot waktunya berbeda<br />

berdasarkan gambar diatas. Pengguna pertama mengirimkan pesan<br />

menggunakan slot pertama, Pengguna kedua mengirimkan pesan menggunakan<br />

slot kedua, <strong>dan</strong> seterusnya. Dengan daya penguat <strong>dan</strong> antena sinyal yang<br />

69


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

dimodulasi dikirim melalui media udara menggunakan gelombang<br />

elektromagnetik. Untuk pengguna tertentu, pemancar dapat menggunakan mode<br />

daya yang rendah selama interval waktudari slot non-owing, sehingga dapat<br />

mengurangi konsumsi daya di pemancar.<br />

Gambar 4.18. block diagram TDMA<br />

Pada penerima, semua sinyal yang ditransmisikan digabung bersama di<br />

antena penerima. Selanjutnya, rangkaian penguat pada penerima digunakan<br />

untuk menguatkan sinyal yang diterima dari antena, <strong>dan</strong> tapis band-pass<br />

digunakan untuk menyaring keluar sinyal yang tidak dinginkan (noise). Setelah<br />

itu semua sinyal dari pengguna adalah non-overlapping dalam domain waktu,<br />

kita dapat menggunakan demodulator tunggal untuk memperoleh kembali pesan<br />

yang dikirim dari semua pengguna. Selanjutnya, pesan yang didemodulasi akan<br />

didistribusikan ke pengguna yang sesuai menggunakan demultiplexer.<br />

Multiplexer bekerja seperti switch. Jika keluaran dari demultiplexer diperoleh dari<br />

slot 1, selanjutnya switch mengarahkan ke output saluran dari pengguna 1, <strong>dan</strong><br />

seterusnya. Oleh karena itu, semua pesan dari pengguna dapat di peroleh<br />

kembali pada sisi akhir penerima.<br />

Pada sistem TDMA, pengguna k dapat mengirimkan berup data dalam<br />

slot waktu yang ditugaskan untuk pengguna k. Oleh karena itu, setiap pengguna<br />

data tidak ditransmisikan secara terus-menerus. Berdasar scenario ini, timbul<br />

70


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

pertanyaan mengapa suara dapat ditransmisikan <strong>dan</strong> diterima secara terus<br />

menerus dalam sistem TDMA tanpa ada pembagian waktu. Permasalahan ini<br />

dapat diselesaikan dengan pembagian sinyal suara yang terus-menerus menjadi<br />

segmen kecil. Contoh, untuk empat orang pengguna pada sistem TDMA,<br />

asumsikan bahwa setiap slot menempati 1 ms. Selanjutnya setiap pengguna<br />

dapat menggunakan 1 slot setiap 4 ms. Sinyal suara selanjutnya dibagi dalam<br />

segmen masing-masing sebesar 4 ms. Setiap segmen selanjutnya mengubah<br />

<strong>dan</strong> dikompresi menjadi bentuk digital. Asumsikan bahwa total bits B dari data<br />

suara diproduksi untuk masing-masing segmen sinyal suara. Selanjutnya<br />

pemancar mengirim bit B selama waktu yang diperbolehkan yaitu 1 ms tiap slot,<br />

seperti terlihat pada gambar dibawah. Penerima menerima setiap data<br />

pengguna pada slot waktu yang sesuai <strong>dan</strong> merekonstruksi sinyal suara seperti<br />

yang disebutkan sebelumnya yaitu 4ms. Semua rekonstruksi segmen suara<br />

digabungkan dalam waktu, menghasilkan sinyal suara yang kontinu.<br />

Kelebihan <strong>dan</strong> Kekurangan<br />

Kelebihan TDMA dibanding teknologi telepon seluler lain<br />

1. TDMA didesain untuk digunakan di setiap lingkungan <strong>dan</strong> situasi, dari<br />

penggunaan tanpa kabel di daerah bisnis ke pengguna yang sering<br />

bepergian pada kecepatan tinggi di jalan bebas hambatan (TOL).<br />

2. Dapat dengan mudah disesuaikan dengan transmisi data serta komunikasi<br />

suara. TDMA menawarkan kemampuan untuk membawa kecepatan data<br />

dari 64 kbps sampai 120 Mbps (diperluas dalam kelipatan 64 kbps) yang<br />

memungkinkan operator untuk menawarkan komunikasi pribadi seperti<br />

faks, voiceband data, <strong>dan</strong> layanan pesan singkat (SMS) serta aplikasi yang<br />

membutuhkan “pitalebar” secara intensif seperti multimedia <strong>dan</strong><br />

videoconference.<br />

3. Tidak seperti teknik spread-spectrum yang dapat mengalami gangguan di<br />

antara para pengguna yang semuanya berada pada pita frekuensi yang<br />

sama <strong>dan</strong> berhubungan pada saat yang sama, teknologi TDMA memisahkan<br />

pengguna dalam waktu, agar tidak mengalami gangguan dari hubungan<br />

simultan lainnya.<br />

4. TDMA menyediakan daya hidup baterai yang lama.<br />

71


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

5. TDMA menjalankan pengisian penyimpanan di stasiun dasar-peralatan,<br />

ruang <strong>dan</strong> pemeliharaan, merupakan faktor penting sebagai ukuran<br />

pertumbuhan sel yang lebih kecil.<br />

6. Biaya penggunaan TDMA sangat efektif untuk mengubah teknologi arus<br />

sistem analog ke digital.<br />

7. TDMA adalah satu-satunya teknologi yang menawarkan pemanfaatan yang<br />

efisien struktur sel hirarkis (HCS) menawarkan piko, mikro, <strong>dan</strong> macrocells.<br />

HCS mencakup sistem yang akan disesuaikan untuk mendukung lalu lintas<br />

tertentu <strong>dan</strong> kebutuhan pelayanan, membuat sistem kapasitas lebih dari 40-<br />

kali AMPS dapat dicapai dengan biaya yang efisien.<br />

8. <strong>Sistem</strong> layanan TDMA sesuai dengan penggunaan dual-mode handset,<br />

karena a<strong>dan</strong>ya kepentingan sesuai dengan sistem analog FDMA.<br />

Kelemahan TDMA dari telepon seluler lain<br />

1. Penggunaan dari celah waktu yang sudah ditetapkan membuat sulit untuk<br />

mengendalikan panggilan ke kolom berikutnya, menambah kemungkinan<br />

dari sebuah panggilan akan terputus ketika panggilan tersebut bergerak di<br />

antara kolom – kolom.<br />

2. TDMA merupakan pokok dari penggabungan bagian-bagian distorsi, yang<br />

berdampak ketika potongan dari perbincangan melompat mengelilingi<br />

bangunan <strong>dan</strong> kesulitan lainnya seperti sikap pada saat perbincangan<br />

sampai pada telepon dari urutan.<br />

Aplikasi TDMA<br />

<strong>Sistem</strong> telepon Seluler GSM yang menggunakan teknologi TDMA Global<br />

System for Mobile atau GSM adalah generasi kedua dari standar sistem seluller<br />

yang tengah dikembangkan untuk mengatasi problem fragmentasi yang terjadi<br />

pada standar pertama di negara Eropa .GSM adalah sistem standar sellular<br />

pertama didunia yang menspesifikasikan digital modulation <strong>dan</strong> network level<br />

architectures and service.<br />

Pada sistem GSM, frekuensi RF berada pada 900, 1800 <strong>dan</strong> 1900 MHz.<br />

Berarti bahwa setiap perusahaan yang menyediakan layanan GSM harus<br />

menggunakan frekuensi yang telah tersedia tersebut. Setiap saluran RF terdiri<br />

dari 124 sub saluran, <strong>dan</strong> setiap sub saluran memiliki bandwidth sekitar 0,2 MHz<br />

72


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

dengan 8 sistem TDMA. Sehingga masing-masing GSM memiliki bandwidth<br />

antara 124 x 0,2 ≈ 25 MHz. Masing-masing frekunsi pembawa dibagi menjadi 8<br />

pengguna dalam mode TDMA. Kita dapat melihat bahwa total jumlah dari<br />

pengguna adalah 124 x 8 ≈ 1000. Kita dapat mengatakan bahwa sistem GSM<br />

menyediakan maksimal pengguna sebesar 1000 orang untuk mengakses satu<br />

base station. <strong>Sistem</strong> GSM menggunakan Gaussian Minimal-Shift Keying<br />

(GMSK), sebuah teknik yang serupa dengan teknik FSK untuk modulasi digital.<br />

Digital Enhanced Cordless Telecomunication (DECT) menggunakan<br />

teknologi TDMA. Di rumah sering kita menjumpai telepon tanpa kabel. Sehingga,<br />

beberapa teknik komunikasi tanpa kabel harus digunakan. <strong>Sistem</strong> telepon tanpa<br />

kabel yang telah ada sebenarnya memperkenankan penghuni rumah tersebut<br />

untuk berkomunikasi satu sama lain. Oleh karena itu membutuhkan teknik<br />

multiplexing. Produk dari Digital Enhanced Cordless Telecomunication (DECT)<br />

sekarang dapat diterima secara luas diseluruh dunia untuk kepentingan dalam<br />

negeri, bisnis, industry <strong>dan</strong> aplikasi wireless local loop.<br />

2. CDMA (Code division Multiple Access)<br />

Dalam CDMA setiap pengguna menggunakan frekuensi yang sama<br />

dalam waktu bersamaan tetapi menggunakan sandi unik yang saling ortogonal.<br />

Sandi-sandi ini membedakan antara pengguna satu dengan pengguna yang lain.<br />

Pada jumlah pengguna yang besar, dalam bi<strong>dan</strong>g frekuensi yang diberikan akan<br />

ada banyak sinyal dari pengguna sehingga interferens akan meningkat. Kondisi<br />

ini akan menurunkan unjuk-kerja sistem. Ini berarti, kapasitas <strong>dan</strong> kualitas sistem<br />

dibatasi oleh daya interferens yang timbul pada lebar bi<strong>dan</strong>g frekuensi yang<br />

digunakan.<br />

CDMA merupakan akses jamak yang menggunakan prinsip komunikasi<br />

spectrum tersebar. Isyarat bi<strong>dan</strong>g dasar yang hendak dikirim disebar dengan<br />

menggunakan isyarat dengan lebar bi<strong>dan</strong>g yang besar yang disebut sebagai<br />

isyarat penyebar (spreading signal). Metode ini dapat dianalogikan dengan cara<br />

berkomunikasi dalam satu ruangan yang besar. Setiap pasangan dapat<br />

berkomunikasi secara bersama-sama tetapi dengan bahasa yang berbeda,<br />

sehingga pembicaraan pasangan satu bisa dianggap seperti suara kipas bagi<br />

pengguna yang lain, karena tidak diketahui maknanya. Pada saat banyak yang<br />

berkomunikasi maka ruangan menjadi bising. Kondisi ini membuat ruangan<br />

73


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

menjadi tidak kondusif lagi untuk berkomunikasi. Oleh karena itu, jumlah yang<br />

berkomunikasimharus dibatasi. Agar jumlah yang berkomunikasi bisa maksimal<br />

maka kuat suara tiap pembicara tidak boleh terlalu keras.<br />

Gambar 4.19. Analogi <strong>dan</strong> cara kerja CDMA<br />

<strong>Sistem</strong> transmisi spektrum tersebar adalah sebuah teknik yang<br />

mentransmisikan suatu isyarat dengan lebar bi<strong>dan</strong>g frekuensi tertentu menjadi<br />

suatu isyarat yang memiliki lebar bi<strong>dan</strong>g frekuensi yang jauh lebih besar. Aliran<br />

data asli dikalikan secara biner dengan sandi penyebar yang memilki lebar<br />

bi<strong>dan</strong>g yang jauh lebih besar daripada isyarat asal. Bit-bit dalam sandi penyebar<br />

dikenal dengan chip untuk membedakannya dengan bit-bit dalam aliran data<br />

yang dikenal dengan simbol.<br />

Setiap pengguna memiliki sandi penyebar yang berbeda dengan<br />

pengguna yang lain. Sandi yang sama digunakan pada kedua sisi kanal radio,<br />

menyebarkan isyarat asal menjadi isyarat bi<strong>dan</strong>g lebar, <strong>dan</strong> mengawasebarkan<br />

kembali isyarat bi<strong>dan</strong>g lebar menjadi isyarat bi<strong>dan</strong>g sempit asal. Nisbah antara<br />

lebar bi<strong>dan</strong>g transmisi dengan lebar bi<strong>dan</strong>g isyarat asal dikenal dengan<br />

processing gain. Secara sederhana, processing gain menunjukkan berapa buah<br />

74


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

chip yang digunakan untuk menyebarkan sebuah simbol data. Sandi-sandi<br />

penyebar bersifat unik, jika seorang pengguna telah mengawasebarkan isyarat<br />

bi<strong>dan</strong>g lebar yang diterima, isyarat yang dibawasebarkan hanyalah isyarat dari<br />

pengirim yang memiliki sandi penyebar yang sama.<br />

Sebuah sandi penyebar memilki korelasi-silang yang rendah dengan<br />

sandi penyebar yang lain. Jika sebuah sandi benar-benar ortogonal, maka<br />

korelasi-silang antara sebuah sandi dengan sandi yang lainnya adalah nol. Hal<br />

ini berarti beberapa isyarat bi<strong>dan</strong>g lebar dapat menggunakan frekuensi yang<br />

sama tanpa a<strong>dan</strong>ya interferens satu sama lain.<br />

Energi isyarat bi<strong>dan</strong>g lebar disebarkan sepanjang lebar bi<strong>dan</strong>g yang amat<br />

besar sehingga dapat dianggap sebagai derau jika dibandingkan dengan isyarat<br />

aslinya atau dengan kata lain memiliki power spectral density yang rendah.<br />

Ketika sebuah isyarat bi<strong>dan</strong>g lebar dikorelasikan dengan sandi penyebar<br />

tertentu, hanya isyarat dengan sandi penyebar yang sama yang akan<br />

diawasebarkan, se<strong>dan</strong>gkan isyarat dari pengguna lain akan tetap tersebar.<br />

<strong>Sistem</strong> spektrum tersebar memiliki beberapa kelebihan dibandingkan<br />

sistem sistem lain yang telah ada sebelumnya,<br />

1. Dapat bertahan pada lingkungan dengan pudaran lintasan jamak yang tinggi<br />

karena isyarat CDMA bi<strong>dan</strong>g lebar memiliki sandi penyebar dengan sifat<br />

korelasi-diri yang baik.<br />

2. Dapat mengirimkan informasi dengan daya yang kecil sehingga<br />

memungkinkan peralatan yang kecil sekaligus juga dengan daya baterai<br />

yang lebih tahan lama.<br />

3. Dapat mengurangi interferens dengan baik karena pada saat terjadinya<br />

proses pengawasebaran pengganggu akan mengalami proses sebaliknya<br />

sehingga dayanya akan lebih kecil dibandingkan isyarat asli.<br />

4. Dapat menghindari penyadapan karena menggunakan sandi unik yang mirip<br />

derau dengan spectrum frekuensi yang amat lebar.<br />

5. Dapat melakukan kemampuan panggilan terpilih (selective calling capability).<br />

6. Dapat melakukan penjamakan pembagian sandi sehingga dimungkinkan<br />

untuk akses jamak dengan kapasitas yang lebih besar.<br />

75


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Teknik Modulasi <strong>Sistem</strong> Spektrum Tersebar<br />

CDMA (Code Division Multiple Access), menggunakan teknologi spread<br />

spectrum untuk mengedarkan sinyal informasi yang melalui bandwith yang lebar<br />

(1,25 MHz). Teknologi ini asalnya dibuat untuk kepentingan militer,<br />

menggunakan kode digital yang unik, lebih baik daripada channel atau frekuensi<br />

RF. Ada beberapa teknik modulasi yang dapat digunakan untuk menghasilkan<br />

spektrum sinyal tersebar antara lain Direct Sequence Spread Spectrum (DS-SS)<br />

dimana sinyal pembawa informasi dikalikan secara langsung dengan sinyal<br />

penyebar yang berkecepatan tinggi, Frequency Hopping Spred Spectrum (FH-<br />

SS) dimana frekuensi pembawa sinyal informasi berubah-ubah sesuai dengan<br />

deretan kode yang diberikan <strong>dan</strong> akan konstan selama periode tertentu yang<br />

disebut T (periode chip). Time Hopping Spread Spectrum (THSS) dimana sinyal<br />

pembawa informasi tidak dikirimkan secara kontinu tetapi dikirimkan dalam<br />

bentuk short burst yang lamanya burst tergantung dari sinyal pengkodeannya,<br />

<strong>dan</strong> hybrid modulation yang merupakan gabungan dari dua atau lebih teknik<br />

modulasi di atas yang bertujuan untuk menggabungkan keunggulan masingmasing<br />

teknik. Teknik modulasi yang paling banyak dipakai saat ini, termasuk<br />

pada system CDMA2000 1x, adalah Direct Sequence Spread Spectrrum (DS-SS)<br />

karena realisasinya lebih sederhana dibandingkan teknik modulasi lainnya.<br />

Pada DS-SS, sinyal pembawa didemodulasi secara langsung oleh data<br />

terkode yang merupakan deretan data yang telah dikodekan dengan deretan<br />

kode berkecepatan tinggi yang dibangkitkan oleh suatu Pseudo Random<br />

Generator (PRG) <strong>dan</strong> memiliki karakteristik random semu karena dapat diprediksi<br />

<strong>dan</strong> bersifat periodik. Sinyal yang telah tersebar ini kemudian dimodulasi dengan<br />

menggunakan teknik modulasi BPSK, QPSK, atau MSK. Pada sistem<br />

CDMA2000 1x digunakan teknik modulasi QPSK.<br />

Gambar 4.20. Blok diagram pemancar DS-SS<br />

76


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Se<strong>dan</strong>gkan pada sisi penerima, DS-SS terdiri dai tiga bagian utama yaitu<br />

demodulator, despreader <strong>dan</strong> blok sinkronisasi deret kode.<br />

Gambar 4.21. Blok diagram penerima DS-SS<br />

Ketika sinkronisasi deret kode telah tercapai antara pengirim <strong>dan</strong><br />

penerima (akuisisi <strong>dan</strong> code trackling loop telah berjalan sempurna), maka<br />

dilakukan proses despreading sinyal DS-SS. Dan dengan asumsi bahwa beda<br />

fasa pada frekuensi pembawa lokal antara pengirim <strong>dan</strong> penerima dapat<br />

dihilangkan dengan carrier recovery maka sinyal informasi yang sebenarnya<br />

akan dapat diperoleh kembali.<br />

Keuntungan CDMA<br />

Teknologi CDMA sendiri memiliki berbagai keuntungan jika diaplikasikan<br />

dalam sistem seluler. Keuntungan-keuntungan tersebut antara lain :<br />

1. Hanya membutuhkan satu frekuensi yang dibutuhkan untuk beberapa<br />

sektor/cell.<br />

2. Tidak membutuhkan equalizer untuk mengatasi gangguan spektrum sinyal<br />

3. Dapat bergabung dengan metode akses lainnya, tidak membutuhkan<br />

penghitung waktu (guard time) untuk melihat rentang waktu <strong>dan</strong> penjaga pita<br />

(guard band) untuk menjaga intervensi antarkanal.<br />

4. Tidak membutuhkan alokasi <strong>dan</strong> pengelolaan frekuensi.<br />

5. Memiliki kapasitas yang halus untuk membatasi para pengguna akses.<br />

6. Memiliki proteksi dari proses penyadapan.<br />

Penggunaan di dalam telepon bergerak<br />

Sejumlah istilah yang berbeda digunakan untuk mengacu pada<br />

penerapan CDMA. Standar pertama yang diprakarsai oleh QUALCOMM dikenal<br />

sebagai IS-95, IS mengacu pada sebuah Standar Interim dari Asosiasi Industri<br />

77


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Telekomunikasi (Telecommunications Industry Association, TIA) yang<br />

terakreditasi oleh American National Standards Institute (ANSI)[1]. IS-95 sering<br />

disebut sebagai 2G atau seluler generasi kedua. Merk dagang cdmaOne dari<br />

QUALCOMM juga digunakan untuk menyebut standar 2G CDMA. Setelah<br />

beberapa kali revisi, IS-95 digantikan oleh standar IS-2000. Standar ini<br />

diperkenalkan untuk memenuhi beberapa kriteria yang ada dalam spesifikasi<br />

IMT-2000 untuk 3G, atau selular generasi ketiga. Standar ini juga disebut<br />

sebagai 1xRTT yang secara sederhana berarti "1 times <strong>Radio</strong> Transmission<br />

Technology" yang mengindikasikan bahwa IS-2000 menggunakan kanal<br />

bersama 1.25-MHz sebagaimana yang digunakan standar IS-95 yang asli. Suatu<br />

skema terkait yang disebut 3xRTT menggunakan tiga kanal pembawa 1.25-MHz<br />

menjadi sebuah lebar pita 3.75-MHz yang memungkinkan laju letupan data (data<br />

burst rates) yang lebih tinggi untuk seorang pengguna individual, namun skema<br />

3xRTT belum digunakan secara komersil. Yang terbaru, QUALCOMM telah<br />

memimpin penciptaan teknologi baru berbasis CDMA yang dinamakan 1xEV-DO,<br />

atau IS-856, yang mampu menyediakan laju transmisi paket data yang lebih<br />

tinggi seperti yang dipersyaratkan oleh IMT-2000 <strong>dan</strong> diinginkan oleh para<br />

operator jaringan nirkabel. System CDMA QUALCOMM meliputi sinyal waktu<br />

yang sangat akurat (biasanya mengacu pada sebuah receiver GPS pada<br />

stasiun pusat sel (cell base station)), sehingga jam berbasis telepon seluler<br />

CDMA adalah jenis jam radio yang semakin populer untuk digunakan pada<br />

jaringan komputer. Keuntungan utama menggunakan sinyal telepon seluler<br />

CDMA untuk keperluan jam referensi adalah bahwa mereka akan bekerja lebih<br />

baik di dalam bangunan, sehingga menghilangkan kebutuhan untuk memasang<br />

sebuah antena GPS di luar bangunan. Yang juga sering dikacaukan dengan<br />

CDMA adalah W-CDMA. Teknik CDMA digunakan sebagai prinsip dari<br />

antarmuka udara W-CDMA, <strong>dan</strong> antarmuka udara W-CDMA digunakan di dalam<br />

Standar 3G global UMTS <strong>dan</strong> standar 3G Jepang FOMA, oleh NTT DoCoMo and<br />

Vodafone; namun bagaimanapun, keluarga standar CDMA (termasuk cdmaOne<br />

<strong>dan</strong> CDMA2000) tidaklah compatible dengan keluarga standar W-CDMA.<br />

Aplikasi penting lain daripada CDMA, mendahului <strong>dan</strong> seluruhnya berbeda<br />

dengan seluler CDMA, adalah Global Positioning System, GPS.<br />

78


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

C. RANGKUMAN<br />

Modulasi digital merupakan proses penumpangan sinyal digital (bit<br />

stream) ke dalam sinyal pembawa. Modulasi digital sebenarnya adalah proses<br />

mengubah-ubah karakteristik <strong>dan</strong> sifat gelombang sinyal pembawa sedemikian<br />

rupa sehingga bentuk hasilnya (sinyal pembawa modulasi) memiliki ciri-ciri dari<br />

bit-bit (0 atau 1).<br />

Kelebihan modulasi digital dibandingkan modulasi analog adalah :<br />

1. Teknologi digital mempunyai suatu sinyal dalam bentuk digital yang mampu<br />

mengirimkan data yang berbentuk kode binari (0 <strong>dan</strong> 1).<br />

2. Sinyal digital juga mampu mengirimkan data lebih cepat <strong>dan</strong> tentunya<br />

dengan kapasitas yang lebih besar dibandingkan sinyal analog.<br />

3. Memiliki tingkat kesalahan yang kecil, dibanding sinyal analog 4.Data akan<br />

utuh <strong>dan</strong> akan lebih terjamin pada saat dikirimkan atau ditransmisikan di<br />

bandingkan modulasi analog.<br />

5. Lebih stabil <strong>dan</strong> tidak terpengaruh dengan pengaruh cuaca.<br />

Kelemahan modulasi digital ini adalah sebagai berikut:<br />

1. Modulasi digital termasuk yang mudah error<br />

2. Bila terjadi gangguan maka sistemnya akan langsung berhenti<br />

Amplitudo Shift Keying (ASK) merupakan jenis modulasi digital yang paling<br />

sederhana, dimana sinyal carrier dimodulasi berdasarkan amplitude sinyal digital.<br />

Amplitudo Shift Keying (ASK) dalam konteks komunikasi digital adalah proses<br />

modulasi, yang menanamkan untuk dua atau lebih tingkat amplitudo diskrit<br />

sinusoid.<br />

Amplitude Shift Keying (ASK) adalah modulasi yang menyatakan sinyal<br />

digital 1 sebagai suatu nilai tegangan tertentu (misalnya 1 Volt) <strong>dan</strong> sinyal digital<br />

0 sebagai sinyal digital dengan tegangan 0 Volt. Sinyal ini yang kemudian<br />

digunakan untuk menyala-mati-kan pemancar, kira-kira mirip sinyal morse.<br />

Frekuensi Shift Keying (FSK) adalah dimana frekuensi carrier diubahubah<br />

harganya mengikuti harga sinyal pemodulasinya (analog) dengan<br />

amplitude pembawa yang tetap. Jika sinyal yang memodulasi tersebut hanya<br />

mempunyai dua harga tegangan 0 <strong>dan</strong> 1 (biner/ digital), maka proses modulasi<br />

tersebut dapat diartikan sebagai proses penguncian frekuensi sinyal.<br />

79


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Dalam system FSK (Frequency Shift Keying ), maka simbol 1 <strong>dan</strong> 0<br />

ditransmisikan Secara berbeda antara satu sama lain dalam satu atau dua buah<br />

sinyal sinusoidal yang berbeda besar frekuensi nya.<br />

Phase Shift Keying (PSK) atau pengiriman sinyal digital melalui<br />

pergeseran fasa. Metode ini merupakan suatu bentuk modulasi fasa yang<br />

memungkinkan fungsi pemodulasi fasa gelombang termodulasi di antara nilai<br />

nilai diskrit yang telah ditetapkan sebelumnya.<br />

Pada sistem modulasi Phase Shift Keying (PSK), sinyal gelombang<br />

pembawa sinusoidal dengan amplitudo <strong>dan</strong> frekuensi yang dapat digunakan<br />

untuk menyatakan sinyal biner “1” <strong>dan</strong> “0”, tetapi untuk sinyal “0” fasa gelombang<br />

pembawa tersebut digeser 180 o .<br />

Differensial Phase Shift Keying (DPSK), adalah sebuah bentuk umum<br />

modulasi fasa untuk mengirimkan data dengan mengubah fasa dari gelombang<br />

pembawa. Dalam Phase Shift Keying, ketika bernilai high “1” hanya berisi satu<br />

siklus tapi Differensial Phase Shift Keying (DPSK) mengandung satu setengah<br />

siklus.<br />

FDMA (Frequency-Division Multiple Access) adalah modulasi frekuensi<br />

radio memungkinkan beberapa pengiriman untuk berdampingan pada waktu <strong>dan</strong><br />

ruang tanpa saling mengganggu oleh penggunaan frekuensi pembawa yang<br />

berbeda.<br />

Dalam FDMA frekuensi dibagi menjadi beberapa kanal frekuensi yang<br />

lebih sempit. Tiap pengguna akan mendapatkan kanal frekuensi yang berbeda<br />

untuk berkomunikasi secara bersamaan. Pengalokasian frekuensi pada FDMA<br />

bersifat eksklusif karena kanal frekuensi yang telah digunakan oleh seorang<br />

pengguna tidak dapat digunakan oleh pengguna yang lain.<br />

FDMA adalah pembagian pita frekuensi yang dialokasikan untuk nirkabel<br />

telepon selular komunikasi ke dalam 30 saluran, masing-masing dapat membawa<br />

percakapan suara atau, dengan layanan digital, membawa data digital.<br />

Time Division Multiple Access (TDMA) diperkenalkan oleh Asosiasi<br />

Industri Telekomunikasi (Telecommunications Industry Association, TIA) yang<br />

terakreditasi oleh American National Standards Institute (ANSI), adalah teknologi<br />

transmisi digital yang mengalokasikan slot waktu yang unik untuk setiap<br />

pengguna pada masing-masing saluran, <strong>dan</strong> menjadi salah satu metode utama<br />

80


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

yang digunakan oleh jaringan digital telepon seluler untuk menghubungkan<br />

panggilan telepon.<br />

<strong>Sistem</strong> telepon Seluler GSM yang menggunakan teknologi TDMA Global<br />

System for Mobile atau GSM adalah generasi kedua dari standar sistem seluller<br />

yang tengah dikembangkan untuk mengatasi problem fragmentasi yang terjadi<br />

pada standar pertama di negara Eropa .GSM adalah sistem standar sellular<br />

pertama didunia yang menspesifikasikan digital modulation <strong>dan</strong> network level<br />

architectures and service.<br />

Dalam CDMA setiap pengguna menggunakan frekuensi yang sama<br />

dalam waktu bersamaan tetapi menggunakan sandi unik yang saling ortogonal.<br />

Sandi-sandi ini membedakan antara pengguna satu dengan pengguna yang lain.<br />

Pada jumlah pengguna yang besar, dalam bi<strong>dan</strong>g frekuensi yang diberikan akan<br />

ada banyak sinyal dari pengguna sehingga interferens akan meningkat.<br />

CDMA (Code Division Multiple Access), menggunakan teknologi spread<br />

spectrum untuk mengedarkan sinyal informasi yang melalui bandwith yang lebar<br />

(1,25 MHz). Teknologi ini asalnya dibuat untuk kepentingan militer,<br />

menggunakan kode digital yang unik, lebih baik daripada channel atau frekuensi<br />

RF.<br />

81


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

D. TUGAS<br />

1. Bentuklah satu kelompok diskusi yang terdiri dari 5 siswa.<br />

2. Diskusikan apa kelemahan <strong>dan</strong> kelebihan antara modulasi AM <strong>dan</strong> FM !<br />

3. Diskusikan juga perbedaan <strong>dan</strong> keuntungan serta kekurangan modulasi<br />

ASK, FSK <strong>dan</strong> PSK.<br />

4. Buat laporan dari diskusi kalian.<br />

E. TES FORMATIF<br />

1. Jelaskan dengan singkat apa yang dimaksud dengan ASK !.<br />

2. Sebutkan kelebihan modulasi digital dibandingkan modulasi analog yang<br />

anda ketahui !.<br />

3. Sebutkan kelemahan modulasi digital yang anda ketahui !.<br />

4. Jelaskan dengan singkat apa yang dimaksud dengan FSK !.<br />

5. Pengiriman sinyal digital melalui pergeseran fasa terjadi pada model<br />

pemodulasian apa ?<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF<br />

1 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

2 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

3 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

82


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

4 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

5 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

83


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

3.1 KEGIATAN BELAJAR 5<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :<br />

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat :<br />

Menerapkan macam-macam rangkaian Osilator <strong>dan</strong> sintesizer sistem radio<br />

B. MATERI<br />

OSILATOR<br />

Osilator adalah bagian yang membangkitkan sumber gelombang listrik<br />

sinusoidal, kebanyakan untuk jenis radio penerima menggunakan osilator LC<br />

yang ditala, dengan begitu frekwensi osilasinya ditentukan oleh kombinasi<br />

rangkaian LC tersebut, perubahan frekwensi dengan cara mengatur Variabel<br />

Kapasitornya atau Variabel induktornya.<br />

<strong>Radio</strong> super heterodin memerlukan osilator untuk membangkitkan<br />

frekuensi antara. Osilator ini dapat berdiri sendiri atau menyatu dengan<br />

pencampur.<br />

fe f IF<br />

fe f IF<br />

G<br />

G<br />

Gambar 5.1. Blok osilstor <strong>dan</strong> penyampur<br />

Untuk mencampur dengan sistim pengali (multikatip) menggunakan<br />

rangkaian osilator yang tersendiri. Se<strong>dan</strong>g pencampur dengan sistim penjumlah<br />

yang sederhana biasa digunakan osilator yang menyatu.<br />

Gambar 5.2. memperlihatkan rangkaian pencampur dengan tansistor T yang<br />

sekaligus sebagai osilator, pencampur ini disebut PENCAMPUR YANG<br />

BEROSILASI SENDIRI, yang bekerja dengan dasar pencampur penjumlahan.<br />

Untuk sinyal masukan, transistor T bekerja dalam rangkaian EMITOR<br />

BERSAMA, <strong>dan</strong> titik kerjanya diatur oleh R1 <strong>dan</strong> R2. Melalui tap kumparan sinyal<br />

masukan sampai di basis transistor . Melalui tahanan masukan yang kecil ini di<br />

transformasikan keatas sehingga rangkaian resonator hanya sedikit diredam.<br />

84


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Kapasitor trimer digunakan untuk penyesuaian dengan band frekuensi. C1<br />

<strong>dan</strong> L4 yang beresonansi pada 460 kHz (f IF) untuk menghilangkan gangguan<br />

yang berasal dari frekuensi antara.<br />

Tegangan osilator sampai emitor T melalui C3.<br />

Pencampuran dicapai pada dioda basis emitor, frekuensi osilator lebih<br />

tinggi dari frekuensi masukan , sehingga tahanan arus bolak-balik pada masukan<br />

dapat DIABAIKAN oleh sinyal dari osilator.<br />

Untuk osilator, transistor bekerja dalam rangkaian BASIS BERSAMA .<br />

Sehingga sinyal masukan <strong>dan</strong> keluaran SEPASA. Kumparan osilator harus<br />

dipasang sedemikian rupa sehingga pasanya tidak berubah.<br />

Untuk membatasi daerah frekuensi dipasang kapasitor seri dengan<br />

kumparan untuk MW = 500 pF, LW = 250 pF. Pada gambar tersebut adalah<br />

sebuah contoh penerima radio AM 3 Band, LW (long wave), MW (medium Wave)<br />

<strong>dan</strong> SW (Short wave) , hasil yang didapatkan dari rangkaian ini tidak bisa<br />

sebagus rangkaian dengan osilator <strong>dan</strong> mixer yang independen, terutama<br />

masalah selektifitasnya.<br />

3 ...<br />

1 2 p F<br />

R 1<br />

R 3<br />

+ U B<br />

L 1<br />

K W<br />

fe<br />

5 0 0 p F<br />

f I F<br />

5 0 0 pF<br />

T<br />

5 0 0 pF<br />

L 2<br />

M W<br />

6 ...<br />

2 0 p F<br />

S<br />

S<br />

1 0 n F<br />

S<br />

C 1<br />

C 3<br />

fo<br />

S<br />

2 5 0 pF<br />

S<br />

1 0 ..<br />

4 0 p F<br />

3 0 0 p F<br />

L 3<br />

L W<br />

3 3 p F<br />

L 4<br />

R 2<br />

R 4<br />

2 5 0 p F<br />

S e m u a s a k e la r S terg a n d e n g m ek a n is<br />

Gambar 5.2. Rangkaian Osilator <strong>dan</strong> pencampur<br />

85


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

A nte na<br />

2 0 p F<br />

2 0 p F<br />

T in g kat m a s u ka n H f<br />

B F 2 2 2<br />

fo<br />

Pe n ca m p u ra n da n<br />

os ilato r<br />

4 p F<br />

B F2 2 2<br />

10 0<br />

L 1<br />

L2<br />

2 0 p F 2 0 p F<br />

4 p F<br />

4 7 p F<br />

f IF<br />

L8<br />

L9<br />

L5 L6 L7<br />

L3<br />

L4<br />

1 0 n F<br />

Ling k a ra n<br />

O s ilato r<br />

10 0<br />

1 n F<br />

- U s<br />

Gambar 5.3. Osilator <strong>dan</strong> pencampur terpisah pada FM<br />

Gambar diatas memperlihatkan “TUNER” FM dengan pencampur<br />

berosilasi sendiri, nampak pada bagian kiri adalah rangkaian penala yang berupa<br />

band pass filter yang hanya meloloskan frekwensi antara 88Mhz sampai dengan<br />

108 MHz, penala ini dibangun oleh komponen L1, L2 , L3, L4 <strong>dan</strong> beberapa C<br />

pada blok tersebut, outputnya diumpankan pada penguat dengan konfigurasi<br />

comon basis, penguat ini dikhususkan untuk menguatkan awal signal RF (carier)<br />

yang istilah lain juga dikatakan front end, penguat ini hanya cocok untuk<br />

menguatkan tegangan.<br />

Bagian output penguat ini ditala secara serempak dengan osilatornya<br />

yang frekwensinya ditentukan oleh komponen komponen dalam blok kotak<br />

osilator, transistor ke2 BF222 berfungsi ganda, sebagai osilator <strong>dan</strong> sebagai<br />

mixer, kedua sinyal tersebut diumpankan pada emitor Tr2, <strong>dan</strong> outputnya ditala<br />

oleh rangkaian resonator melalui L8 <strong>dan</strong> L9, yang menghasilkan frekwensi IF<br />

sesuai standard yang telah ditentukan, nampak pada gambar 5.7 adalah bagian<br />

penala pada penerima FM dengan frekwensi IF sebesar 10,7 Mhz Contoh<br />

rangkaian dengan osilator pisah, diperlihatkan oleh gambar 5.9 <strong>dan</strong> 5.10<br />

transistor pencampur bekerja dengan prinsip PENJUMLAHAN. Rangkaian<br />

osilator dibangun dengan transistor T2 membentuk rangkaian TITIK TIGA<br />

INDUKTIP (HARTLEY) dalam rangkaian BASIS BERSAMA. Selain rangkaian<br />

gambar 5.9 <strong>dan</strong> 5.10 masih terdapat bermacam rangkaian osilator baik dengan<br />

transistor maupun transistor efek me<strong>dan</strong> (FET).<br />

86


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

+ U B<br />

f IF<br />

f E<br />

V 1<br />

f o<br />

+ U B<br />

V 2<br />

Gambar 5.4. Osilator <strong>dan</strong> pencampur terpisah pada MW<br />

T in g k at m a s u ka n H f<br />

p e n c a m p u ra n<br />

f e<br />

3 3 p F<br />

1 ,2 n F<br />

5 ,1 k<br />

B F3 2 4<br />

10 k<br />

3 ,3 p F<br />

B B 14 2<br />

B F 4 4 1<br />

10<br />

1 ,2<br />

10 k<br />

2 2 n F<br />

n F<br />

5 ,1 k 1 0 p F<br />

3 3 0 p F<br />

1 ,5 k<br />

1 ,2 k<br />

1 p F<br />

2 2 k<br />

12 0 p F<br />

5 ,1k<br />

1 2 0 p F<br />

2 2 0 p F<br />

0<br />

1 ,8 n F<br />

1 ,8 n F<br />

2 ,4 k<br />

5 ,1 k<br />

B F 4 4 1<br />

10 k 1 ,2 n F<br />

10<br />

12 0 p F<br />

2 ,2 k<br />

B B 14 2<br />

fo<br />

1 M <br />

t e g a n g a n p e n a la<br />

1 ,2 n F<br />

U A<br />

+ U B<br />

O s ilat o r<br />

1 N4 14 8<br />

Gambar 5.5. Rangkaian lengkap Osilator <strong>dan</strong> pencampur<br />

Frekuensi Osilator<br />

Untuk mendapatkan frekuensi osilator dapat lebih tinggi atau rendah, oleh<br />

karena itu pada suatu pengaturan osilator tertentu dapat didengar dua pemancar.<br />

Pemancar yang diinginkan terletak lebih rendah sekitar f IF dari frekuensi osilator ,<br />

pemancar yang menggaggu terletak lebih tinggi sekitar f IF dari frekuensi osilator.<br />

U<br />

2 x f<br />

IF<br />

f IF<br />

d iing in ka n<br />

f IF<br />

t id a k d iing in ka n<br />

4 6 0 K<br />

f IF<br />

1 M 1,4 6 M 1,9 2 M<br />

j a rum s ka la f o f s<br />

f<br />

( H z )<br />

Gambar 5.6. Frekuensi osilator<br />

87


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Frekuensi ini disebut frekuensi bayangan fs<br />

f f 2. f<br />

s e IF<br />

Untuk membuat besar frekuensi antara, tetap pada semua frekuensi penerimaan<br />

diperlukan osilator yang frekuensinya berubah. Perubahan frekuensi osilator<br />

harus serempak dengan oerubahan frekuensi penerimaaan.<br />

k H z<br />

2 0 8 0<br />

1 6 2 0<br />

f IF<br />

9 7 0<br />

f o<br />

5 1 0<br />

f e<br />

0 o s u d ut p ut a r k a p a s it o r p ut a r 1 8 0 o<br />

C m in<br />

C m a ks<br />

Gambar 5.7. Grafik hubungan kapasitor dengan tinggi frekuensi osilator<br />

2. SINTESIZER<br />

Dengan kapasitor variabel <strong>dan</strong> dioda kapasitor dapat merubah<br />

frekuensi osilator secara KONTINYU . Dalam tuner sythensizer, perubahan<br />

frekuensi dapat dicapai dalam interval yang kecil (tuner adalah pesawat penerima<br />

tanpa penguat AF).<br />

a<br />

b<br />

Gambar 5.8. Model Penalaan<br />

gambar 5.8a , penalaan pada kapasitor variabel<br />

gambar 5.8b , penalaan pada tuner synthesizer<br />

88


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Tuner - synthesizer mempunyai kelebihan dalam hal pelayanan dibanding tuner<br />

model lama seperti :<br />

<br />

Penerimaan pemancar dapat diprogram secara tepat dalam melacak suatu<br />

pemancar dapat dilakukan dengan mudah<br />

<br />

Penalaan dapat dilakukan oleh komputer mikro<br />

R F<br />

IF<br />

I F<br />

V C O<br />

f o<br />

f o<br />

f o<br />

n<br />

p e n a la a n<br />

G<br />

f<br />

re f<br />

P e n y a -<br />

m a p a s a<br />

b a g ia n<br />

y a n g d a p a t d ip ro g ra m<br />

Gambar 5.9. Osilator sintesizer<br />

Gambar diatas menunjukkan penyederhanaan osilator sebuah tuner<br />

syntesizer dengan rangkaian PLL (phase lock loop). Kemudian saat pada daerah<br />

penerimaan frekuensi osilator dibagi (perbandingan dalam pembagian dapat<br />

diprogram) kemudian disamakan dengan osilator kristal dalam penyama pasa.<br />

Saat terjadi penyimpangan frekuensi akan dihasilkan TEGANGAN PENGATUR<br />

yang kemudian digunakan untuk mengendalikan OSILATOR VCO (voltage<br />

controlled oscillator= osilator yang frekuensinya diatur tegangan) setelah melalui<br />

pelalu bawah dengan cara itu VCO diserempakan dengan osilator kristal.<br />

Dengan mengubah besaran pembagi, frekuensi osilator VCO akan<br />

BERUBAH pula. Dengan berubahnya frekuensi osilator yang dibarengi dengan<br />

perubahan FREKUENSI RESONANSI pada tingkat depan maka berubah pula<br />

FREKUENSI PENERIMAAN. Frekuensi referensi biasanya untuk AM = 1 khz; 0,5<br />

khz, FM = 25khz; 10khz, <strong>dan</strong> TV = 125 khz; 62,5 khz Biasanya digunakan osilator<br />

kristal dengan frekuensi dalam satuan Mega Hertz,. Untuk mendapatkan<br />

89


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

frekuensi referensi diperlukan pembagian frekuensi dengan besaran tetap untuk<br />

tiap band.<br />

V C O<br />

F M<br />

f o<br />

f o<br />

n<br />

G<br />

V C O<br />

A M<br />

f o<br />

fo<br />

R<br />

M ikro -<br />

co m p ut e r<br />

Pe na m p il<br />

P e ny a -<br />

m a<br />

p a s a<br />

P e lay a na n<br />

Gambar 5.10. Blok sintesizer<br />

Karena frekuensi referensi untuk FM <strong>dan</strong> AM berbeda sangat besar,<br />

sehingga tetapan waktunya berbeda pula, maka diperlukan dua filter pelalu<br />

bawah. Misal frekuensi kristal = 4 MHz maka: pembagi R untuk FM =<br />

4 M H z<br />

25kH z<br />

160<br />

R untuk AM =<br />

4 M H z<br />

0 , 5 k H z<br />

<br />

8000<br />

Pembagi frekuensi osilator VCO; N min untuk FM =<br />

90


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

fem in<br />

f<br />

<br />

87, 5 M H z 10,<br />

7 M H z<br />

f<br />

25k H z<br />

r e f<br />

N mak untuk FM =<br />

fem in<br />

f 108 M H z 10,<br />

7 M H z<br />

<br />

f<br />

25k H z<br />

r e f<br />

<br />

<br />

3928<br />

4748<br />

N min untuk AM<br />

= 1940 (MW) <strong>dan</strong> 1220 (LW)<br />

N mak untuk AM<br />

= 4160 (MW) <strong>dan</strong> 1620 (LW) dengan f IF = 470 KHz<br />

Untuk tiap frekuensi penerimaan yang diinginkan diperlukan besar pembagi<br />

N yang berlainan. Tugas pembagian diambil alih oleh komputer mikro, selain itu<br />

komputer mikro juga mengambil alih dalam hal :<br />

Pengendalian PENAMPIL FREKUENSI<br />

MENYIMPAN frekuensi stasiun pemancar<br />

Pengendalian ELEMEN PENAMPIL LAINNYA<br />

Pengendalian saklar ; band FM, MW, LW, saklar Mono/ stereo, pemati<br />

(muting)<br />

Pemogram saat hidup <strong>dan</strong> mati<br />

Penampil waktu<br />

<strong>dan</strong> sebagainya]<br />

Penampil frekuensi<br />

Penampil frekuensi dengan peraga 7 segmen dapat menunjukkan<br />

frekuensi penerimaan secara tepat dibanding dengan sistem jarum penunjuk<br />

91


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

f o<br />

F M<br />

kH z<br />

M Hz<br />

3 2<br />

1<br />

f o<br />

16<br />

(C )<br />

M W<br />

LW<br />

(A )<br />

1<br />

( B)<br />

P e ng h it ung<br />

W a kt u g e rba ng<br />

F M : 5 .12 m s<br />

M W . LW :16 m s<br />

16<br />

1<br />

Pe m pro -<br />

g ra m m a n IF<br />

G<br />

5 . 12 M H z<br />

Gambar 5.11. Penala dengan penampil frekuensi<br />

( A )<br />

t<br />

f o = 1 , 4 7 M H z<br />

( B )<br />

1 6 m s<br />

t<br />

w a k t u<br />

g e r b a n g<br />

( C )<br />

t<br />

P u l s a y a n g d i h i t u n g t<br />

Gambar 5.12. Prinsip penampil frekwensi<br />

Besaran ukur diambil dari frekuensi OSILATOR pada penerima FM, fo<br />

dibagi dua kali, (32 <strong>dan</strong> 16) se<strong>dan</strong>g pada AM, fo hanya dibagi dengan 16.<br />

Penghitung mengirim waktu gerbang untuk proses perhitungan , yang besarnya<br />

16 ms untuk AM <strong>dan</strong> 51,2 ms untuk FM. Hanya sinyal dalam waktu gerbang saja<br />

yang dihitung.<br />

Contoh : frekuensi penerimaan 1 MHz, fo = 1,47 MHz kemudian frekuensi ini<br />

dibagi dengan 16 sama dengan 91,875 KHz.<br />

Selama waktu gerbang terdapat :<br />

92


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

16mS x 91 , 875 k H z 1470 sin ya l<br />

1000<br />

Penghitung tidak akan menghitung frekuensi osilator, hanya frekuensi<br />

penerimaan saja maka harus dikurang dengan frekuensi IF.<br />

Pelacak pemancar otomatis <strong>dan</strong> sintesa tegangan<br />

Untuk memudahkan pengoperasian <strong>dan</strong> lebih aman dalam lalulintas,<br />

biasanya dalam radio mobil menggunakan penalaan dengan pelacak pemancar<br />

elektronik otomatis. Dalam perkembangannya digunakan pula pada peralatan<br />

rumah yang menggunakan pengendali jarak jauh (remote control). Dioda<br />

kapasitor tuner dikendalikan oleh TEGANGAN YANG NAIK secara perlahan<br />

(DARI GENERATOR GIGI GERGAJI).Proses ini dapat dimulai (di start) dengan<br />

knop ataupun dengan saklar sentuh.<br />

T u n e r<br />

IF<br />

Z F<br />

R 1 R 2<br />

S t o p<br />

S t a rt<br />

Gambar 5.13. Kontrol start <strong>dan</strong> stop<br />

Jika sebuah pemancar telah diterima dengan baik, demodulator FM akan<br />

memberikan sinyal stop pada lintasan nol. Pemancar telah ditemukan <strong>dan</strong> tetap<br />

ada jika di start lagi, maka tegangan penala akan naik sampai ditemukan<br />

pemancar baru lagi. Selain pelacakan keatas (frekuensi diturunkan ke harga<br />

yang rendah), sehingga dalam tuner terdapat UP <strong>dan</strong> DOWN tuning (penalaan<br />

keatas <strong>dan</strong> kebawah).<br />

Apa yang telah dibicarakan diatas dengan sistim DIGITAL. Pada penalaan<br />

digital besaran tegangan penala analog diubah menjadi besaran BINER <strong>dan</strong><br />

selanjutnya diubah lagi dalam sebuah pengubah DIGITAL KE ANALOG (D/A<br />

Converter).<br />

93


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

U<br />

U<br />

t<br />

U =<br />

2 9 m V<br />

0 0 0 0 0 0 0 1 0 0<br />

0 0 0 0 0 0 0 0 1 1<br />

0 0 0 0 0 0 0 0 1 0<br />

0 0 0 0 0 0 0 0 0 1<br />

t<br />

T e g a ng a n<br />

t e rko d a<br />

Gambar 5.14. Tegangan kendali analog <strong>dan</strong> digital<br />

G<br />

P e n h it u n g<br />

p e m e riks a<br />

+ U re f<br />

a )<br />

0 0 0 0 0 0 0 1 0 0<br />

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

P e ny a m a<br />

d ig it a l<br />

b )<br />

t e g a n g a n<br />

p e n a la a n<br />

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />

U b<br />

c ) d )<br />

U d<br />

D at a<br />

( m a -<br />

s u k a n )<br />

P e n h i -<br />

t u n g is i<br />

T in g k at s a k la r<br />

Gambar 5.15. Prinsip pensintesa tegangan<br />

94


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

1 0<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

a )<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

10<br />

9<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

10<br />

9<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

10<br />

9<br />

t<br />

U b<br />

b)<br />

t<br />

U c<br />

h a r g a r a t a - r a t a<br />

c )<br />

t<br />

U d<br />

d)<br />

t<br />

Gambar 5.16. Pencacah tegangan penala<br />

Gambar 5.14 memperlihatkan prinsip sintesa tegangan, <strong>dan</strong> proses<br />

tegangan didalamnya dicontohkan gambar 5.15, dimana tegangan penala hanya<br />

dicacah dalam 10 tingkat.Misalnya sinyal masukan adalah 0000010000. Didalam<br />

penyama digital sinyal dari penghitung isi dibandingkan dengan sinyal dari<br />

penghitung pemeriksa, maka hasilnya sinyal Ub. Sinyal ini akan menggerakkan<br />

tingkat saklar, sehingga diperoleh tegangan kotak Uc yang selanjutnya diambil<br />

harga rata-ratnya oleh FILTER PELALU BAWAH<br />

Maka diperoleh tegangan searah Ud guna penalaan, dimana besarnya<br />

Ud akan menyebabkan osilator BERGETAR PADA FREKUENSI YANG<br />

DIKEHENDAKI sesuai data yang dimasukkan.<br />

C. RANGKUMAN<br />

Osilator adalah bagian yang membangkitkan sumber gelombang listrik<br />

sinusoidal, kebanyakan untuk jenis radio penerima menggunakan osilator LC<br />

95


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

yang ditala, dengan begitu frekwensi osilasinya ditentukan oleh kombinasi<br />

rangkaian LC tersebut, perubahan frekwensi dengan cara mengatur Variabel<br />

Kapasitornya atau Variabel induktornya.<br />

Untuk osilator, transistor bekerja dalam rangkaian BASIS BERSAMA .<br />

Sehingga sinyal masukan <strong>dan</strong> keluaran SEPASA. Kumparan osilator harus<br />

dipasang sedemikian rupa sehingga pasanya tidak berubah.<br />

Untuk mendapatkan frekuensi osilator dapat lebih tinggi atau rendah, oleh<br />

karena itu pada suatu pengaturan osilator tertentu dapat didengar dua pemancar.<br />

Pemancar yang diinginkan terletak lebih rendah sekitar f IF dari frekuensi osilator ,<br />

pemancar yang menggaggu terletak lebih tinggi sekitar f IF dari frekuensi osilator.<br />

Untuk membuat besar frekuensi antara, tetap pada semua frekuensi<br />

penerimaan diperlukan osilator yang frekuensinya berubah. Perubahan frekuensi<br />

osilator harus serempak dengan oerubahan frekuensi penerimaaan.<br />

Dengan kapasitor variabel <strong>dan</strong> dioda kapasitor dapat merubah frekuensi<br />

osilator secara KONTINYU . Dalam tuner sythensizer, perubahan frekuensi dapat<br />

dicapai dalam interval yang kecil (tuner adalah pesawat penerima tanpa penguat<br />

AF).<br />

Tuner - synthesizer mempunyai kelebihan dalam hal pelayanan dibanding<br />

tuner model lama seperti :<br />

Penerimaan pemancar dapat diprogram secara tepat dalam melacak suatu<br />

pemancar dapat dilakukan dengan mudah<br />

Penalaan dapat dilakukan oleh komputer mikro<br />

Untuk memudahkan pengoperasian <strong>dan</strong> lebih aman dalam lalulintas,<br />

biasanya dalam radio mobil menggunakan penalaan dengan pelacak pemancar<br />

elektronik otomatis. Dalam perkembangannya digunakan pula pada peralatan<br />

rumah yang menggunakan pengendali jarak jauh (remote control).<br />

D. TUGAS<br />

1. Bentuk kelompok diskusi yang terdiri dari 3 siswa dalam satu kelompok<br />

2. Siapkan <strong>Radio</strong> AM. Carilah gelombang siaran radio AM yang ada. Catat difrekuensi<br />

berapa siaran tersebut.<br />

3. Hitunglah berapa frekuensi osilator lokal dari radio tersebut saat menerima<br />

siaran yang di maksud !<br />

96


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

4. Kalau memungkinkan ukur frekuensi osilator radio AM tersebut dengan<br />

menggunakan pengukur frekuensi (Frequency Counter). Catat hasilnya.<br />

5. Siapkan radio FM. Carilah salah satu siaran yang ada. Catat frekuensi<br />

kerjanya.<br />

6. Hitunglah berapa frekuensi osilator lokal dari radio tersebut saat menerima<br />

siaran yang di maksud 1<br />

E. TES FORMATIF<br />

1. Bagian yang membangkitkan sumber gelombang listrik sinusoidal pada<br />

penerima radio disebut rangkaian ......<br />

2. Bagaimana cara mengubah frekuensi osilator LC pada radio penerima ?<br />

3. Jika sebuah <strong>Radio</strong> AM menerima siaran di frekuensi 950KHz, berapakah<br />

frekuensi osilator lokal saat itu ?<br />

4. Sebuah radio AM mempunyai daerah frekuensi penerimaan antara 540KHz<br />

– 1600KHz. Berapakah frekuensi osilatornya sehingga bisa menjangkau<br />

daerah kerja tersebut?<br />

5. Sebutkan keuntungan menggunakan tuner sintesizer !<br />

97


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF<br />

1 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

2 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

3 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

4 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

5 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

98


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

3.2 KEGIATAN BELAJAR 6<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :<br />

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat :<br />

1. Menerapkan macam-macam rangkaian pencampur <strong>dan</strong> demodulator<br />

sistim radio penerima.<br />

B. MATERI<br />

1. Pencampur (Mixer)<br />

Pencampuran dua besaran frekuensi yang berbeda dengan amplitudo sama.<br />

10 u S<br />

U<br />

f 1= 0 ,9 M H z<br />

f 2 = 1, 1 M H z<br />

t<br />

U<br />

S a lin g m e n ia d ak a n<br />

S a lin g m e n g u at k a n<br />

0 ,2 M Hz<br />

t<br />

Gambar 6.1. Pencampuran 2 frekuensi<br />

Gambar 6.1a, menunjukkan dua sinyal dengan amplitudo yang sama <strong>dan</strong><br />

berbeda frekuensi dicampur dengan cara penjumlahan, tergantung pada posisi<br />

fasanya, kedua sinyal itu akan saling MEMPERKUAT <strong>dan</strong> MEMPERLEMAH.<br />

Hasilnya terlihat pada gambar 6.1b. Harga puncaknya dihubungkan satu sama<br />

lain, maka diperoleh suatu frekuensi beda.<br />

Gambar 6.2 memeperlihatkan sinyal dengan amplitudo berbeda <strong>dan</strong><br />

frekuensi yang berbeda pula. Terlihat pada sampulnya terdapat suatu sinyal<br />

dengan frekuensi baru ( frekuensi beda ).<br />

99


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

10 u S<br />

U<br />

f 1= 0 ,9 M H z<br />

f 2 = 1, 1 M H z<br />

t<br />

U<br />

0 ,2 M H z<br />

t<br />

Gambar 6.2. Pencampuran 2 frekuensi dengan amplitudo berbeda<br />

Terjadinya frekuensi antara<br />

+ U B<br />

R<br />

1<br />

C 1<br />

G<br />

f e<br />

f o<br />

G<br />

R 2<br />

f = f IF o<br />

-<br />

f o - f e<br />

f o + f e<br />

f e<br />

Gambar 6.3. Rangkaian Blok Pencampur<br />

Frekuensi penjumlahan dilewatkan pada dioda maka akan diperoleh getaran<br />

setengah gelombang . Kurva bergetar dalam detakan frekuensi antara<br />

f f f<br />

IF o e<br />

Untuk mendapatkan sinyal frekuensi antara dengan gelombang yang simetris<br />

dipasang filter band yang ditala pada FREKUENSI IF.<br />

Jika diteliti lebih lanjut terdapat pula frekuensi fo + fe, tetapi karena filter band<br />

ditala pada f IF maka frekuensi IF inilah yang dilakukan<br />

100


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Pada pencampuran, pada kurva sampul masih terdapat frekuensi informasi yang<br />

dibawa oleh frekuensi masukan fe. Proses pencampuran sama persis dengan<br />

proses pemodulasian amplitudo, yang berbeda adalah besar frekuensi yang<br />

dicampurkan.<br />

+ U B<br />

f e<br />

f o - f e<br />

f o + f e<br />

f<br />

IF<br />

4 6 0 k H z<br />

f e<br />

16 0 2 k H z<br />

f o<br />

f o =<br />

2 06 2 kHz<br />

G<br />

+ U B<br />

Gambar 6.4. Rangkaian pencampur pada radio AM<br />

Sinyal fe <strong>dan</strong> fo sampai pada basis transistor . Melalui dioda basis-emitor<br />

proses pencampuran diambil <strong>dan</strong> melalui rangkaian sinyal f IF disaring keluar .<br />

Untuk menandai tingkat pencampur digunakan penguatan pencampur V M , yang<br />

merupakan perbandingan tegangan frekuensi antara U IF dengan tegangan<br />

masukan Ue.<br />

V<br />

M<br />

U<br />

<br />

U<br />

IF<br />

e<br />

Selain pencampuran penjumlahan ( additiv ) ada pula pencampuran perkalian (<br />

multiplikatip ), dimana kedua sinyal itu saling diperkalikan. Misal dengan<br />

menggunakan FET dengan gate ganda , atau dua transistor dirangkai seri.<br />

+ U s<br />

f<br />

IF<br />

G 2<br />

D<br />

f o<br />

fe<br />

G 1<br />

S<br />

G<br />

Gambar 6.5. Rangkaian pencampur menggunakan mosfet<br />

101


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

U i<br />

U E<br />

U O<br />

f o : f e =<br />

2 : 1<br />

t<br />

U IF<br />

t<br />

f IF = fo - fe<br />

Gambar 6.6. Hasil pencampuran sinyal<br />

Akibat dari perubahan tegangan pada elektroda kendali arusnya<br />

mengalikan Dengan ini terbangkit produk campuran yang tidak diinginkan<br />

dengan harmonisa yang lebih sedikit dibanding pencampuran penjumlahan.<br />

Lingkaran masukan <strong>dan</strong> lingkaran osilator terpisah <strong>dan</strong> terdapat sedikit<br />

harmonisa. Kekurangannya, diperlukan teknik rangkaian yang rumit melalui<br />

osilator tambahan se<strong>dan</strong>g pada pencampuran penjumlahan dapat digunakan<br />

satu transistor untuk pencampur <strong>dan</strong> osilator (perhatikan bahasan osilator pada<br />

bab sebelumnya ).<br />

2. Demodulator<br />

Demodulator AM<br />

Untuk mendapatkan sinyal informasi kembali di penerima radio diperlukan<br />

demodulator AM. Metode yang paling banyak digunakan adalah dengan<br />

demodulasi sampul yaitu selubung dari gelombang yang dimodulasi, rangkaian<br />

yang paling umum digunakan seperti yang ditunjukkan pada gambar 3.1. yang<br />

akan menghasilkan tegangan keluaran yang sebanding dengan selubung dari<br />

gelombang masukan<br />

102


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 6.7. Proses Demodulator AM<br />

L1 = Untuk menyesuaikan impe<strong>dan</strong>si<br />

D = Menyearahkan sinyal AM<br />

R1 = Untuk lingkaran arus searah dari dioda D <strong>dan</strong> untuk mengosongkan C1<br />

C1 = Untuk memfilter sinyal frekwensi tinggi yang disearahkan<br />

C2 = Mengha<strong>dan</strong>g arus searah.<br />

Dioda bekerja sebagai perata (rectifier) <strong>dan</strong> seperti sakelar yang tertutup<br />

(on) bila tegangan masukan positip, sehingga memungkinkan diisi muatannya<br />

hingga puncak dari masukan RF, <strong>dan</strong> selama setengah perioda RF yang negatip<br />

dioda akan terbuka (off) akan tetapi kapasitor akan tetap mempertahankan<br />

tegangan yang diterima sebelumnya, sehingga tegangan keluaran akan tetap<br />

pada nilai positip puncak dari RF, pada kenyataannya saat perioda off, ada<br />

pelepasan muatan dari C seperti yang ditunjukkan pada gambar 3.2.<br />

103


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Dioda yang digunakan dari bahan GERMANIUM untuk mendapatkandrop<br />

tegangan saat forward yang kecil , se<strong>dan</strong>gkan arah dioda disesuaikan dengan<br />

keperluan untuk mendapatkan POLARITAS TEGANGAN PENGATUR tertentu,<br />

karena tidak ada pengaruhnya untuk pendemodulasian sinyal sisi ganda (<br />

DSB = double side band ).<br />

Tetapan waktu harus dibuat yang tepat dari C1, R1, karena tetapan<br />

tersebut harus cukup besar untuk periode Hf ( 455 Khz ) <strong>dan</strong> cukup kecil untuk<br />

periode sinyal AF tertinggi ( 4,5 Khz ) . seperti yang ditunjukkan pada gambar 3.2.<br />

bagian kiri , jika T terlalu besar maka saat sampul gelombang turun tidak segera<br />

diikuti oleh turunnya tegangan pada C sehingga tidak sesuai dengan yang<br />

diharapkan (tidak bisa mewakili bagian luar dari envelope gelombangnya),<br />

demikian juga jika nilsi T terlalu kecil<br />

Gambar 6.8. Sampul pada demodulator AM<br />

Dalam prakteknya berharga 5 s - 30 s<br />

Tahanan peredam RD<br />

D<br />

R D<br />

R 1 C 1<br />

Gambar 6.9. Detektor AM Seri<br />

Penyearahan seri<br />

R<br />

R 1<br />

D<br />

2<br />

104


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Tahanan peredam RD ini adalah tahanan masukkan demodulator secara arus<br />

searah <strong>dan</strong> membebani lingkaran filter band ( RD ditransformasi ke lingkaran<br />

primer ) .<br />

C 1<br />

R D<br />

D R 1<br />

Gambar 6.10. Detektor AM Parallel<br />

Penyearah paralel<br />

R<br />

R 1<br />

D<br />

3<br />

R1 = tahanan kerja dioda<br />

Demodulator AM Model Produk<br />

f IF<br />

f<br />

f<br />

D S B<br />

f M<br />

1 3 4<br />

A F<br />

2<br />

f IF<br />

4 7 0 k H z<br />

T D A 1 0 4 8<br />

Gambar 6.11. Rangkaian demodulator produk<br />

105


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

f IF<br />

b a n d s is i<br />

b aw a h<br />

b a n d s is i<br />

at a s<br />

4 6 5 ,5 4 7 0 4 7 4 ,5<br />

f (k H z)<br />

Gambar 6.12. Spektrum sinyal IF<br />

Penguat frekuensi antara, menguatkan frekwensi antara yang<br />

didapatkan dari pencampuran antara sinyal dari osilator dengan<br />

sinyal yang diterima dari antena setelah proses penalaan <strong>dan</strong><br />

dikuatkan pada bagian front end, penguat ini merupakan penguat<br />

selektip yang mempunyai penguatan total yang cukup besar,<br />

sehingga hasilnya adalah sinyal IF termodulasi yang serupa<br />

dengan sinyal yang diterima dengan perbedaan pada sinyal<br />

pembawanya<br />

Penguat dengan pembatas , penguat ini dimaksudakn untuk<br />

mendapatkan sinyal IF tanpa a<strong>dan</strong>ya informasi band sisinya,<br />

sinyal ini bisa didapatkan dengan melalui penguat dengan<br />

pembatas kemudian di masukkan pada penguat tertala untuk<br />

mendapatkan gelombang sinus kembali pada outpoutnya,<br />

dimana pada keluarannya hanya sinyal dengan frekuensi antara<br />

fIF yang tidak termodulasi.<br />

Pencampran mencampur sinyal fIFA dengan sinyal fIFB lengkap<br />

dengan sisi sinus sehingga didapat :<br />

FM = ( fIF + fDSB ) - fIF = fDSB fAF<br />

Filter pelalu bawah<br />

Kelebihan demodulator ini adalah : Demodulasi yang linier pada derajad modulasi<br />

tinggi, tidak peka terhadap goyangan amplitudo sinyal pembawa IF.<br />

106


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Demodulator FM<br />

Untuk mendapatkan sinyal informasi kembali di penerima radio setelah<br />

dimodulasi FM diperlukan demodulator FM. Banyak metode atau cara yang<br />

digunakan untuk mendapatkan kembali, dari cara yang paling sederhana sampai<br />

yang komplek <strong>dan</strong> dari FM mono sampai FM stereo yang ditunjukkan pada<br />

penjelasan dibawah<br />

Demodulator Lereng<br />

U<br />

U 1<br />

A M - F M<br />

1 0 ,6 1 0 ,7 f ( M Hz )<br />

1 0 ,6 5 1 0 ,7 5<br />

t<br />

Gambar 6.13. Demodulator lereng<br />

U 1<br />

D<br />

R 1 C 1<br />

C 2<br />

Gambar 6.14. Rangkaian demodulator lereng<br />

Kekurangan demodulator ini adalah : Demodulasi tidak linier <strong>dan</strong> dinamik AF<br />

yang kecil.<br />

107


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Demodulasi sinyal FM dengan diskriminator rasio<br />

p e n g g a n d e n g a n<br />

k rit is<br />

L 1 L 2<br />

D 1<br />

C 1<br />

U 1<br />

U 2<br />

C 2<br />

U D 1<br />

D 2<br />

C 3<br />

C 4<br />

R 1<br />

R 2<br />

U 3<br />

U D 2<br />

L 3<br />

U A F<br />

Gambar 6.15. Demodulator FM model diskriminator rasio<br />

Untuk mendapatkan kembali tegangan modulasi dari modulasi frekwensi<br />

dengan menggunakan pergeseran sudut fasa antara tegangan primer <strong>dan</strong><br />

skunder dari suatu transformator yang ditala, sudut fasa ini adalah fungsi dari<br />

frekwensi <strong>dan</strong> dengan mengaturnya hingga komponen komponen jumlah phasor<br />

<strong>dan</strong> selisih phasor dari teganga primer <strong>dan</strong> skunder dimasukkan kedua buah<br />

detektor selubung yang keluarannya kemudian digabungkan, secara prinsip<br />

dijelaskan sebagai berikut :<br />

U3 sepasa dengan U1<br />

Saat resonansi fr = 10,7 MHZ U1 <strong>dan</strong> U2 bergeser pasa = 90 0 ,<br />

Saat frekuensi lebih besar atau kecil dari fr maka pergeseran pasa antara U1 <strong>dan</strong><br />

U2 lebih besar atau lebih kecil dari 90 0<br />

U D 1<br />

<br />

_ U_<br />

2<br />

2<br />

U D 1 _ U_<br />

2<br />

<br />

2<br />

U D 1<br />

<br />

_ U_<br />

2<br />

2<br />

U D 2<br />

_ U_<br />

2<br />

2<br />

U D 2<br />

_ U_<br />

2<br />

2<br />

U D2<br />

_ U_<br />

2<br />

2<br />

10 ,7 M H z<br />

<br />

10 ,7 5 M H z<br />

<br />

10 ,6 5 M H z<br />

<br />

Gambar 6.16. Sudut demodulator diskriminator<br />

Tetapan waktu demodulasi C3 , R1 T = 3 s sampai dengan 6 s ( mono )<br />

<strong>dan</strong> T = 1 s sampai dengan 3 s ( stereo )<br />

108


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Pembatas amplitude<br />

Gambar 6.17. Pembatas amplitudo<br />

D 1 R 1<br />

L 1<br />

L2<br />

C 1<br />

U 1<br />

U 2<br />

C 2<br />

D 2<br />

R 2<br />

C 3<br />

C 4<br />

R 3<br />

R 4<br />

C 5<br />

L 3<br />

R 5<br />

UA F<br />

Gambar 6.18. Rangkaian demodulator FM pembatas amplitudo<br />

Pembatasan dilakukan oleh C5. Pada tahanan R3 <strong>dan</strong> R4 terdapat<br />

tegangan arus searah yang besarnya tergantung tegangan IF , tegangan ini<br />

mengisi C5 .<br />

Jika terdapat gangguan ( Gangguan AM ), dioda D1 <strong>dan</strong> D2 mencoba<br />

terus mengisi C5 Dengan demikian resonator L2 <strong>dan</strong> C2 TEREDAM KUAT<br />

dengan begitu gangguan terkurangi . Jika sinyal IF mengecil , kedua dioda mati<br />

(revers) disebabkan tegangan C5 , dengan demikian resonator sedikit teredam .<br />

Tetapan waktu pembatas TB = 100 mS - 500mS .<br />

Tegangan pada C5 dapat digunakan sebagai penampil kuat penerimaan.<br />

109


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Deemphasis<br />

Gambar 6.19. Proses Deemphasis<br />

a. Preemphasis<br />

b. sebelum deemphasis<br />

c. de emphasis<br />

Untuk memperbaiki jarak desis dengan sinyal Af , maka sinyal frekuensii<br />

tinggi 1 kHz - 20kHzpada pemancar diangkat sekitar + 12 dB (pre emphasis)<br />

gambar a. Desis terjadi pada frekuensi tinggi (lebih besar dari 1 kHz) (gambar b).<br />

Dalam radio penerima , setelah diskriminator (demodulator) dirangkai rangkaian<br />

R.C untuk menekan sinyal frekuensi tinggi (1 kHz - 20 kHz) sehingga tanggapan<br />

frekuensinya secara keseluruhan menjadi DATAR . Dengan tertekannya sinyal<br />

terpakai maka sinyal desispun akan tertekan lebih jauh.<br />

F M IF<br />

D IS K R IM INA T O R<br />

F M<br />

10 k<br />

4 ,7 n<br />

A F<br />

D e e m p h a s is<br />

Gambar 6.20. Rangkaian deemphasis<br />

Rangkaian RC merupakan rangkaian pelalu bawah dengan tetapan waktu<br />

deeemphasis TE = 50 s.<br />

110


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Demodulasi sinyal FM dengan demodulator Koinzidenz<br />

Diinginkan penggunaan rangkaian LC sedikit mungkin, karena<br />

berkembangnya pembuatan rangkaian terpadu IC.<br />

F M<br />

R 2<br />

<br />

C 1<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

U 2<br />

C 2<br />

R 1 L 1<br />

U 1<br />

R 3<br />

U 3 U 4<br />

Gambar 6.21. Demodulator Koinzidenz<br />

Resonator ditala pada 10,7 MHz untuk mem-bangkitkan tegangan sinus<br />

karena sinyal FM yang telah dibatasi menjadi kotak. C1 harganya sangat kecil<br />

untuk menimbulkan PERGESERAN pasa Q = 90 0 pada frekuensi10,7 MHz. T1<br />

sampai T4 dikendalikan ( dibias ) dengan tegangan IF KOTAK , Pada basis 15<br />

<strong>dan</strong> 16 terdapat tegangan SINUS.<br />

+ U B<br />

A<br />

B<br />

T 1 T 2 T 3 T 4<br />

U 1<br />

U 2<br />

T 5<br />

T 6<br />

k e a d a a n t r a n s is t o r<br />

s a a t t 1<br />

t 2<br />

Gambar 6.22. Rangkaian Demodulator Koinzidenz<br />

yang pada 10,7 MHZ bergeser pasanya 90 0<br />

k e a d a a n t ra n s ist o r m at i<br />

k e a d a a n t ra n s ist o r h id u p<br />

111


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

U 1<br />

t<br />

U 2<br />

t 1<br />

t 2<br />

t 3<br />

t 4<br />

t<br />

U 3<br />

t<br />

U 4<br />

t<br />

Gambar 6.23.<br />

U 1<br />

U 2<br />

t<br />

t<br />

U 3<br />

t<br />

U 4<br />

t<br />

Gambar 6.24.<br />

U 1<br />

U 2<br />

t<br />

t<br />

U 3<br />

t<br />

U 4<br />

t<br />

Gambar 6.25.<br />

112


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Dari t1 - t3 , transistor T1 <strong>dan</strong> T4 HIDUP transistor T2 <strong>dan</strong> T3 MATI .<br />

Dari t1 - t2 transistor 15 HIDUP ( U2 positif ). maka pada R1 mengalir arus . Jika<br />

U2 negatif ( t2 - t3 ) transistor T6 HIDUP mengalir arus melewati R2 <strong>dan</strong> T4 .<br />

Pada t2 polaritas U3 BERUBAH Saat t3 , U1 berubah polaritasnya T2 <strong>dan</strong> T3<br />

menjadi HIDUP . T6 disebabkan U2 tetapHIDUP maka mengalir arus lewat R1<br />

<strong>dan</strong> T3sehingga polaritas U3 BERUBAH .Demikian seterusnya setelah pelalu<br />

bawah didapat U4 .Saat f < 10,7 MHz atau f > 10,7 MHz pergeseran pasa U1<br />

<strong>dan</strong> U2 berubah<br />

Demodulasi sinyal FM dengan diskriminator PLL<br />

Diskriminator PLL adalah suatu demodulator dengan sebuah lingkaran<br />

pengunci pasa. PLL = Phase - Locked - Loop ( lingkaran pengunci pasa ) .<br />

U 1<br />

P E M B A N<br />

D IN G FA<br />

U 3<br />

G<br />

V C O<br />

U 2<br />

S A<br />

Gambar 6.26. Demodulasi sistem PLL<br />

VCO ( Voltage Controlled Oscillator = Osilator yang frekuensinya dikontrol<br />

tegangan ). Dikendalikan oleh U3 . Keluaran U2 dibandingkan dengan U1 dalam<br />

pembanding pasa , jika frekuensinya tidak sama maka pembanding pasa , jika<br />

frekuensinya samamaka keluaran pembanding pasa terdapat TEGANGAN yang<br />

sesuai dengan pergeseran pasa. Tegangan ini difilter<br />

dengan pelalu bawah<br />

digunakan untuk mengontrol VCO. Pengontrolan sampai diperoleh frekuensi<br />

yang sama .<br />

U 1<br />

P E M B A N<br />

D IN G FA<br />

S A<br />

U 3<br />

U 2<br />

G<br />

V C O<br />

Gambar 6.27.Blok PLL<br />

U1 adalah sinyal frekuensi antara FM .Osilator bergetar dengan frekuensi<br />

10,7 Mhz .Saat fIF = 10,7 Mhz, tidak terdapat perbedaan geseran pasa, sehingga<br />

U3 NOL. Ketika fIF menyimpang dari frekuensi 10,7 Mhz, misalnya mengecil ,<br />

maka akan terbangkit tegangan U3. Tegangan ini sesuai dengan PERUBAHAN<br />

FREKUENSI IF , dengan demikian sinyal IF telah termodulasi .<br />

113


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

U 1<br />

U 2<br />

t<br />

t<br />

U 3<br />

<br />

t<br />

Gambar 6.28.<br />

Kurva diskriminator ( kurva S )<br />

D 1 R 1<br />

L 1<br />

L2<br />

C 3<br />

R 3<br />

R F G<br />

C 1<br />

C 2<br />

D 2<br />

R 2<br />

C 4<br />

R 4<br />

C 5<br />

V<br />

Uj<br />

R 5<br />

L 3<br />

UA F<br />

A<br />

Gambar 6.29.<br />

RF generator diatur frekuensinya dari 10,5 MHz sampai 10,9 MHz maka akan<br />

didapat kurva tegangan jumlah sebagai berikut .<br />

Uj<br />

1 0 ,7 M Hz<br />

f<br />

Gambar 6.30. Kurva IF FM<br />

114


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Pada titik A akan diperoleh suatu kurva S terdiri dari harga tegangan positif <strong>dan</strong><br />

negatif yang disebut kurva diskriminator .<br />

U<br />

D<br />

1 0 ,7<br />

f<br />

le ba r b a nd<br />

Gambar 6.31. Sinyal hasil demodulasi FM<br />

Kurva ini terjadi dari tegangan perbedaan antara U D1 <strong>dan</strong> U D2 . Pada penalaan<br />

yang benar , saat f = 10,7 MHz tegangan perbedaannya harus sama dengan<br />

NOL.<br />

Dekoder Stereo<br />

Untuk memperoleh kembali sinyal kanan <strong>dan</strong> kiri, pada pesawat penerima<br />

setelah demodulator dipasang Dekoder stereo fungsi dari dekoder stereo adalah<br />

memisahkan sinyal multiplex menjadi sinyal kiri <strong>dan</strong> kanan.<br />

T U N E R<br />

D E M O D U LA T O R<br />

U<br />

M PX<br />

R<br />

D E K O D E R<br />

L<br />

Gambar 6.32. Blok dekoder stereo sebelum penguat<br />

Ada beberapa cara dekoder stereo dalam memisahkan antara sinyal kiri <strong>dan</strong><br />

kanan masing masing adalah :<br />

a. Dekoder Matrik<br />

115


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

U U<br />

L + R<br />

3 0 H z - 15 k<br />

U<br />

M PX<br />

U<br />

M<br />

U L-<br />

U R<br />

MA T R IK<br />

U<br />

L<br />

U R<br />

2 3 - 5 3 k H z<br />

U<br />

P<br />

f<br />

U<br />

T<br />

2 f<br />

1 9 kH z<br />

Gambar 6.33. Blok dekoder matrik<br />

U L-<br />

U R<br />

U L-<br />

U R<br />

0<br />

180<br />

- ( U L-<br />

U R )<br />

R 1<br />

R 3<br />

2 U L<br />

2 U R<br />

U<br />

L +<br />

U<br />

R<br />

R 2<br />

R 4<br />

Gambar 6.34. Matrik tahanan<br />

UL + UR + (UL - UR) = 2 UL<br />

UL + UR - (UL - UR) = 2 UR<br />

b. Dekoder saklar :<br />

U<br />

L<br />

3 0 - 5 3 k H z<br />

U<br />

M PX<br />

U P<br />

f<br />

U T<br />

2 f<br />

1 9 k H z<br />

U<br />

R<br />

Gambar 6.35. Blok dekoder saklar<br />

116


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Sinyal multipleks stereo tidak dibagi-bagi, tetapi langsung diletakkan<br />

dalam saklar elektronika, yang dihubungkan dalam irama pembawa bantu stereo<br />

(38 kHz).<br />

U<br />

U<br />

t<br />

U<br />

L<br />

U<br />

R<br />

t<br />

3 8 k H z<br />

T 1 T 2<br />

3 8 k H z<br />

U<br />

M P X<br />

T 3<br />

Gambar 6.36. Saklar elektronika<br />

Transistor T1 <strong>dan</strong> T2 hidup <strong>dan</strong> mati bergantian dalam irama 38 kHz. Sinyal<br />

multipleks yang diletakkan pada basis T3 bergantian pula berada dijalur keluaran.<br />

U<br />

M P X<br />

t<br />

U L<br />

t<br />

U R<br />

t<br />

Gambar 6.37. Tegangan-tegangan pada dekoder saklar<br />

c. Dekoder saklar PLL<br />

Didalam dekoder stereo didapatkan kembali frekuensi pembawa 38 kHz.<br />

Posisi pasa antara frekuensi pemancar, yang diberikan malalui sinyal pemandu<br />

19 kHz, dengan frekuensi yang dibangkitkan dalam pesawat radio harus SAMA.<br />

maka digunakanlah rangkaian PLL (Phase Locked Loop = lingkaran pengunci<br />

fasa)<br />

117


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

f e<br />

<br />

G<br />

V C O<br />

f a<br />

Gambar 6.38. Blok dasar PLL<br />

Rangkaian PLL terdiri dari osilator yang dikendalikan oleh tegangan<br />

(VCO), yang disinkronisasikan dengan frekuensi yang masuk.<br />

118


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

U A<br />

U B<br />

<br />

U<br />

A<br />

UB<br />

T 1<br />

U<br />

B<br />

U A<br />

U B<br />

T 1<br />

UA<br />

UB<br />

U<br />

B<br />

Gambar 6.39. Pensakelaran dengan transistor<br />

U A<br />

t<br />

U B<br />

<br />

U L<br />

<br />

t<br />

t<br />

U B<br />

<br />

t<br />

U L<br />

t<br />

U B<br />

<br />

U L<br />

t<br />

t<br />

Gambar 6.40. Proses pensakelaran sebelum masuk LPF<br />

Cara kerja pembanding pasa, U A adalah tagangan dengan frekuensi<br />

seharusnya, UB adalah tegangan dengan frekuensi yang terjadi dari VCO. Jika<br />

119


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

pergeseran pasa = 90 maka UL mempunyai tegangan bagian positip <strong>dan</strong><br />

negatip yang sama. Dan melalui rangkaian filter tegangan ini menjadi nol volt.<br />

Jika pergeseran paha lebih besar atau lebih kecil dari 90 maka akan terdapat<br />

tegangan negatip atau positip setelah di filter. Tegangan ini untuk mengatur VCO<br />

hingga sefasa.<br />

4<br />

U L<br />

U M P X<br />

2<br />

4 ,7 u F<br />

5<br />

U R<br />

3<br />

P E M B E BA S<br />

8 2 0 p F<br />

2 2 n F<br />

1 1<br />

<br />

19 k H z<br />

<br />

19 k H z<br />

<br />

<br />

O<br />

O<br />

f2<br />

2<br />

7 9 8<br />

.2 2 u F<br />

f 2<br />

f 1<br />

2<br />

f2 2<br />

f 2<br />

f 1<br />

G<br />

V C O<br />

7 6 k H z<br />

S A K LA R<br />

M O N O / S T E R E O<br />

13 .2 2 u F .4 7 u F<br />

3 k3<br />

12<br />

P E LA L U BA W A H<br />

14<br />

15 k<br />

4 7 0 p F<br />

10 k<br />

P E NA LA V C O<br />

6 1<br />

+ U B<br />

+ U B<br />

S N 7 6 1 1 5<br />

C 4 4 8<br />

M C 13 10 P<br />

C A 13 10 E<br />

X C 13 10<br />

Gambar 6.41. Pendekodean stereo dengan rangkaian terintegrasi<br />

Pendekoderan sinyal stereo dicapai dengan dua saklar elektronik, yang<br />

bekerja dalam irama 38 kHz. Penalaan frekuensi 76 kHz oleh rangkaian RC pada<br />

kaki 14. Frekuensi 76 kHz, oleh flip-flop dibagi menjadi 38 kHz <strong>dan</strong> 19 kHz.<br />

Pembanding pasa yang ke 2 bertugas untuk mengenal a<strong>dan</strong>ya penerimaan<br />

stereo atau mono. Tegangan yang dihasilkan malalui sebuah penguat untuk<br />

membebaskan dekoder stereo unuk bekerja <strong>dan</strong> menghidupkan lampu penampil<br />

stereo.<br />

Selain pengoperasian mono secara otomatis, jika sinyal yang diterima<br />

TANPA PEMANDU 19 kHz maka dekoder stereo bekerja dalam posisi mono,<br />

dapat pula secara manual.<br />

120


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

d. Dekoder kurva sampul<br />

f<br />

U<br />

L<br />

U M P X<br />

19 k H z 2 .f<br />

3 8 k H z<br />

3 0 H z - 5 3 k H z<br />

U<br />

R<br />

Gambar 6.42. Blok dekoder kurva sampul<br />

Sinyal multipleks stereo dilewatkan dalam dua jalur. Satu jalur harus<br />

melewati palalu 19 kHz, sehingga hanya sinyal PEMANDU STEREO 19 kHz<br />

yang dilewatkan.<br />

Oleh pengganda frekuensi sinyal 19 kHz digandakan frekuensinya<br />

menjadi 38 kHz. Kemudian malalui pelalu 38 kHz sehingga hanya sinyal<br />

berfrekuensi 38 kHz saja yang lewat. Sinyal ini digabungkan dengan sinyal<br />

multipleks yang melewati jalur yang lain sehingga diperoleh getaran yang<br />

termodulasi amplitudo malalui sinyal L + R <strong>dan</strong> L + R .<br />

Pasa kurva sampul bergeser sekitar 180, pada pencampuran sinyal multipleks<br />

dengan pembawa bantu diperoleh kurva sampul yang berlainan, masing-masing :<br />

( L + R ) + ( L - R ) = 2L<br />

( L + R ) ( L - R ) = 2R<br />

19 k H z<br />

3 8 k Hz<br />

3 8 k H z<br />

1 n 2<br />

2 u F<br />

2 0 n F<br />

D 2<br />

5 0 0 p F<br />

8 0 0 p F<br />

10 n F<br />

D 3<br />

T 3<br />

A C 12 2<br />

L 3<br />

5 6 k<br />

R<br />

L 1<br />

10 n F<br />

L2<br />

2 0 0<br />

U M PX<br />

10 k<br />

T 1<br />

A F 13 8<br />

6 k8<br />

T 2<br />

A C 1 2 2<br />

6 k2<br />

5 6 k<br />

L<br />

2 u F<br />

5 k 6<br />

2 2 k<br />

5 0 u F<br />

2 2 n F<br />

5 0 0 p F<br />

8 0 0 p F<br />

D 1<br />

5 u F<br />

2 0 0 u F<br />

+ U<br />

- U B B<br />

Gambar 6.43. Rangkaian dekoder sampul<br />

121


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

D2 <strong>dan</strong> D3 adalah pengganda frekuensi D4 <strong>dan</strong> D5 adalah demodulator.<br />

Tahanan 5,6 k pararel kapasitor 22 nF adalah rangkaian korektor, untuk<br />

mengkompensasi a<strong>dan</strong>ya komponen-komponen buta.<br />

C. RANGKUMAN<br />

Pencampur (mixer) adalah suatu rangkaian untuk mencampur dua buah<br />

sinyal yang berbeda frekuensinya dengan amplitudo yang sama, atau berbeda<br />

frekuensinya <strong>dan</strong> berbeda amplitudonya.<br />

Dua sinyal dengan amplitudo yang sama <strong>dan</strong> berbeda frekuensi dicampur<br />

dengan cara penjumlahan, tergantung pada posisi fasanya, kedua sinyal itu akan<br />

saling MEMPERKUAT <strong>dan</strong> MEMPERLEMAH.<br />

Pada pencampuran, pada kurva sampul masih terdapat frekuensi<br />

informasi yang dibawa oleh frekuensi masukan fe. Proses pencampuran sama<br />

persis dengan proses pemodulasian amplitudo, yang berbeda adalah besar<br />

frekuensi yang dicampurkan.<br />

Selain pencampuran penjumlahan ( additiv ) ada pula pencampuran<br />

perkalian ( multiplikatip ), dimana kedua sinyal itu saling diperkalikan. Misal<br />

dengan menggunakan FET dengan gate ganda , atau dua transistor dirangkai<br />

seri.<br />

Untuk mendapatkan sinyal informasi kembali di penerima radio diperlukan<br />

demodulator AM. Metode yang paling banyak digunakan adalah dengan<br />

demodulasi sampul yaitu selubung dari gelombang yang dimodulasi.<br />

Rangkaian demodulator AM yang sederhana <strong>dan</strong> sering digunakan<br />

adalah dengan menggunakan dioda. Dioda yang digunakan dari bahan<br />

GERMANIUM untuk mendapatkandrop tegangan saat forward yang kecil ,<br />

se<strong>dan</strong>gkan arah dioda disesuaikan dengan keperluan untuk mendapatkan<br />

POLARITAS TEGANGAN PENGATUR tertentu.<br />

Demodulator AM yang lain adalah demodulator model produk. Kelebihan<br />

demodulator ini adalah : Demodulasi yang linier pada derajad modulasi tinggi,<br />

tidak peka terhadap goyangan amplitudo sinyal pembawa IF.<br />

Untuk mendapatkan sinyal informasi kembali di penerima radio setelah<br />

dimodulasi FM diperlukan demodulator FM. Banyak metode atau cara yang<br />

digunakan untuk mendapatkan kembali, dari cara yang paling sederhana sampai<br />

yang komplek <strong>dan</strong> dari FM mono sampai FM stereo.<br />

122


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Demodulator FM yang pertama adalah demodulator lereng. Kekurangan<br />

demodulator ini adalah : Demodulasi tidak linier <strong>dan</strong> dinamik AF yang kecil.<br />

Demodulator FM ke 2 adalah Demodulasi sinyal FM dengan diskriminator<br />

rasio. Untuk mendapatkan kembali tegangan modulasi dari modulasi frekwensi<br />

dengan menggunakan pergeseran sudut fasa antara tegangan primer <strong>dan</strong><br />

skunder dari suatu transformator yang ditala, sudut fasa ini adalah fungsi dari<br />

frekwensi <strong>dan</strong> dengan mengaturnya hingga komponen komponen jumlah phasor<br />

<strong>dan</strong> selisih phasor dari teganga primer <strong>dan</strong> skunder dimasukkan kedua buah<br />

detektor selubung yang keluarannya kemudian digabungkan<br />

Untuk memperbaiki jarak desis dengan sinyal Af , maka sinyal frekuensii<br />

tinggi 1 kHz - 20kHz pada pemancar diangkat sekitar + 12 dB (pre emphasis)<br />

Diskriminator PLL adalah suatu demodulator dengan sebuah lingkaran<br />

pengunci pasa. PLL = Phase - Locked - Loop. VCO ( Voltage Controlled<br />

Oscillator = Osilator yang frekuensinya dikontrol tegangan ).<br />

Untuk memperoleh kembali sinyal kanan <strong>dan</strong> kiri, pada pesawat penerima<br />

setelah demodulator dipasang Dekoder stereo fungsi dari dekoder stereo adalah<br />

memisahkan sinyal multiplex menjadi sinyal kiri <strong>dan</strong> kanan.<br />

Didalam dekoder stereo didapatkan kembali frekuensi pembawa 38 kHz.<br />

Posisi pasa antara frekuensi pemancar, yang diberikan malalui sinyal pemandu<br />

19 kHz, dengan frekuensi yang dibangkitkan dalam pesawat radio harus SAMA.<br />

D. TUGAS<br />

1. Bentuklah kelompok praktik yang terdiri dari 3 siswa !<br />

2. Siapkan radio penerima FM stereo.<br />

3. Atur tombol tuning sehingga didapatkan 1 siaran.<br />

4. Amati siaran tersebut. Catat frekuensinya <strong>dan</strong> tentukan model siarannya<br />

stereo atau mono.<br />

5. Ulangi langkah 3 <strong>dan</strong> 4 untuk siaran yang berbeda. Catat hasilnya <strong>dan</strong><br />

masukkan dalam tabel berikut. Lengkapilah tabel berikut.<br />

No Frekuensi Mode Siaran Mono / Stereo<br />

1<br />

2<br />

123


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

3<br />

4<br />

5<br />

E. TES FORMATIF<br />

1. Suatu rangkaian untuk mencampur dua buah sinyal yang berbeda<br />

frekuensinya dengan amplitudo yang sama, atau berbeda frekuensinya <strong>dan</strong><br />

berbeda amplitudonya disebut .....<br />

2. Untuk membuat rangkaian pencampur model perkalian (multiplikatip) paling<br />

mudah menggunakan komponen utama ......<br />

3. Untuk mendapatkan sinyal informasi kembali di penerima radio AM<br />

diperlukan rangkaian .....<br />

4. Untuk memperoleh kembali sinyal kanan <strong>dan</strong> kiri, pada pesawat penerima<br />

radio FM stereo, setelah demodulator dipasang rangkaian .....<br />

5. Berapakah frekuensi pilot pada penerima FM stereo ?<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF<br />

1 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

2 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

3 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

124


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

4 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

5 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

125


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

4.1 KEGIATAN BELAJAR 7<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :<br />

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat :<br />

Menerapkan macam-macam rangkaian penyaring frekuensi radio <strong>dan</strong> audio<br />

B. MATERI<br />

1. PENYARING FREKUENSI RADIO<br />

Pelalu Band (Band Pass)<br />

Pelalu band hanya melalukan frekuensi suatu daerah frekuensi terbatas<br />

pada keluaran, semua frekuensi diatas <strong>dan</strong> dibawahnya dihalangi. Dalam teknik<br />

pengiriman tanpa kawat (teknik radio) digunakan rangkaian filter LC karena<br />

dengan filter LC dapat diperoleh KEMIRINGAN YANG LEBIH TAJAM dari pada<br />

filter RC atau RL.<br />

U<br />

U 1<br />

U<br />

2<br />

d a e ra h<br />

la lua n<br />

Gambar 7.1. Symbol <strong>dan</strong> grafik laluan band pass filter<br />

f<br />

U<br />

G<br />

U 2<br />

f r<br />

f<br />

(a)<br />

(b)<br />

Gambar 7.2. Rangkaian resonator LC <strong>dan</strong> kurva<br />

Gambar 7.2a <strong>dan</strong> 7.2b masing masing adalah rangkaian resonator LC <strong>dan</strong> kurva<br />

laluan dari resonator tersebut<br />

126


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Lebar Band<br />

Lebar band, didalamnya suatu sinyal dilakukan tanpa cacat. Lebih lanjut<br />

lebar band dapat dijelaskan demikian, suatu peralatan dapat melalukan sinyal<br />

dengan frekuensi 450 kHz sampai 460 kHz, berarti peralatan itu mempunyai<br />

lebar band 10 kHz.<br />

U<br />

l e b a r b a n d<br />

4 5 0 4 6 0<br />

f<br />

Gambar 7.3. Lebar band ideal<br />

Gambar 7.3 menggambarkan sebuah band frekuensi ideal, dimana bentuk batas<br />

bawah <strong>dan</strong> atas tegak lurus secara kenyataan sebuah band frekuensi akan kirakira<br />

seperti gambar 7.4.<br />

U<br />

1<br />

0 ,7<br />

le b a r b a n d<br />

f g b<br />

ft<br />

f g a<br />

f<br />

Gambar 7.4. Lebar band kenyataan<br />

fgb = frekuensi batas bawah<br />

fga = frekuensi batas atas<br />

ft = frekensi tengah<br />

Frekuensi batas atas <strong>dan</strong> bawah dihitung, saat sinyal pada frekuensi itu sebesar<br />

0,7 dari sinyal maksimum. Jadi lebar band dari band frekuensi gambar 4 sebesar<br />

fga – fgb.<br />

127


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

U<br />

1<br />

R p<br />

C<br />

L<br />

0 ,7<br />

f g b<br />

f r<br />

f g a<br />

f<br />

Gambar 7.5.<br />

fr<br />

Q = kualitas rangkaian<br />

B <br />

fr = frekuensi resonansi<br />

Q<br />

B = lebar band<br />

Lebar band tergantung dari kualitas rangkaian, semakin kecil kualitas<br />

rangkaian, Q semakin lebar bandnya. Kualitas rangkaian Q semakin besar<br />

dengan semakin besarnya tahanan paralel rangkaian dalam perbandingan<br />

dengan tahanan butanya.<br />

Rp<br />

Q <br />

Xo<br />

L<br />

R p <br />

R v . C<br />

Rp = tahanan paralel rangkaian<br />

Xo = tahanan buta kumparan atau kapa-sitor<br />

Rv = tahanan rugi dari kumparan<br />

Pelalu band dengan rangkaian resonator LC<br />

U<br />

1<br />

Q k e c il<br />

0,7<br />

Q b e sa r<br />

f r<br />

f<br />

Gambar 7.6. Resonator LC <strong>dan</strong> hasil laluan dengan berbagai macam Q<br />

Dengan kualitas Q yang kecil dicapai suatu lebar band yang lebar, tetapi<br />

daya pilah ( selektifitas ) tidak baik, karena bentuk kemiringan kurva yang<br />

128


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

LANDAI. Sehingga tidak jelas batas frekuensi yang mana yang dilakukan <strong>dan</strong><br />

yang mana ditahan.<br />

Dengan kulaitas Q yang besar dicapai suatu daya pilah yang BAIK, tetapi<br />

lebar bandnya SEMPIT. Suatu kurva laluan pelalu banf yang diinginkan dengan<br />

daya pilah yang baik (curam) <strong>dan</strong> lebar yang besar.<br />

Pelalu Band dengan rangkaian resonator LC ( Filter Band/ Band Filter)<br />

Dua rangkaian resonator dapat dihubungkan secara induktif kapasitif<br />

G<br />

a) Penggandeng induktif<br />

G<br />

b) Penggandeng kepala kapasitif<br />

G<br />

c) Penggandeng kaki kapasitif<br />

Gambar 7.7. Macam-macam penggandeng (coupling)<br />

Rangkaian pengganti suatu penyaring band<br />

R 1<br />

G<br />

C 1 C 2<br />

L 1 L 2<br />

R 2<br />

K .L 1 K .L 2<br />

Gambar 7.8. Rangkaian pengganti penyaring<br />

129


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Pada filter band dengan penggandeng induktif kedua kumparan<br />

digandeng longgar. Dalam gambar rangkaian pengganti gambar 7.8 sebagian<br />

kecil kumparan (K.L) digandeng kuat seperti transformator. Rangkaian kedua<br />

berfungsi sebagai rangkaian RESONATOR SERI.<br />

Dibawah frekuensi tengah filter band, rangkaian kedua bekerja sebagai<br />

KAPASITANSI yang tergantung frekuensi (rangkaian seri). Kapasitansi ini<br />

dipindahkan ke rangkaian pertama <strong>dan</strong> terletak PARALEL DENGAN C1.<br />

Frekuensi resonansi rangkaian pertama mengecil. Diatas frekuensi tengah<br />

rangkaian kedua bekerja sebagai INDUKTANSI yang tergantung frekuensi ,<br />

induktansi ini dipindahkan ke rangkaian pertama, induktansi rangkaian pertama<br />

mengecil <strong>dan</strong> frekuensi resonansi NAIK. Pergeseran frekuensi resonansi yang<br />

sama melalui rangkaian pertama tampil pula pada rangkaian kedua.<br />

U<br />

1<br />

k.Q > > 1<br />

k.Q > 1<br />

d i at a s k rit is<br />

k.Q = 1<br />

k.Q < < 1<br />

k rit is<br />

d i baw a h k rit is<br />

ft<br />

f<br />

k<br />

= fa kto r g a nde ng<br />

Q = k ua lit a s<br />

Gambar 7.9. Berbagai macam hasil laluan<br />

Semakin kuat kedua rangkaian tergandeng maka rangkaian akan semakin<br />

kritis (diatas kritis), kurva laluan semakin TINGGI <strong>dan</strong> LEBAR. Akhirnya bagian<br />

atas kurva laluan berbentuk pelana.<br />

Kurva laluan filter band tergantung pada besar gandengan <strong>dan</strong> kualitas<br />

rangkaian.<br />

Pada gandengan diatas kritis<br />

k.Q > 1 tertampil bentuk pelana<br />

Pada gandengan dibawah kritis<br />

k.Q < 1 tertampil bentuk seperti kurva resonansi.<br />

Pergeseran fasa antara tegangan masukan <strong>dan</strong> tegangan keluaran filter<br />

band saat resonansi sebesar 90 0 , dibawah frekuensi resonansi lebih kecil dari 90 0<br />

130


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

<strong>dan</strong> diatas frekuensi resonansi lebih besar dari 90 0 . Filter band yang banyak<br />

digunakan dalam teknik radio <strong>dan</strong> televisi adalah yang tergandeng induktip.<br />

Filter kwarsa <strong>dan</strong> Keramik<br />

Selain filter dengan LC tredapat pula filter dengan menggunakan kwarsa (Quars)<br />

<strong>dan</strong> keramik.<br />

Gambar 7.10. Kristal kuarsa<br />

Dengan filter kwarsa dapat dicapai kualitas Q antara 20000 sapai<br />

200.000. Nampak pada gambar diatas filter quart dengan frekwensi 10.000Hz<br />

atau 10 Khz, di pasaran tersedia filter quart dengan frekwensi dari orde Khz<br />

sampai dengan ratusan Mhz , namun ada pula filter jenis quart yang dibuat<br />

khusus untuk keperluan filter pada radio komunukasi, jenis filter ini dinamakan<br />

mechanical filter, dia mempunyai dimensi fisik lebih besar <strong>dan</strong> mampu melalukan<br />

frekwensi resonansi dengan band widh tertentu misalnya 2,5 Khz, nampak<br />

seperti pada gambar dibawah penggunaan mekanikal filter pada perangkat<br />

komunikasi SSB.<br />

131


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 7.11. Filter pada perangkat SSB<br />

Se<strong>dan</strong>g filter keramik dapat mencapai kualitas Q antara 70 sampai 3000,<br />

untuk memperbesar kualitas filter-filter keramik dapat dihubung seri. Selain<br />

kualitas Q yang besar, filter keramik tanpa MEDAN PENGENDALI MAGNETIS.<br />

Stabil terhadap PERUBAHAN SUHU <strong>dan</strong> lebih murah dibanding pada filter LC.<br />

PENALAAN tidak diperlukan pada filter-filter keramik. Filter-filter keramik bekerja<br />

berdasarkan atas EFEK PIEZO. Dengan memberikan tegangan bolak-balik pada<br />

filter keramik akan diperoleh GETARAN MEKANIS. Pada frekuensi tertentu akan<br />

tertampil suatu resonansi.<br />

U<br />

p e n y a rin g L C<br />

p e n y a rin g k e ra m ik<br />

p e n y a rin g k ris t a l<br />

f o<br />

f<br />

Gambar 7.12. Berbagai hasil penyaring<br />

132


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

m is a lny a :<br />

C o = 2 6 0 p F<br />

C 1 = 18 p F<br />

L 1 = 7 ,1 m H<br />

R 1 = 7 ,5 o h m<br />

Q = 2 5 0 0<br />

C 1<br />

Z<br />

L 1<br />

C o<br />

R 1<br />

f s e r f pa r<br />

4 6 0 k H z 4 7 8 k H z<br />

f<br />

Gambar 7.13. Contoh rangkaian penyaring <strong>dan</strong> hasil kurvanya<br />

Gambar 7.13 diatas menunjukkan rangkaian pengganti suatu resonator<br />

keramik <strong>dan</strong> kurva laluannya. Kapasitansi Co terbentuk oleh elektrodaelektro<strong>dan</strong>ya.<br />

C1 <strong>dan</strong> L1 membentuk resonator seri. Dengan C1 <strong>dan</strong> C0<br />

terhubung seri maka kumparan L1 akan terhubung paralel, <strong>dan</strong> terbentuklah<br />

resonator paralel.<br />

C N<br />

a) Filter keramik dalam resonansi seri<br />

b) Rangkaian filter keramik dalam resonansi seri<br />

c) Filter keramik ganda dalam resonansi parallel<br />

Gambar 7.14. Macam-macam rangkaian penyaring keramik<br />

133


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

2. PENYARING FREKUENSI AUDIO<br />

Filter atau penyaring frekuensi audio adalah suatu sistem yang dapat<br />

memisahkan sinyal berdasarkan frekuensinya; ada frekuensi yang diterima,<br />

dalam hal ini dibiarkan lewat; <strong>dan</strong> ada pula frekuensi yang ditolak, dalam hal ini<br />

secara praktis dilemahkan.<br />

Magnitude (nilai besar) dari fungsi alih dinyatakan dengan |T|, dengan<br />

satuan dalam desibel (dB). Filter dapat diklasifikasikan menurut fungsi yang<br />

ditampilkan, dalam term jangkauan frekuensi, yaitu passband <strong>dan</strong> stopband.<br />

Dalam pass band ideal, magnitude-nya adalah 1 (= 0 dB), sementara pada stop<br />

band, magnitude-nya adalah nol (= - dB).<br />

Berdasarkan hal ini filter dapat dibagi menjadi 4.<br />

1. Filter lolos bawah (low pass filter), pass band berawal dari ω = 2pf = 0<br />

radian/detik sampai dengan ω = ω 0 radian/detik, dimana ω 0 adalah<br />

frekuensi cut-off.<br />

2. Filter lolos atas (high pass filter), berkebalikan dengan filter lolos bawah, stop<br />

band berawal dari ω = 0 radian/detik sampai dengan ω = ω 0 radian/detik,<br />

dimana ω 0 adalah frekuensi cut-off.<br />

3. Filter lolos pita (band pass filter), frekuensi dari ω 1 radian/detik sampai ω 2<br />

radian/detik adalah dilewatkan, sementara frekuensi lain ditolak.<br />

4. Filter stop band, berkebalikan dengan filter lolos pita, frekuensi dari ω 1<br />

radian/detik sampai ω 2 radian/detik adalah ditolak, sementara frekuensi lain<br />

diteruskan.<br />

Berikut ini gambaran karakteristik filter ideal dalam grafik magnitude terhadap<br />

frekuensi (dalam radian/detik).<br />

134


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 7.15. Karakteristik Filter Ideal<br />

Karakter filter riil tidaklah sama dengan karakter filter ideal. Dalam filter<br />

riil, frekuensi cut-off mempunyai magnitude -3 dB, bukan 0 dB. Pada filter riil juga<br />

terdapat apa yang disebut pita transisi (transititon band), yang kemiringannya<br />

dinyatakan dalam dB/oktav atau dB/dekade.<br />

135


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 7.16. Karakteristik Filter riil<br />

Menurut pemakaian komponen aktif, filter dapat dibedakan menjadi filter<br />

pasif <strong>dan</strong> filter aktif.<br />

Filter Pasif<br />

Yaitu filter yang tidak menggunakan komponen aktif. Komponen filter hanya<br />

terdiri dari komponen-komponen pasif : tahanan (R), induktor (L) <strong>dan</strong> kapasitor<br />

(C), RC, LC atau RLC. Filter ini mempunyai beberapa kelemahan, antara lain :<br />

a. peka terhadap masalah kesesuaian impe<strong>dan</strong>si.<br />

b. relatif berukuran besar <strong>dan</strong> berat, khususnya filter yang menggunakan<br />

induktor (L).<br />

c. non linieritas, khususnya untuk frekuensi rendah atau untuk arus yang cukup<br />

besar.<br />

Filter Aktif<br />

Yaitu filter yang menggunakan komponen aktif, biasanya transistor atau penguat<br />

operasi (op-amp). Kelebihan filter ini antara lain :<br />

a. untuk frekuensi kurang dari 100 kHz, penggunaan induktor (L) dapat<br />

dihindari<br />

136


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

b. relatif lebih murah untuk kualitas yang cukup baik, karena komponen pasif<br />

yang presisi harganya cukup mahal.<br />

Beberapa macam filter yang termasuk ke dalam filter aktif adalah :<br />

Filter Lolos Bawah (Low Pass Filter)<br />

Suatu filter lolos bawah orde satu dapat dibuat dari satu tahanan <strong>dan</strong> satu<br />

kapasitor seperti pada Gambar 7.17. Filter orde satu ini mempunyai pita transisi<br />

dengan kemiringan -20 dB/dekade atau –6 dB/oktav. Penguatan tegangan untuk<br />

frekuensi lebih rendah dari frekuensi cut off adalah :<br />

Av = - R2 / R1<br />

sementara besarnya frekuensi cut off didapat dari :<br />

fC = 1 / (2πR2C1)<br />

Gambar 7.17. Filter Lolos Bawah Orde 1<br />

Filter Lolos Atas (High Pass Filter)<br />

Suatu filter lolos bawah orde satu dapat dibuat dari satu tahanan <strong>dan</strong> satu<br />

kapasitor seperti pada Gambar 7.18. (perhatikan perbedaannya dengan Gambar<br />

7.17. pada penempatan C1). Filter orde satu ini mempunyai pita transisi dengan<br />

kemiringan 20 dB/dekade atau 6 dB/oktav. Penguatan tegangan untuk frekuensi<br />

lebih tinggi dari frekuensi cut off adalah :<br />

Av = - R2 / R1<br />

137


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

sementara besarnya frekuensi cut off didapat dari :<br />

fC = 1 / (2πR1C1)<br />

Gambar 7.18. Filter Lolos Atas Orde 1<br />

Filter Lolos Pita (Band Pass Filter)<br />

Suatu filter lolos pita dapat disusun dengan menggunakan dua tahap, pertama<br />

adalah filter lolos atas <strong>dan</strong> kedua adalah filter lolos bawah seperti pada gambar<br />

berikut :<br />

Gambar 7.19. Filter Lolos Pita<br />

Penguatan tegangan untuk pita lolos adalah :<br />

Av = (-R2 / R1) (-R4 / R3)<br />

Besarnya frekuensi cut off atas didapat dari :<br />

fCH = 1 / (2πR1C1)<br />

Besarnya frekuensi cut off bawah didapat dari :<br />

fCL = 1 / (2πR4C2)<br />

138


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

C. RANGKUMAN<br />

Pelalu band hanya melalukan frekuensi suatu daerah frekuensi terbatas<br />

pada keluaran, semua frekuensi diatas <strong>dan</strong> dibawahnya dihalangi. Dalam teknik<br />

pengiriman tanpa kawat (teknik radio) digunakan rangkaian filter LC karena<br />

dengan filter LC dapat diperoleh KEMIRINGAN YANG LEBIH TAJAM dari pada<br />

filter RC atau RL.<br />

Lebar band dapat dijelaskan demikian, suatu peralatan dapat melalukan<br />

sinyal dengan frekuensi 450 kHz sampai 460 kHz, berarti peralatan itu<br />

mempunyai lebar band 10 kHz. Lebar band tergantung dari kualitas rangkaian,<br />

semakin kecil kualitas rangkaian, Q semakin lebar bandnya.<br />

Dengan kualitas Q yang kecil dicapai suatu lebar band yang lebar, tetapi<br />

daya pilah ( selektifitas ) tidak baik, karena bentuk kemiringan kurva yang<br />

LANDAI. Sehingga tidak jelas batas frekuensi yang mana yang dilalukan <strong>dan</strong><br />

yang mana ditahan.<br />

Pergeseran fasa antara tegangan masukan <strong>dan</strong> tegangan keluaran filter<br />

band saat resonansi sebesar 90 0 , dibawah frekuensi resonansi lebih kecil dari 90 0<br />

<strong>dan</strong> diatas frekuensi resonansi lebih besar dari 90 0 . Filter band yang banyak<br />

digunakan dalam teknik radio <strong>dan</strong> televisi adalah yang tergandeng induktip.<br />

Selain filter dengan LC tredapat pula filter dengan menggunakan kwarsa<br />

(Quars) <strong>dan</strong> keramik. Dengan filter kwarsa dapat dicapai kualitas Q antara 20000<br />

sapai 200.000. Se<strong>dan</strong>g filter keramik dapat mencapai kualitas Q antara 70<br />

sampai 3000, untuk memperbesar kualitas filter-filter keramik dapat dihubung<br />

seri.<br />

Filter atau penyaring frekuensi audio adalah suatu sistem yang dapat<br />

memisahkan sinyal berdasarkan frekuensinya; ada frekuensi yang diterima,<br />

dalam hal ini dibiarkan lewat; <strong>dan</strong> ada pula frekuensi yang ditolak, dalam hal ini<br />

secara praktis dilemahkan<br />

Filter Pasif, yaitu filter yang tidak menggunakan komponen aktif.<br />

Komponen filter hanya terdiri dari komponen-komponen pasif : tahanan (R),<br />

induktor (L) <strong>dan</strong> kapasitor (C), RC, LC atau RLC.<br />

Filter Aktif, yaitu filter yang menggunakan komponen aktif, biasanya<br />

transistor atau penguat operasi (op-amp). Filter yang biasa digunakan dalam<br />

teknik audio ada 3 buah yaitu Low Pass Filter, Band Pass Filter <strong>dan</strong> High Pass<br />

Filter.<br />

139


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

D. TUGAS<br />

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3 siswa.<br />

2. Buat rangkaian filter seperti gambar dibawah (catu daya op-amp tidak<br />

digambar).<br />

3. Aturlah kedua resistor variabel pada nilai sekitar 6 k Ohm !<br />

4. Hidupkan catu daya untuk filter, juga pembangkit sinyal <strong>dan</strong> oscilloscope !<br />

5. Pilihlah sinyal jenis sinus pada pembangkit sinyal. Pilihlah frekuensi 10 Hz,<br />

Aturlah amplitudo sinyal keluaran dari pembangkit sinyal, sedemikian rupa<br />

sehingga keluaran filter maksimum <strong>dan</strong> tidak cacat !<br />

6. Ukurlah tegangan puncak ke puncak pada masukan (Vi) <strong>dan</strong> pada keluaran<br />

(Vo) dengan menggunakan oscilloscope, Kemudian ulangi langkah tersebut<br />

untuk berbagai frekuensi. Hitunglah perbandingan Vo <strong>dan</strong> Vi, kemudian<br />

nyatakan perbandingan tersebut dalam dB. Sehingga Tabel berikut dapat<br />

terisi secara lengkap !<br />

No Frekuensi (Hz) Vi (Vpp) Vo (Vpp) Vo / Vi<br />

Vo / Vi<br />

(dB)<br />

1 10<br />

2 50<br />

3 100<br />

4 200<br />

5 300<br />

6 400<br />

7 500<br />

8 600<br />

9 700<br />

140


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

10 800<br />

11 900<br />

12 1000<br />

13 2000<br />

14 4000<br />

15 6000<br />

16 8000<br />

17 10000<br />

18 12000<br />

19 15000<br />

20 20000<br />

7. Pindahkan hasil pengamatan dalam tabel diatas ke dalam kertas semilog!<br />

Nilai frekuensi dalam Hz tersebut digambar pada sumbu datar yang<br />

logaritmis, sementara nilai perbandingan Vo/Vi (dalam dB) digambar pada<br />

sumbu vertikal yang linier !<br />

8. Amati dari grafik hasil pengamatan! Berapakah magnitude pada frekuensi 1<br />

k Hz ? Apakah nilainya –3 dB ? Kalau tidak, kenapa? Dan bagaimana cara<br />

untuk membetulkannya ?<br />

E. TES FORMATIF<br />

1. Filter jenis apa yang biasa digunakan dalam teknik radio pemancar ?<br />

2. Berapakah nilai magnitude pada filter riil dimana frekuensi cut-off berada?<br />

3. Apa yang membedakan filter pasif dengan filter aktif ?<br />

4. Sebutkan kelebihan filter aktif dibandingkan dengan filter pasif !<br />

5. Pada pesawat pemancar radio, filter yang digunakan biasanya adalah filter<br />

pasif. Kenapa tidak menggunakan filter aktif ?<br />

141


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF<br />

1 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

2 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

3 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

4 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

5 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

142


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

4.2 KEGIATAN BELAJAR 8<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :<br />

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat :<br />

Memahami rangkaian penguat frekuensi antara (IF) radio.<br />

B. MATERI<br />

Penguat frekuensi antara adalah sebuah penguat FREKUENSI TINGGI<br />

SELEKTIF UNTUK FREKUENSI ANTARA (f IF).<br />

Penyeleksian dicapai dengan rangkaian RESONATOR LC atau filter<br />

keramik. Penguat frekuensi antara bertugas MENGUATKAN SINYAL<br />

FREKUENSI ANTARA. Dengan lebar band yang diperlukan, lebar band untuk<br />

AM (MW,SW,LW) sekitar 5 kHz sampai 9 kHz <strong>dan</strong> untuk FM sekitar 150 kHz<br />

sampai 200 kHz ( stereo ). Selain itu penguat frekuensi antara harus mempunyai<br />

sisi yang curam pada batas band.<br />

Ue<br />

Ua<br />

Ue<br />

Ua<br />

dB<br />

3 0<br />

dB<br />

3 0<br />

2 0<br />

2 0<br />

10<br />

3<br />

10<br />

3<br />

-9 -6 -3 0 + 3 + 6 + 9<br />

f ( kHz )<br />

10 .4 10 .5 10 .6 10 .7 10 .8 10 .9 1 1 f (M Hz )<br />

Gambar 8.1. Kurva laluan frekuensi antara AM <strong>dan</strong> FM<br />

Rangkaian dasar dari penguat antara<br />

C K 1<br />

R 1<br />

C<br />

T<br />

L<br />

C K 2<br />

R 2<br />

R E<br />

C E<br />

U d<br />

Gambar 8.2. Rangkaian dasar penguat frekuensi antara (IF)<br />

Rangkaian penguat selektif menguatkan sinyal dengan frekuensi<br />

TERTENTU, frekuensi ditentukan oleh rangkaian PARALEL L <strong>dan</strong> C.<br />

143


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

C<br />

+ U B<br />

Gambar 8.3. Pembebanan filter band<br />

R re s<br />

C<br />

B E<br />

C<br />

B E<br />

Gambar 8.4. Rangkaian filter pada penguat IF<br />

U<br />

t a n pa r<br />

B E<br />

d e ng a n r<br />

B E<br />

f o<br />

f<br />

Gambar 8.5.Kurva laluan IF<br />

Tahanan basis emitor membebani rangkaian resonator atau filter band<br />

sehingga MEREDAM SANGAT KUAT, gambar B adalah rangkaian pengganti<br />

dari rangkaian gambar A tahanan resonansi R res terletak PARALEL dengan<br />

tahanan basis emitor r BE .<br />

Untuk menghindari hal diatas maka dibuatlah rangkaian sebagai berikut.<br />

N 1<br />

N 2<br />

C<br />

C 1<br />

C 2<br />

144


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 8.6. Resonator pengganti<br />

a<br />

<br />

N<br />

N<br />

1 2<br />

N<br />

2<br />

a<br />

<br />

C 2 1<br />

<br />

1<br />

<br />

1<br />

C C C<br />

C t<br />

t<br />

1 2<br />

R r e s<br />

C<br />

B E<br />

a 2<br />

C<br />

B E<br />

a 2<br />

Gambar 8.7.<br />

Maka tahanan <strong>dan</strong> tahanan buta Xc masukan transistor di transformasikan<br />

kedalam lingkaran, sehingga R BE menjadi BESAR <strong>dan</strong> C BE MENGECIL. Untuk<br />

hasil yang sama dapat pula dengan gulungan TERPISAH. Berdasarkan tahanan<br />

masukannya yang besar, transistor efek me<strong>dan</strong> dapat dihubungkan LANGSUNG.<br />

+ U B<br />

Gambar 8.8.<br />

Yang bertanggung jawab menentukan kurva laluan tidak hanya tingkat masukan<br />

melainkan juga tingkat yang terletak didepannya.<br />

C<br />

C E<br />

C<br />

C B<br />

C B E<br />

r B E<br />

r<br />

C E<br />

+ U B<br />

C B E<br />

r<br />

B E<br />

+ U B<br />

Gambar 8.9.<br />

145


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Besaran pengganggu dalam penguat IF Rangkaian penguat frekuensi antara<br />

penalaan tunggal.<br />

+ U B<br />

R 1<br />

C 3<br />

R 4<br />

R 2 R 3<br />

C 1 R 5 R 6<br />

C 2<br />

Gambar 8.10.<br />

Lingkaran resonator penentu band frekuensi yang ditala dapat kapasitor<br />

atau kumparannya. Penlaan frekuensi yang diinginkan efektif dengan menala<br />

INTI FERIT DARI KUMPARAN.<br />

Seringkali diinginkan penguatan yang besar, ini dapat diperoleh dengan<br />

hanya satu tingkat, dua tingkat atau lebih yang digandeng dalam kaskade.<br />

Penguatan keseluruhannya adalah hasil kali dari masing-masing penguatan tiap<br />

tingkat, misal penguat terdiri dari dua tingkat dengan penguatan masing-masing<br />

10 kali maka penguatan keseluruhan 10 x 10 = 100 kali. Selain itu penguat<br />

tergandeng kaskade mempunyai efek PENGURANGAN lebar band 3 dB,<br />

semakin banyak penguat yang dirangkaikan, lebar band pada 3 dB semakin<br />

SEMPIT.<br />

U<br />

U<br />

2<br />

S at u t in g kat<br />

D u a t in g k a t<br />

T ig a t in g ka t<br />

E m pa t t ing ka t<br />

f b<br />

f a<br />

f<br />

Gambar 8.11. Kurva laluan IF berbagai tingkat<br />

146


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

f = 4 6 0 k H z<br />

1 N 3 4 A<br />

d a ri<br />

p e n c a m p u r<br />

3 9 0 k<br />

4 p F 3 p F<br />

1 0 n F<br />

1 k<br />

3 ,3 F<br />

1 S A 12 1 ( C ) 2 S A 12 1 (A )<br />

1 0 n F<br />

1 5 0 k<br />

2 0 n F<br />

4 0 n F<br />

5 k <br />

6 8 0<br />

1 k<br />

3 3 n F<br />

U B<br />

10 F<br />

A G C<br />

10 k<br />

9 V<br />

+<br />

+ 0<br />

Gambar 8.12. Rangkaian IF radio AM<br />

Contoh rangkaian penguat IF penalaan tunggal dua tingkat, Sifat<br />

penguatan terhadap frekuensi resonansi berbentuk bulat, <strong>dan</strong> jatuh pada salah<br />

satu sisi resonansi. Hasilnya, penguat penalaan tunggal tidak dapat<br />

MEMBEDAKAN dengan tepat frekuensi yang diinginkan dengan yang tidak<br />

diinginkan.<br />

Rangkaian penguat frekuensi antara penalaan ganda, Untuk mengatasii<br />

keburukan dari penguat IF penalaan tunggal digunakan transformator<br />

penggandeng dengan penalaan ganda. Penalaan ganda dapat mengatasi<br />

kelemahan serta kekurangan dari penalaan tunggal<br />

U<br />

U<br />

2<br />

f b<br />

f o<br />

f a<br />

f<br />

Gambar 8.13.<br />

Gambar 8.14. Gambar keramik filter untuk IF FM dalam penerima radio FM<br />

147


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

f = 4 6 0 k H z<br />

in<br />

i n<br />

in<br />

1 0 n<br />

A F<br />

12 0<br />

9 V<br />

Gambar 8.15.<br />

Penguat antara IF menggunakan filter keramik.<br />

Selain filter band dengan LC, dipakai juga filter kwarsa ( quarz ) <strong>dan</strong> filter keramik<br />

untuk mendapatkan daya pilah yang tinggi.<br />

U<br />

peny aring LC<br />

peny aring ke ram ik<br />

pe nya ring krist al<br />

f o<br />

f<br />

Gambar 8.16.<br />

148


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 8.17. Rangkaian IF dalam chip<br />

149


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

C. RANGKUMAN<br />

Penguat frekuensi antara adalah sebuah penguat FREKUENSI TINGGI<br />

SELEKTIF UNTUK FREKUENSI ANTARA (f IF). Penyeleksian dicapai dengan<br />

rangkaian RESONATOR LC atau filter keramik. Penguat frekuensi antara<br />

bertugas MENGUATKAN SINYAL FREKUENSI ANTARA. Dengan lebar band<br />

yang diperlukan, lebar band untuk AM (MW,SW,LW) sekitar 5 kHz sampai 9 kHz<br />

<strong>dan</strong> untuk FM sekitar 150 kHz sampai 200 kHz ( stereo ).<br />

Rangkaian penguat selektif menguatkan sinyal dengan frekuensi<br />

TERTENTU, frekuensi ditentukan oleh rangkaian PARALEL L <strong>dan</strong> C. Pada<br />

rangkaian IF yang bertanggung jawab menentukan kurva laluan tidak hanya<br />

tingkat masukan melainkan juga tingkat yang terletak didepannya.<br />

Seringkali diinginkan penguatan yang besar, ini dapat diperoleh dengan<br />

hanya satu tingkat, dua tingkat atau lebih yang digandeng dalam kaskade.<br />

Penguatan keseluruhannya adalah hasil kali dari masing-masing penguatan tiap<br />

tingkat, misal penguat terdiri dari dua tingkat dengan penguatan masing-masing<br />

10 kali maka penguatan keseluruhan 10 x 10 = 100 kali.<br />

D. TUGAS<br />

1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3 orang<br />

2. Siapkan sebuah penerima radio AM, Oscilloscope <strong>dan</strong> RF Generator<br />

3. Atur RF generator pada frekuensi 455KHz <strong>dan</strong> termodulasi AM dengan<br />

besar amplitudo 100mVpp.<br />

4. Carilah blok rangkaian IF pada radio FM <strong>dan</strong> pastikan letak input frekuensi<br />

IF. Hubungkan output RF Generator ke input rankaian IF tersebut.<br />

5. Tentukan juga letak/posisi output rangkaian IF (sebelum rangkaian detektor).<br />

6. Dengan menggunakan oscilloscope periksa <strong>dan</strong> ukur output rangkaian<br />

penguat IF tersebut. Gambarlah bentuk gelombangnya <strong>dan</strong> catat hasilnya.<br />

7. Ulangi langkah-langkah diatas <strong>dan</strong> lengkapilah tabel dibawah.<br />

8. Gambarlah grafik bandwidh rangkaian penguat IF tersebut berdasarkan data<br />

dari tabel<br />

150


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Tabel<br />

No Frekuensi (KHz) Output IF (Vpp)<br />

1 440<br />

2 445<br />

3 450<br />

4 455<br />

5 460<br />

6 465<br />

7 470<br />

E. TES FORMATIF<br />

1. Terangkan fungsi penguat frekuensi antara !<br />

2. Terangkan akibat pembebanan filter !<br />

3. Terangkan prinsip kerja sebuah penguat IF !<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF<br />

1 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

2 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

3 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

151


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

4.3 KEGIATAN BELAJAR 9<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :<br />

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat :<br />

Memahami macam-macam sistim penerima, pemancar <strong>dan</strong> pancarima radio.<br />

B. MATERI<br />

1. SISTEM PENERIMA<br />

Pesawat penerima radio mempunyai fungsi sebagai berikut: pertama<br />

memisahkan sinyal radio yang dikehendaki dari semua sinyal radio lain yang<br />

diterima oleh antena, <strong>dan</strong> menolaknya sinyal yang tidak dikehendaki tersebut,<br />

sinyal yang dipisahkan tersebut lalu dikuatkan sampai pada tingkatan tertentu<br />

yang dapat digunakan, <strong>dan</strong> akhirnya memisahkan sinyal suara dipisahkan dari<br />

pembawa (carier) radio untuk didapatkan kembali sinyal informasi <strong>dan</strong><br />

selanjutnya sinyal audio tersebut dikuatkan <strong>dan</strong> diumpankan ke speaker.<br />

Pada bab ini akan mempelajari prinsip kerja dari 2 jenis radio penerima<br />

yang biasa dipakai , yaitu jenis radio penerima langsung (straigh) <strong>dan</strong> penerima<br />

tidak langsung (superheterodine), pembahasan didasarkan pada diagram blok<br />

<strong>dan</strong> masing masing blok akan dibahas secara detail. Se<strong>dan</strong>gkan jika ditinjau dari<br />

proses modulasinya maka pada bahasan buku ini diklasifikasikan menjadi dua<br />

yaitu penerima radio AM <strong>dan</strong> penerima radio FM<br />

a. Gambar Blok Penerima langsung<br />

Merupakan generasi awal dari penerima radio pada penerima ini tidak<br />

terjadi konversi frekwensi <strong>dan</strong> sangat sederhana sehingga masih banyak<br />

kelemahannya, secara blok ditunjukkan pada gambar 9.1 dibawah ini.<br />

H F A M A F<br />

Gambar 9.1. Blok penerima radio langsung (straigh)<br />

152


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar<br />

Keterangan<br />

H F<br />

Penguat frekuensi tinggi merupakan penguat selektif,<br />

hanya frekuensi sinyal tertentu saja yang dikuatkan.<br />

A M<br />

Demodulator atau detektor, memisahkan sinyal<br />

berfrekuensi rendah dari sinyal berfrekuensi tinggi<br />

A F<br />

Penguat frekuensi rendah menguatkan sinyal<br />

berfrekuensi rendah dari demodulator sehingga<br />

mampu menggerakkan Loudspeaker<br />

Loudspeaker mengubah sinyal listrik menjadi sinyal<br />

suara<br />

Penerima langsung menerima sinyal tanpa PERUBAHAN BESAR<br />

FREKUENSI sampai pada tingkat demodulator. Pada bagian penguat frekwensi<br />

tinggi terdapat penguat selektif, yang menguatkan sinyal RF dengan penguatan<br />

tertala, jadi menguatkan satu frekwensi saja <strong>dan</strong> menolak frekwensi diluar<br />

frekwensi yang ditala.<br />

Kekurangan dari penerima ini bahwa : penguatan frekuensi tinggi<br />

tergantung pada besarnya frekuensi kerja. Untuk menerima dari pemancar lain<br />

rangkaian resonator dari penguat frekuensi tinggi harus DITALA lagi. Untuk dapat<br />

menerima banyak pemancar dibutuhkan rangkaian resonator yang banyak pula.<br />

Kelemahan penerima semacam ini adalah mempunyai selektifitas sinyal yang<br />

berdekatan yang buruk, terutama untuk penelaan pada bi<strong>dan</strong>g frekwensi yang<br />

lebar , ini disebabkan oleh faktor Q dari rangkaian tala yang berubah seiring<br />

dengan perubahan frekwensi.<br />

153


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Mengingat banyaknya kelemahan dari sistim pertama dengan penerima<br />

langsung, dikembangkan sistem yang kedua dengan sistim penerima tidak<br />

langsung atau yang lebih populer dengan nama penerima superheterodyne.<br />

b. Blok <strong>Radio</strong> Penerima Tidak langsung (Superheterodyne)<br />

A nt e n a<br />

f e<br />

f IF<br />

IF<br />

f IF<br />

A M<br />

A F<br />

f o<br />

G<br />

Gambar 9.2. Gambar Blok Penerima radio Superheterodyne<br />

Gambar<br />

Keterangan<br />

Penala memilh sinyal RF yang diinginkan<br />

G<br />

Osilator lokal membangkitkan getaran , untuk MW<br />

kira-kira 900 kHz sampai 2000 kHz<br />

Pencampur, mencampur sinyal yang diterima ( dari<br />

penala ) dengan sinyal dari osilator sehingga<br />

diperoleh sinyal dengan frekuensi anta ( IF ).<br />

Frekuensi antara untuk semua sinyal penerimaan<br />

sama yaitu 455 kHz - 470 kHz<br />

IF<br />

Penguat frekuensi antara ( IF ) menguatkan sinyal<br />

dengan frekuensi antara ( IF )<br />

154


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

A M<br />

Demodulator atao detektor memisahkan sinyal<br />

frekuensi rendah dari sinyal frekuensi antara<br />

A F<br />

Penguat frekuensi rendah menguatkan sinyal<br />

frekuensi rendah dari demodulator sehingga mampu<br />

menggerakkan Loud speaker<br />

Loud speaker mengubah sinyal listrik menjadi sinyal<br />

suara<br />

Penerima superheterodin dikembangkan untuk memperbaiki selektifitas<br />

dari sinyal radio dengan frekwensi yang berdekatan dengan cara menggiring<br />

semua frekwensi yang diterima ke satu frekwensi tertentu yang seragam yaitu<br />

frekwensi IF. Hal ini akan mempermudah pemrosesan selanjutnya karena<br />

rangkaian ditala pada frekwensi yang tetap sama <strong>dan</strong> tidak berubah meskipun<br />

dipilih atau dirubah pada setasiun yang berbeda beda.<br />

Prinsip Superheterodin adalah jika ada dua buah sinyal sinusoidal dengan<br />

frekwensi yang berbeda dicampurkan sehingga kedua sinyal tersebut saling<br />

mengalikan atau menambahkan <strong>dan</strong> dilewatkan pada sebuah fungsi transfer<br />

tidak linier maka keluarannya akan mengandung komponen frekwensi jumlah <strong>dan</strong><br />

selisih dari kedua frekwensi tersebut.<br />

Pada penerima radio superheterodyne, frekuensi sinyal yang diterima<br />

diubah kedalam frekuensi yang lebih rendah yang disebut frekuensi antara ( IF =<br />

Intermediate Frequency ). Frekuensi ini sama untuk semua sinyal yang diterima<br />

baik dari band MW , LW maupun SW yaitu 455 kHz - 470 kHz. Penguatan utama<br />

dari sinyal yang diterima berada pada penguat frekuensi antara , frekuensi antara<br />

besarnya konstan sehingga hanya diperlukan satu penguat untuk frekuensi IF.<br />

Frekuensi Antara<br />

Besarnya frekuensi antara IF = fo – fe , fo = Frekuensi osilator <strong>dan</strong> fe =<br />

Frekuensi penerimaan<br />

Contoh :<br />

Berapa besar perubahan frekuensi osilator MW jika pemancar berfrekuensi 530<br />

kHz - 1300 kHz seharusnya diterima ?<br />

155


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Jawab 1. fo = 530 kH + 455 kHz = 985 kHz ; fo 2 = 1300 kHz + 455 kHz =<br />

1755 kHz<br />

c. Blok Penerima FM Mono<br />

A nt e n a<br />

A B C D E F G<br />

H<br />

I<br />

R F<br />

IF<br />

F M<br />

A F<br />

f o<br />

J<br />

Gambar 9.3. Blok Penerima FM Mono<br />

d. Blok Penerima FM Stereo<br />

H<br />

I<br />

A n t e n a<br />

A B C D E F K<br />

A F<br />

st e re o<br />

R F<br />

IF<br />

F M<br />

c o d e r<br />

f o<br />

H<br />

I<br />

A F<br />

J<br />

Gambar 9.4. Blok Penerima FM Stereo<br />

Secara gambar rangkaian blok , penerima FM hampir sama dengan<br />

penerima AM , perbedaan berada pada frekuensi yang diterima yaitu antara 88<br />

Mhz - 108 Mhz <strong>dan</strong> frekuensi antara sebesar 10,7 Mhz serta cara demodulasinya<br />

serta bagian low pass filter pada penerima mono <strong>dan</strong> pada mode stereo<br />

dilengkapi dengan stereo decoder <strong>dan</strong> 2 power amplifier untuk sistem penerima<br />

FM stereo.<br />

Gambar<br />

Keterangan<br />

Penala memilih sinyal yang diinginkan dengan cara<br />

membuat suatu rangkaian resonator yang frekwensi<br />

resonansinya dapat dirubah rubah (geser) daerah kerja<br />

penala ini tergantung dari frekwensi yang akan diterima<br />

<strong>dan</strong> menurut aturan internasional seperti misalnya untuk<br />

156


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

G<br />

FM berada pada daerah frekwensi antara 88 MHz.<br />

sampai dengan 108 MHz.<br />

Osilator lokal membangkitkan gelombang listrik dengan<br />

frekwensi tertentu , pembangkitan ini ada beberapa<br />

jenis,mulai dari osilator LC dikenal dengan osilator<br />

hartley, colpit, meissner <strong>dan</strong> lain lain serta pada osilator<br />

osilator dengan performa yang bagus baik tingkat<br />

kesetabilan maupun kerja frekwensinya yaitu dengan<br />

menggunakan PLL syntesizer . untuk FM kira-kira 98,7<br />

MHz sampai 118,7 MHz.<br />

Pencampur, mencampur sinyal yang diterima ( dari<br />

penala ) setelah dikuatkan terlebih dahulu pada RF<br />

amplifier dengan sinyal dari osilator output dari mixer ini<br />

mempunyai keluaran yang komplek karena terdiri dari<br />

banyak frekwensi , namun karena ditala pada frekwensi<br />

IF, sehingga diperoleh sinyal dengan frekuensi anta ( IF )<br />

yang paling besar . Frekuensi antara untuk semua sinyal<br />

penerimaan sama yaitu 10,7 MHz. namun adakalanya<br />

frekuensi antara ini tidak sebesar 10,7 MHz , misalnya<br />

pada peralatan komunikasi VHF <strong>dan</strong> UHF menggunakan<br />

frekwensi antara yang lebih besar dari 10,7 MHz.<br />

IF<br />

Penguat frekuensi antara ( IF ) menguatkan sinyal<br />

dengan frekuensi antara ( IF ) frekwensi antara ini<br />

dikuatkan sampai beberapa kali <strong>dan</strong> tingkatan , hal ini<br />

diharapkan untuk mendapatkan performa yang baik,<br />

kualitas penguat IF ini akan mempengaruhi selektifitas<br />

dari penerima radio , pada penerima AM dibatasi daerah<br />

kerja (band width) sekitar 10 KHz, bahkan untuk<br />

penerima SSB kurang dari 5 KHz namun untuk FM lebih<br />

lebar karena daerah spektrum frekwensinya juga lebar<br />

pada peralatan komunikasi dengan sistem FM narow<br />

band band width IF cukup sempit antara 10 ~ 15 KHz.<br />

157


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Se<strong>dan</strong>g pada FM brodcasting FM mono berkisar<br />

sampai dengan 20 KHz. Se<strong>dan</strong>gkan untuk FM stereo<br />

mencapai 240 KHz.<br />

F M<br />

Demodulator atau detektor berfungsi mengembalikan<br />

sinyal informasi yang termodulasi FM pada frekwensi IF ,<br />

metode demodulasi ini ada beberapa cara , secara rinci<br />

dapat dilihat pada bahan ajar berikutnya.<br />

A F<br />

Penguat frekuensi rendah menguatkan sinyal frekuensi<br />

rendah dari demodulator sehingga mampu<br />

menggerakkan Loud speaker<br />

Loud spekaker mengubah sinyal listrik menjadi sinyal<br />

suara<br />

s t e re o<br />

c o d e r<br />

Stereo decoder berfungsi untuk mengkodekan atau<br />

mendapatkan kembali sinyal L <strong>dan</strong> sinyal R yang pada<br />

saat pengiriman sinyal tersebut dikodekan . stereo<br />

decoder ini akan berfungsi jika pemancar yang diterima<br />

juga pemancar stereo (informasi lebih lanjut ada pada<br />

LP selanjutnya).<br />

L P F<br />

Pelalu frekwensi rendah, suatu blok bagian yang terdapat<br />

pada penerima FM mono yang berfungsi untuk<br />

membatasi daerah laluan LPF ini mempunyai frekwensi<br />

guling atas sekitar 19 KHz, ini dimungkinkan agar<br />

penerima mono dapat kompatibel jika menerima siaran<br />

stereo <strong>dan</strong> hanya menerima sinyal L + R.<br />

Frekuensi Antara (IF) intermediate frequency<br />

158


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Frekwensi antara adalah proses conversi frekwensi dari frekwensi<br />

pemancar (yang besarnya diantara 88 MHz. sampai dengan 108 MHz) yang<br />

ditangkap pada penerima menjadi satu frekwensi yang besarnya tetap.<br />

Pada gambar blok penerima FM dapat dilihat perubahan besar frekwensi<br />

osilator akan selalu disertai dengan perubahan penalaan pada rangkaian penala,<br />

ini dimaksudkan agar antara penala <strong>dan</strong> osilator perubahan selalu sinkron pada<br />

osilator frekwensi osilasi diset lebih tinggi 10,7 MHz dari resonansi rangkaian<br />

penala angka 10,7 tersebut adalah besarnya frekwensi antara.<br />

Besarnya frekuensi antara IF = fo - fe<br />

fo = Frekuensi osilator<br />

fe = Frekuensi penerimaan<br />

Contoh :<br />

Berapa besar perubahan frekuensi osilator FM pada daerah penerimaan 88 - 108<br />

Mhz<br />

Jawab :.<br />

fol = 88 mHz + 10,7 Mhz = 98,7 kHz ; foh = 108 Mhz + 10,7 kHz = 118,7<br />

MHz<br />

fol adalah frekwensi osilator low (terendah)<br />

foh adalah frekwensi osilator high (tertinggi)<br />

2. SISTEM PEMANCAR<br />

a. Pemancar AM<br />

Rangkaian Blok Pemancar AM<br />

A n ten a<br />

G<br />

f<br />

n f<br />

H F<br />

H F<br />

M ik r op o n<br />

A F<br />

A M<br />

Gambar 9.5. Blok pemancar AM<br />

159


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar blok<br />

Keterangan<br />

G<br />

Pembangkit tegangan bolak balik frekuensi<br />

tinggi<br />

f<br />

n f<br />

Pengganda frekuensi , frekuensi pembangkit<br />

digandakan sehingga frekuensi pancar. Blok ini<br />

juga sebagai penyangga<br />

H F<br />

Penguat frekuensi tinggi menguatkan tegangan<br />

frekuensi tinggi dari pengganda frekuensi .<br />

A F<br />

Penguat frekuensi rendah , menguatkan sinyal<br />

berfrekuensi rendah yang datang dari<br />

mikropon.<br />

A M<br />

Modulator AM memodulasi amplitudokan<br />

tegangan frekuensi tinggi ( pembawa ) sinyal<br />

frekuensi rendah<br />

160


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

H F<br />

Penguat akhir pemancar menguatkan sinyal<br />

AM sehingga dapat dipancarkan melalui antena<br />

ke udara..<br />

161


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

b. Pemancar FM<br />

Rangkaian Blok Pemancar FM<br />

A n ten a<br />

G<br />

n f<br />

M ik rop on<br />

A F<br />

F M<br />

f<br />

H F<br />

H F<br />

Gambar 9.6. Blok Pemancar FM<br />

Gambar blok<br />

Keterangan<br />

A F<br />

Penguat frekuensi suara, menguatkan sinyal<br />

suara dari mikropon<br />

F M<br />

Modulator FM memodulasi frekuensikan<br />

tegengan frekuensi tinggi dengan sinyal<br />

frekuensi rendah (suara).<br />

G<br />

Pembangkit tegangan bolak-balik berfrekuensi<br />

tinggi.<br />

f<br />

n f<br />

Pengganda frekuensi, menggandakan<br />

frekuensi pembangkit sehingga sebesar<br />

frekuensi pancar.<br />

162


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

H F<br />

Penguat frekuensi tinggi, menguatkan sinyal<br />

FM untuk kemudian diberikan pada penguat<br />

akhir pemancar.<br />

H F<br />

Penguat akhir pemancar menguatkan sinyal<br />

FM sehingga dapat dipancarkan melalui antena<br />

ke udara..<br />

3. SISTIM PANCARIMA RADIO<br />

Piranti elektronik yang digunakan untuk hubungan radio dikenal sebagai<br />

pesawat pancarima (radio transceiver). Diagram blok yang disederhanakan dari<br />

pemancar (Tx) <strong>dan</strong> penerima (Rx) super heterodhyne untuk menggambarkan<br />

pengolahan sinyal RF dapat dilihat pada gambar berikut :<br />

Gambar 9.7. Diagram blok pemancar <strong>dan</strong> penerima radio<br />

Berdasarkan gambar diatas, fungsi masing-masing blok dapat dijelaskan secara<br />

garis besar sebagai berikut :<br />

163


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

1. Sumber sinyal informasi, dapat berasal dari konverter sinyal atau tranduser<br />

yang akan mengubah informasi menjadi sinyal listrik.<br />

2. Osilator RF lokal, menentukan frekuensi pembawa/ kelipatannya. Karena<br />

kestabilan frekuensi yang baik diperlukan oleh pemancar, osilator sebaiknya<br />

dikendalikan oleh kristal.<br />

3. Penyangga RF, menguatkan tingkat daya sinyal RF dari osilator keharga<br />

yang diperlukan untuk masukan modulator atau tingkat RF berikutnya.<br />

4. Modulator, menggabungkan sinyal informasi <strong>dan</strong> komponen frekuensi<br />

pembawa untuk menghasilkan gelombang pembawa termodulasi.<br />

5. Penguat daya RF, diperlukan untuk menghasilkan tingkat daya keluaran<br />

yang cukup besar hingga pada harga keluaran antena yang diinginkan.<br />

6. Tapis lolos bawah berguna untuk meredam frekuensi harmonisa yang tidak<br />

diharapkan akibat komponen RF yang bekerja pada frekuensi tinggi.<br />

7. Antena pemancar, merupakan batang logam yang mengubah energi RF<br />

menjadi gelombang elektromagnetik terpolarisasi agar energi yang<br />

dipancarkan optimal.<br />

8. Antena penerima, menangkap gelombang elektromagnetik yang diterima<br />

<strong>dan</strong> mengkonversi kembali menjadi tegangan listrik.<br />

9. Penguat RF, pada ujung depan suatu pesawat radio diperlukan untuk<br />

menaikan daya sinyal ketingkat yang sesuai untuk masukan pencampur.<br />

10. Osilator lokal (LO), dalam penerima ditala untuk menghasilkan frekuensi<br />

lokal yang berbeda dengan frekuensi yang diterima dengan sselisih<br />

frekuensi sebesar frekuensi IF (intermediate frequency).<br />

11. Pencampur, merupakan piranti tidak linear yang berfungsi sebagai konverter<br />

frekuensi dari RF masukan dengan frekuensi tinggi menjadi IF.<br />

12. Penguat IF, menaikan sinyal RF termodulasi untuk deteksi sinyal pemodulasi<br />

<strong>dan</strong> sekaligus sebagai tapis keluaran pencampur.<br />

13. Detektor, mendapatkan sinyal suara asli (pemodulasi) dari keluaran penguat<br />

IF. Pada bagian ini, tegangan searahkeluaran detektor dapat digunakan<br />

untuk masukan kendali perolehan otomatis.<br />

14. Penguat audio, menguatkan sinyal dari hasil demodulator /detektor untuk<br />

masukan pengeras suara.<br />

164


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Persyaratan berikut mutlak dimiliki sebuah penerima radio komunikasi<br />

(communications receiver), antara lain :<br />

1. Sensistivitas, didefinisikan sebagai besarnya tegangan yang harus diberikan<br />

pada antena penerima agar menghasilkan keluaran optimal pada pesawat.<br />

Kepekaan radio AM berkisar 10uV -10mV untuk radio komunikasi. Penerima<br />

radio broadcasting memiliki kepekaan sekitar 100uV – 10mV.<br />

2. Selektivitas, diartikan sebagai kemampuan memisahkan sinyal yang<br />

diinginkan dengan sinyal yang lain agar diperoleh sinyal informasi yang<br />

bersih.<br />

3. Kesetiaan (fidelitas), merupakan kemampuan penerima untuk menghasilkan<br />

suara dengan lebar pita mendekati aslinya.<br />

4. IRR (image rejection ratio), merupakan kemampuan penerima untuk<br />

menolak frekuensi bayangan.<br />

5. Penjejakan (tracking), merupakan kemampuan penerima untuk selalu<br />

mendapatkan sinyal RF pada frekuensi kerja.<br />

6. AVC (automatic volume control), adalah rangkaian yang secara otomatis<br />

mengatur keluaran konstan untuk tingkat variasi masukan tertentu.<br />

<strong>Sistem</strong> Modulasi<br />

<strong>Sistem</strong> modulasi yang paling banyak diterapkan dalam radio komunikasi<br />

adalah sistem modulasi AM <strong>dan</strong> FM. Modulasi diperlukan karena a<strong>dan</strong>ya<br />

kesulitan untuk mentransmisikan sinyal informasi (pemodulasi) secara langsung,<br />

disebabkan :<br />

1. Karakteristik saluran transmisi pada frekuensi rendah tidak stabil karena<br />

mudah terpengaruh frekuensi yang relatif lebih besar.<br />

2. Transmisi sinyal melalui media nonfisis membutuhkan antena, dengan<br />

ukuran ideal minimal adalah ¼ panjang gelombang. Sehingga sinyal base<br />

band (audio, gambar, data) membutuhkan antena dengan ukuran fisik<br />

sangat besar apabila hendak dipancarkan langsung.<br />

Modulasi Amplitudo<br />

Persamaan matematis dari modulasi amplitudo adalah sebagai berikut :<br />

Sinyal pemodulasi = Am cos (ωmt), Am = amplituda pemodulasi.<br />

Sinyal pembawa = Ac cos (ωct) , Ac = amplituda pembawa.<br />

165


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Proses modulasi akan menghasilkan sinyal suatu modulasi AM dengan sinyal<br />

termodulasi.<br />

Jika digambarkan spektrum frekuensinya, AM dapat digambarkan sebagai<br />

berikut :<br />

Gambar 9.8. Spektrum gelombang AM<br />

Modulasi Frekuensi<br />

Didalam modulasi frekuensi sinyal pemodulasi digunakan untuk<br />

mengubah frekuensi pembawa. Sinyal pemodulasi = Am sin ωmt, Am =<br />

amplitudo pemodulasi.<br />

Dapat dijelaskan bahwa amplitudo pembawa relatif <strong>dan</strong> amplitudo pita sisi<br />

dalam sinyal FM berubah menurut amplitudo sinyal <strong>dan</strong> frekuensi sinyal<br />

pemodulasi, tetapi daya total yang terkandung dalam gelombang termodulasi<br />

tetap besarnya.<br />

Gambar 9.9. Spektrum dari gelombang FM dengan indek modulasi berbeda<br />

4. MERAKIT PANCARIMA SSB<br />

Sebuah sideband tunggal (SSB) transceiver adalah perangkat transmisi<br />

berdaya rendah yang digunakan di radio amatir. Ini adalah salah satu jenis<br />

transceiver QRP <strong>dan</strong> terkenal karena berdasarkan jumlah daya yang sangat<br />

166


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

rendah, sering kurang dari lima watt. SSB adalah modus dominan transmisi yang<br />

digunakan oleh operator ham di seluruh dunia. Rentang yang jauh<br />

memungkinkan pengguna untuk berkomunikasi dengan orang-orang di daerah<br />

lain. Kemudahan operasi <strong>dan</strong> konstruksi adalah salah satu alasan paling penting<br />

bagi popularitas transceiver SSB.<br />

Kemampuan berkomunikasi dengan daya rendah merupakan salah satu<br />

hal utama yang menarik untuk para penggemar. Sebuah transceiver SSB bekerja<br />

dengan mentransfer daya ke sideband tunggal pada pemancar <strong>dan</strong> membaginya<br />

antara dua sidebands <strong>dan</strong> carrier. Hal ini digunakan untuk berkomunikasi pada<br />

band frekuensi airwave lebih rendah. Beberapa stasiun pada modulasi SSB juga<br />

dapat menempati frekuensi yang sama tanpa menyebabkan gangguan.<br />

Jenis transceiver ini disukai untuk kemudahan penggunaan <strong>dan</strong><br />

konstruksi. Yang dibutuhkan untuk operasi adalah unit transceiver, antena,<br />

sebuah tuning antena unit (ATU) <strong>dan</strong> ground plane. Semua komponen harus<br />

terpasang dengan benar agar sistem dapat bekerja secara efektif. Banyak<br />

penggemar memilih untuk membangun transceiver SSB sendiri, suatu kegiatan<br />

sering disebut sebagai "homebrew."<br />

Membangun transceiver SSB yang dapat dicapai dengan membeli kit atau<br />

membeli semua bahan untuk membangunnya dari awal. Banyak orang<br />

menggabungkan bagian-bagian dari kit dengan komponen lainnya dibeli secara<br />

terpisah.<br />

Modulasi SSB mirip dengan modulasi amplitudo (AM) yang digunakan di<br />

radio AM <strong>dan</strong>-talkie talkie, tetapi jauh lebih efisien. Sebuah transceiver SSB<br />

menghasilkan sinyal rendah, tetapi karena cara memusatkan kekuatan transmisi,<br />

rentang potensial jauh lebih tinggi. Hal ini juga mirip dengan gelombang kontinu<br />

(CW) transceiver tetapi memiliki bandwidth yang lebih besar. Pada sebuah<br />

transceiver SSB, yang sering terjadi adalah pilihan untuk beralih antara<br />

pengaturan SSB <strong>dan</strong> AM.<br />

Sebuah transceiver SSB biasanya lebih kecil dari transceiver yang sama.<br />

Ini sering cukup portabel untuk digunakan untuk backpacking <strong>dan</strong> jenis<br />

perjalanan. Di antara peralatan radio amatir, sebuah transceiver SSB adalah<br />

salah satu yang paling sederhana untuk beroperasi.<br />

167


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 9.10. Blok diagram pancarima SSB<br />

Pada dasarnya transceiver tebagi menjadi tiga bagian utama yaitu bagian<br />

VFO <strong>dan</strong> BFO bagian transmitter (pemancar) <strong>dan</strong> bagian receiver (penerima),<br />

dimana terdapat beberapa blok khusus yang digunakan untuk kedua jalur<br />

tersebut baik transmiter atau receiver. Sederhana sekali dalam merakit<br />

transceiver ini alat yang kita pergunakan hanya multi tester, RF probe, SWR <strong>dan</strong><br />

power meter, 1KHz AF Tone Generator <strong>dan</strong> <strong>Radio</strong> HF SSB multi band berfungsi<br />

sebagai monitor frekwensi BFO, VFO, memonitor balance modulator sekaligus<br />

exciter baik pada transmitter atau receivernya.<br />

Gambar 9.11. Skematik diagram rangkaian SSB<br />

168


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Urutan perakitan berturut turut mulai dari merakit BFO, VFO, AF Amp, If<br />

Amplifier <strong>dan</strong> produk detektor ke rangkaian filter amplifier, Mic Amplifier, Balance<br />

modulator, RX mixer + Rf amplifier, terakhir TX mixer urutan tersebut untuk<br />

mempermudah pengecekan masing masing unit karena rangkaian ini adalah<br />

penggabungan dari beberapa unit rangkaian tersendiri.<br />

BFO<br />

Memprgunakan keramik filter tipe SFU 455 dua kaki yang dipergunakan<br />

kaki tengah untuk ground dikopel dengan capasitor <strong>dan</strong> capasitor trimer <strong>dan</strong><br />

salah satu kaki pinggirnya ke basis transistor, BFO mempergunakan dua<br />

transistor tipe 2SC1815. Tc 1 untuk mengatur frekuensi BFO pada 453.5Kc<br />

se<strong>dan</strong>g trafo IF 455Kc warna hitam untuk mengatur level daripada BFO. Untuk<br />

mengecek rangakaian ini mempergunakan RF Probe.<br />

Pada output BFO sekunder T9 cek dengan RF Probe atur T9 smpai level<br />

out put maksimum monitor di radio HF atau frekwensi Counter atur Capasitor<br />

trimer <strong>dan</strong> capasitor pararelnya sampai terpenuhi frekwensi yang dibutuhkan<br />

yaitu 453.5Kc. Untuk cek apakah terjadi osilasi pada BFO ini lepas Ceramik filter<br />

apakah RF Probe masih bergerak jika ia cek lagi rangakain nya disini apabila<br />

ceramik filter kita lepas RF Probe tidak bergerak.<br />

VFO<br />

Untuk VFO kita mempergunakan Fet Tipe 2SK192 <strong>dan</strong> diperkuat dengan<br />

satu buah transistor tipe 2SC1815. Rakit rangkaian ini serapi munkin dengan<br />

pemilihan komponen terutama capasitor disini kita mempergunakan capasitor<br />

kertas pada rangkain Colpits oscilator. Tutup rangkaian ini dengan kotak dari<br />

logam beserta Varconya sekalian. Pengetesan VFO sama dengan rangkaian<br />

BFO Trime Ferit Koker T13 monitor Frekwensinya dapakan frekwensi antara<br />

4.100 Kc s/d 4.300 Kc apabila tidak didapatkan range frekwensi tersebut atur<br />

atur jumlah lilitan <strong>dan</strong> nilai capasitor bypas ke groundnya.<br />

169


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

AF Amplifier<br />

AF Amplifier dipergunakan IC tipe LM386 rakit bagian ini <strong>dan</strong> cek dengan<br />

Spiker pada out putnya. Colok kaki inputnya dengan obeng harus tidak ada cacat<br />

pada saat vulume potensio diperbesar.<br />

IF Amp <strong>dan</strong> Produk Detektor<br />

Rakit dulu produc detectornya dari mulai keempat diode 1N60 sampai T7<br />

trafo IF 455 warna hitam sampai dengan capasitor bypass trafo ke ground. Colok<br />

salah satu kai pinggir trafo dengan obeng keraskan volume audio harus ada<br />

reaksi pada speaker. Pasang transistor untuk penguatnya tes pada basisnya<br />

pada speaker harus lebih keras suaranya. Rakit bagian ini semuanya.<br />

Filter Amplifier<br />

Pasang semua komponen dengan benar sampai kedelapan ceramic<br />

filternya terpasang semua. Coba dengar pada speaker colok pada input if atau<br />

pasang beberapa meter kabel kecil yang berfungsi sebagai antenna trim T6 <strong>dan</strong><br />

T8 dengarkan suara di speaker sampai tidak ada cacat dispeaker harus berdesis<br />

keras.<br />

RX Mixer <strong>dan</strong> RF Amplifier<br />

Rakit rangkain ini dengan baik <strong>dan</strong> benar dalam membuat lilitan harus<br />

dalam keadaan rapi. Masukkan Snyal VFO ke input mixer coba monitor teman<br />

teman yang se<strong>dan</strong>g QSO putar ferit pada koker berturut turu dari T3 lalu T4<br />

sampai didapat sinyal penerimaan yang kuat lalu atur ferit T1 lalu T2 sampai<br />

diterima Penerimaan sinyal yang kuat dengan memperhatikan level pada S<br />

Meter. Apabila hal tersebut tidak didapatkan coba cek bagian ini lebih lanjut.<br />

Dengan demikian selesei sudah Bagian Receiver unit kita.<br />

Mic Amplifier<br />

Rakit bagian ini semua lalu pasang IC LM 741 coba dengar out putnya<br />

dengan headphone putar potensio level out putnya coba bicara di mikropon<br />

harus sempurna tanpa ada cacat pada out putnya.<br />

170


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Balance Modulator<br />

Balance modulator mempergunakan ic tipe AN612 yang biasa dipakai<br />

pada radio CB. Rakit semua komponen dengan benar. Untuk cek rangkaian ini<br />

pasang probe ke outputnya pada ic AN612 bila ada sinyal pada probe set trimpot<br />

pada IC tersebut sampai simpangan nol lalu coba colok dengan pinset pda input<br />

mic amplifiernya jarum probe harus ada simpangan. Lalu pasang micropon coba<br />

berbicara meter pada probe harus bergerak gerak sesuai level input bicara anda.<br />

Pasang beberapa panjang kabel kecil sebagai antenna coba monitor<br />

diradio HF anda disini sinyalnya masih DSB Uper <strong>dan</strong> Lower Side Bandnya<br />

bunyi. Dengarka sampai tidak ada cacat disini rangkain sudah selesei. Lalu<br />

teruskan outputnya ke Rangkian Filter Amplifier coba berbicara denagan<br />

memasang beberapa meter kabbel ke sekunder T6 IF 455 warna Putih coba<br />

monitor diradio pada frekwensi 455 Kc <strong>dan</strong> coba berbicara trim ferit T6 <strong>dan</strong> Ferit<br />

T8 sampai terdengar suara pada USB diradio tanpa ada selef osilasi <strong>dan</strong> ada<br />

simpangan pada meter di probe. Apabila pada monitor radio anda sudah<br />

didapatka suara yang sempurna berarti sudah selesei sekaligus untuk bagian If<br />

rceifernya.<br />

TX Mixer<br />

Rakit bagian ini semua dengan baik buat pula lilitan pada T11 <strong>dan</strong> T12<br />

serapi mungkin. Mixer yang kita pergunakan denga IC tipe TA7310 pasang juga<br />

amplifiernya transistor 2SC1815. Lalu pasang out put VFO <strong>dan</strong> Out put Balnce<br />

Modulatornya pada input ic TA7310 laulu pasang Probe beri input mic dengan af<br />

tone generator trim ferit T11 <strong>dan</strong> T12 lihat simpangan meter probe sampai<br />

diperoleh simpangan meter yang terbesar.<br />

Pasang microppon coba berbicara dimicropon lihat simpangan meter<br />

apabila kita tidak berbicara micropon tapi ada simpangan pada jarum meter<br />

probe atur trim T11 <strong>dan</strong> T12 sampai tidak ada simpangan di meter coba bicara<br />

lagi di micropon simpangan meter harus bergerak sesuai dengan level<br />

pembicaraan di mikropon. Coba pasang beberapa meter kabel kecil pada out put<br />

tx amplifiernya monitor diradio sesuai dengan frekwensi kerja exciter kita dengan<br />

mode LSB apabila side band tidak kita dapatkan pada mode LSB dengan<br />

sempurana atur lagi trimer capasitor pada BFO <strong>dan</strong> putar sedikit ferit pada trafo if<br />

171


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

T8 warna hitam smpai didapatkan side band yang kita inginkan. Sampai disini<br />

seleseilah rangkaian exciter.<br />

PA TX Amplifier<br />

Gambar 9.12. Skematik diagram PA TX Amplifier<br />

Rangkaian PA mempergunakan tipe Power Fet karena murah <strong>dan</strong> mudah<br />

didapatkan di pasaran. Buatlah trafo dengan baik <strong>dan</strong> benar jangan sampai email<br />

pada kawatnya sampai terjadi lecet, pasang satu tingkat dulu transistor 2SC1815<br />

pasang probe pada out put coba bicara di mikropon simpangan pada probe<br />

harus lebih beh besar dari tingkat exciter disini harus tidak sampai terjadi self<br />

osilasi osilasi apabila tidak bicara tidak ada simpangan pada jarum meter probe.<br />

Bila terjadi self osilasi coba cek bagian tersebut. Begitu pula pada perakitan<br />

drivernya. Driver kita pakai transistor tipe 2 SC1162.<br />

Power level meter yang didapat harus lebih besar dari tingkat sebelumnya<br />

juga. Lalu final unit juga buat lilitan serapi mungkin. Pengetesan lepas dulu input<br />

Pa dari exciter arur trimpot ukur tegangan jangan sampai melebihi 3V colok out<br />

put dengan probe hyarus tidak ada simpangan pada meternya. Apabila terjadi<br />

simpangan berarti terjadi sel oscilasi pada pagian tersebut. Lalu pasang input<br />

dari exciter pasang ac voltmeter dari avo meter coba bicara di micropon meter<br />

pada ac di avo meter harus menunjukkan beberapa volt ac sesuai dengan level<br />

bicara di mikropon.<br />

172


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Low Pass Filter<br />

Buat lilitan low pass filter dengan baik <strong>dan</strong> rapi L1 <strong>dan</strong> L2. pasang semua<br />

komponen cek penyambunngan relay sampai benar pasang dumy load 50 Ohm<br />

pada konektor out put antena jangan lupa SWR <strong>dan</strong> Power meternya dipasang.<br />

Berbicara di mikropon atur atur ferit Koker L1 <strong>dan</strong> L2 sampai didapat poiwer<br />

maksimum lalu cek SWR nya harus menunjuk 1 : 1 dengan dumy Load 50 ohm<br />

jika tidak cek lagi Low Pass Filternya. Setelah iti coba pasang antena 80M Band<br />

ada di konektor radio qrp anda monitor teman yang QSO coba memasukinya <strong>dan</strong><br />

minta report.<br />

Rangkaian tersebut juga bisa dikembangkan menjadi Dual Band<br />

QrpTransceiver 80 M / 40 M Band yang mana berfungsi sebagai Generator<br />

Transceiver Dual Band.dengan merubah beberapa bagian unit.<br />

C. RANGKUMAN<br />

Pesawat penerima radio mempunyai fungsi sebagai berikut: pertama<br />

memisahkan sinyal radio yang dikehendaki dari semua sinyal radio lain yang<br />

diterima oleh antena, <strong>dan</strong> menolaknya sinyal yang tidak dikehendaki tersebut,<br />

sinyal yang dipisahkan tersebut lalu dikuatkan sampai pada tingkatan tertentu<br />

yang dapat digunakan, <strong>dan</strong> akhirnya memisahkan sinyal suara dipisahkan dari<br />

pembawa (carier) radio untuk didapatkan kembali sinyal informasi <strong>dan</strong><br />

selanjutnya sinyal audio tersebut dikuatkan <strong>dan</strong> diumpankan ke speaker.<br />

Penerima langsung merupakan generasi awal dari penerima radio pada<br />

penerima ini tidak terjadi konversi frekwensi <strong>dan</strong> sangat sederhana sehingga<br />

masih banyak kelemahannya. Mengingat banyaknya kelemahan dari sistim<br />

pertama dengan penerima langsung, dikembangkan sistem yang kedua dengan<br />

sistim penerima tidak langsung atau yang lebih populer dengan nama penerima<br />

superheterodyne<br />

Penerima superheterodin dikembangkan untuk memperbaiki selektifitas<br />

dari sinyal radio dengan frekwensi yang berdekatan dengan cara menggiring<br />

semua frekwensi yang diterima ke satu frekwensi tertentu yang seragam yaitu<br />

frekwensi IF.<br />

173


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Prinsip Superheterodin adalah jika ada dua buah sinyal sinusoidal dengan<br />

frekwensi yang berbeda dicampurkan sehingga kedua sinyal tersebut saling<br />

mengalikan atau menambahkan <strong>dan</strong> dilewatkan pada sebuah fungsi transfer<br />

tidak linier maka keluarannya akan mengandung komponen frekwensi jumlah <strong>dan</strong><br />

selisih dari kedua frekwensi tersebut.<br />

Pada penerima radio superheterodyne, frekuensi sinyal yang diterima<br />

diubah kedalam frekuensi yang lebih rendah yang disebut frekuensi antara ( IF =<br />

Intermediate Frequency ). Frekuensi ini sama untuk semua sinyal yang diterima<br />

baik dari band MW , LW maupun SW yaitu 455 kHz - 470 kHz.<br />

Penerima FM hampir sama dengan penerima AM , perbedaan berada<br />

pada frekuensi yang diterima yaitu antara 88 Mhz - 108 Mhz <strong>dan</strong> frekuensi antara<br />

sebesar 10,7 Mhz serta cara demodulasinya serta bagian low pass filter pada<br />

penerima mono <strong>dan</strong> pada mode stereo dilengkapi dengan stereo decoder <strong>dan</strong> 2<br />

power amplifier untuk sistem penerima FM stereo.<br />

Piranti elektronik yang digunakan untuk hubungan radio dikenal sebagai<br />

pesawat pancarima (radio transceiver). <strong>Sistem</strong> modulasi yang paling banyak<br />

diterapkan dalam radio komunikasi adalah sistem modulasi AM <strong>dan</strong> FM.<br />

Sebuah sideband tunggal (SSB) transceiver adalah perangkat transmisi<br />

berdaya rendah yang digunakan di radio amatir. Ini adalah salah satu jenis<br />

transceiver QRP <strong>dan</strong> terkenal karena berdasarkan jumlah daya yang sangat<br />

rendah, sering kurang dari lima watt.<br />

Pada dasarnya transceiver tebagi menjadi tiga bagian utama yaitu bagian<br />

VFO <strong>dan</strong> BFO bagian transmitter (pemancar) <strong>dan</strong> bagian receiver (penerima),<br />

dimana terdapat beberapa blok khusus yang digunakan untuk kedua jalur<br />

tersebut baik transmiter atau receiver.<br />

D. TUGAS<br />

1. Buat kelompok praktik yang terdiri dari 3 orang siswa !<br />

2. Siapkan peralatan berikut : VHF transceiver, SWR Meter, Kabel koaksial<br />

RG8, Power supply <strong>dan</strong> Antena VHF.<br />

3. Hubungkan alat <strong>dan</strong> bahan seperti pada gambar berikut :<br />

174


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

4. Atur tegangan power supply sebesar 12-13,8 V, kemudian nyalakan<br />

transceiver.<br />

5. Gunakan daya yang rendah (Low atau Middle) untuk pemancar.<br />

6. Atur frekuensi kerja pemancar mulai dari 140 – 160 MHz (step: 1MHz).<br />

7. Ukur daya forward <strong>dan</strong> daya reflected yang ditunjukkan jarum SWR meter.<br />

Catat dalam tabel berikut. Dari tabel tersebut buatlah kesimpulan.<br />

Tabel 9.1.<br />

No Frekuensi (MHz) Forward (Watt) Reflected (Watt)<br />

1 140<br />

2 141<br />

3 142<br />

4 143<br />

5 144<br />

6 145<br />

7 146<br />

8 147<br />

9 148<br />

10 149<br />

11 150<br />

12 151<br />

13 152<br />

14 153<br />

15 154<br />

16 155<br />

17 156<br />

18 157<br />

19 158<br />

175


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

20 159<br />

21 160<br />

E. TES FORMATIF<br />

1. Sebutkan blok diagram penerima radio langsung <strong>dan</strong> jelaskan fungsinya<br />

dengan singkat !<br />

2. Sebutkan blok diagram penerima radio Super Heterodyne <strong>dan</strong> jelaskan<br />

fungsinya dengan singkat !<br />

3. Jelaskan apa yang anda ketahui tentang <strong>Radio</strong> Pancarima !<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF<br />

1 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

2 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

3 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

176


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

5.1 KEGIATAN BELAJAR 10<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :<br />

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat :<br />

Memahami Teknologi pemrosesan sinyal digital <strong>dan</strong> penggunaan perangkat<br />

lunak untuk perencanaan sistem radio<br />

B. MATERI<br />

1. Pulsa Modulasi<br />

<strong>Sistem</strong> telekomunikasi dewasa ini dituntut terbebas dari gangguan sistem<br />

transmisi, seperti gangguan petir, gangguan saluran terlalu panjang, gangguan<br />

loncatan api dari pengapian motor <strong>dan</strong>sebagainya. Di samping itu juga dituntut<br />

kualitas reproduksi informasi yang bersih <strong>dan</strong> noise rendah. Untuk itu diperlukan<br />

sistem komunikasi digital yang prinsipnya merubah besaran analog ke dalam<br />

besaran digital, yang kemudian dipancarkan berupa pulsa-pulsa digital. Karena<br />

sistem digital hanya mempunyai kondiai logik "1" <strong>dan</strong> "0", maka level tegangan<br />

atau amplitudo tidak ada artinya. <strong>Sistem</strong> komunikasi digital ini akan mengolah<br />

kembali pulsa digital yang dipancarkan <strong>dan</strong> merubahnya ke dalam sinyal analog<br />

kembali.<br />

Gambar.10.1. Blok diagram pemancar <strong>dan</strong> penerima pulsa modulasi<br />

<strong>Sistem</strong> komunikasi data (Gambar 10.1) memerlukan sebuah sistem<br />

komunikasi yang mampu mentransmisikan data-data yang akurat, level tegangan<br />

yang presisi antara tegangan di pemancar <strong>dan</strong> di penerima. Level tegangan<br />

referensi yang akurat baik di pemancar <strong>dan</strong> penerima ini diperlukan pada sistem<br />

pengendalian jarak jauh tanpa kabel, seperti pengendalian motor jarak jauh,<br />

fasilitas power elektronik yang dikendalikan dari jarak jauh, sistem telepon digital<br />

177


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

<strong>dan</strong> sebagainya. Tuntutan - tuntutan tersebut di atas bisa dipenuhi oleh sistem<br />

Pulse Code Modulation (PCM). PCM mulai dikembangkan pada tahun 1937 di<br />

Paris pada perusahaan AT&T. PCM adalah metode pemancaran secara serial<br />

seperti halnya pemancaran sinyal analog, hanya yang dipancarkan dalam sistem<br />

PCM adalah deretan pulsa-pulsa biner "1" <strong>dan</strong> "0". Secara singkat akan<br />

diuraikaan bagian demi bagian dalam beberapa materi yang merupakan satu<br />

kesatuan dalam system.<br />

Low pass Filter 3,45 kHz<br />

<strong>Sistem</strong> sampling adalah sistem pengambilan data sample sesaat yang<br />

merupakan level tegangan analog dalam waktu yang sangat sempit. <strong>Sistem</strong><br />

sampling ini digunakan dalam teknik komunikasi digital untuk mendapatkan<br />

pulsa-pulsa tegangan yang sempit (sample) yang nantinya level tersebut akan<br />

dirubah menjadi informasi biner dalam analog to digital converter (A/D<br />

Converter). Frekuensi tegangan sampling ini harus lebih besar daripada<br />

frekuensi sinyal audio yang dicacah.<br />

Dalam sistem komunikasi digital, lebar band frekuensi sampling harus<br />

dibatasi agar tidak terjadi efek aliasing. Efek aliasing adalah efek yang terjadi<br />

apabila frekuensi sampling kurang dari dua kali frekuensi audio yang dicacah,<br />

sehingga pada saat reproduksi terjadi kesalahan informasi yang artinya sinyal<br />

keluaran tidak sama bentuknya dengan sinyal masukan. Untuk membatasi lebar<br />

frekuensi audio agar tidak menggangu proses sampling, maka lebar frekuensi<br />

audio harus sebesar sama atau lebih kecil dari setengah frekuensi sampling.<br />

fs 2.fa<br />

dimana<br />

fs = frekuensi sampling<br />

fa = frekuensi audio<br />

178


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar.10.2 Spektrum frekuensi sampling<br />

Pada Gambar 10.2 frekuensi sampling adalah sebesar 8 kHz. Maka<br />

frekuensi sinyal masukan audio yang diperbolehkan lewat adalah sinyal audio<br />

memiliki frekuensi lebih kecil dai 4 kHz, misalkan 3,45 kHz. Maka setelah<br />

dimodulasikan secara pulsa amplitudo, lebar band atas akan bergerak dari 8 kHz<br />

sampai dengan 11,45 kHz. Se<strong>dan</strong>gkan lebar band bawah akan bergerak dari 8<br />

kHz sampai dengan 4,55 kHz.<br />

Apabila frekuensi audio maksimum lebih besar dari frekuensi sampling,<br />

maka akan terjadi efek aliasing. Seperti contoh Gambar 4.3 di mana frekuensi<br />

sinyal audio masukan besarnya adalah 5 kHz, maka interferensi frekuensi antara<br />

sinyal audio masukan yang memiliki lebar band 5 kHz dengan lebar band bawah<br />

yang memiliki lebar band frekueni antara 3 kHz sampai dengan 8 kHz. Sehingga<br />

daerah interferensi adalah antara daerah frekuendi 3 kHz sampai dengan 5 kHz.<br />

Untuk itu perlu a<strong>dan</strong>ya sebuah low pass filter untuk frekuensi cut off sebesar 3,45<br />

kHz.<br />

Gambar.10.3. Efek aliasing<br />

2. Pulse Amplitude Modulation<br />

Tahap awal dari proses perubah sinyal analog ke digital adalah system<br />

pengambilan sinyal sample yang sempit yang disebut dengan pulse amplitude<br />

modulation (PAM), yang merupakan saklar elektronik yang dikontrol oleh pulsa<br />

train (pulsa sampling) selebar satu per frekuensi sampling (1/fs). Sinyal yang<br />

dihasilkan adalah sinyal chopp dengan lebar pulsa =To. Proses ini dinamakan<br />

time discretization.<br />

179


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar.10.4. Time discretization<br />

Pulse Amplitude Modulation merubah sinyal analog kontinyu menjadi<br />

sinyal diskret yang berupa pulsa-pulsa yang memiliki amplituto yang bervariasi.<br />

Dalam prakteknya di lapangan, sering diperlukan penggabungan dua atau lebih<br />

sinyal audio masukan untuk dicacah sekaligus untuk efektifitas penggunaan<br />

system pulsa modulasi. Karena gabungan lebih dari dua sinyal analog masukan<br />

tersebut hanya akan dirubah dalam sebuah deretan pulsa-pulsa amlpitudo<br />

modulasi.<br />

Untuk itu diperlukan sebuah system yang disebut multiplexing yang<br />

berfungsi untuk menggabungkan atau menguraikan dua buah sinyal masukan<br />

atau lebih. Pada multiplexer, sinyal digabung menjadi satu sinyal amplitude<br />

modulasii dalam satu saluran. Pulsa - pulsa tersebut merupakan deretan pulsa<br />

dengan periode waktu yang sama (fungsi waktu).<br />

Gambar.10.5. Multiplexing<br />

IC multiplexing 4051 bisa dipakai sebagai rangkaian multiplexer (Gambar<br />

4.5) yang mempunyai fasilitas delapan kanal masukan, <strong>dan</strong> sebuah kanal<br />

180


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

keluaran. Dan sebaliknya bisa difungsikan sebagai rangkaian demultiplexer<br />

dengan fasilitas senuah kanal masukan <strong>dan</strong> delapan kanal keluaran. IC<br />

multiplexing 4051 dilengkapi dengan switch controll A,B <strong>dan</strong> C. Bila switch<br />

controll A saja yang aktif, maka rangkaian multiplexing berfungsi sebagai<br />

rangkaian multiplexing dua kanal (2 1 = 2). Bila yang diaktifkan switch controll A<br />

daan B, maka rangkaian multiplexing bekerja untuk empat kanal . (2 2 = 4)..Dan<br />

bila switch controll diaktifkan semua, maka rangkaian multiplexing bekerja untuk<br />

delapan kanal.<br />

Rangkaian pencacah IC 74393 sebagai dual pencacah enambelas.<br />

Se<strong>dan</strong>gkan rangkaian multiplexing dengan masukan sinyal analog memerlukaan<br />

frekuensi switch control tergantung dari besarnya bit. Bila rangkaian multiplexing<br />

berfungsi sebagai rangkaian multiplexing dua kanal,<strong>dan</strong> sistem analog to digital<br />

converter menerapkan 8 bit, maka periode switch control adalah 4 x 8 = 32 kali<br />

perioda clock, atau frekuensi switch controll sebesar :<br />

f s = (1/32) f clk<br />

Di mana f s = frekuensi sampling <strong>dan</strong> f clk = frekuensi clock<br />

Jenis Pulse Amplitude Modulation (PAM)<br />

Dilihat dari level tegangan pada sistem pulse amplitude modulation maka ada<br />

dua jenis pulse amplitude modulation PAM, yaitu :<br />

1) Single polarity PAM<br />

2) Double polariry PAM<br />

Single polarity PAM<br />

Pada system single polarity PAM ini baik level tegangan sinyal masukan maupun<br />

keluaran harus berada pada satu sisi polaritas tegangan positip.<br />

Gambar.10.6. Single polarity PAM<br />

181


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Single polarity pulse amplitudo modulation melakukan sampling pada masukan<br />

Ch 1 <strong>dan</strong> Ch 2 secara bergantian. Hasil sampling memiliki polaritas tunggal<br />

(Gambar 4.6).<br />

Double polarity PAM<br />

Pada system double polarity PAM, baik sinyal –sinyal masukan maupun sinyal<br />

keluaran memiliki polaritas tegangan ganda yaitu level tegangan positip <strong>dan</strong><br />

negatip. Dapat diperhatikan Gambar 4.7 berikut ini.<br />

Gambar.10.7. Double polarity PAM<br />

Pada sistem double polarity pulse amplitudo modulation hasil sampling<br />

(sinyal PAM) memiliki dua polaritas positip <strong>dan</strong> negatip.<br />

Sample and Hold.<br />

Agar setiap level tegangan bisa diterjemahkan ke dalam besaran biner,<br />

maka perlu dilakukan pengambilan level tegangan tertentu yang sangat sempit<br />

<strong>dan</strong> tidak variatif (sample). Ini bertujuan untuk mengambil wakil dari level<br />

tegangan yang tegas yang akan dirubah dalam pulsa digital.<br />

S a m p le<br />

H o ld<br />

182


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 4.8 Sample & hold<br />

Level tegangan sesaat (sample) perlu dipertahankan kondisinya sampai<br />

pada level tegangan sinyal berikutnya (hold) agar bisa terbaca oleh perubah<br />

analog ke digital (A/D Converter)<br />

Kuantisasi<br />

Sinyal pulse code modulation (PCM) adalah merupakan sederetan pulsa<br />

digital yang merupakan hasil perubahan sinyal analog yang telah dicacah dalam<br />

bentuk sinyal pulse amplitude modulation PAM kemudian dirubah ke dalam biner<br />

oleh perubah analog ke digital serta tersusun secara deret setelah diolah melalui<br />

shift register. Setiap pulsa amplitudo di-kuantisasikan ke dalam range kuantisasi,<br />

yang besarnya tergantung dari jumlah bit dari A/D Converter.<br />

Contoh :<br />

Sebuah rangkaian Analog to Digital Converter dipakai untuk merubah<br />

sinyal analog ke dalam besaran digital 4 bit. Tegangan referensi sinyal analog<br />

sebesar 5 Volt.<br />

Maka banyaknya interval adalah: n = 2 x<br />

Di mana x = jumlah bit,<br />

Maka banyaknya interval n = 2 4 = 16<br />

Dan besarnya tegangan setiap interval adalah :<br />

u <br />

u.ref<br />

2<br />

n <br />

1<br />

Maka besat tegangan setiap interval pada contoh:<br />

u <br />

u.ref<br />

<br />

n<br />

2 1<br />

5v<br />

0,3333v<br />

4<br />

2 1<br />

Tabel 10.1. Daftar konversi analog ke biner<br />

Level<br />

tegangan<br />

analog<br />

0,0000<br />

V<br />

Biner<br />

MSB<br />

PCM code<br />

Desimal<br />

LSB<br />

2 3 2 2 2 1 2 0 2 3 2 2 2 1 2 0<br />

0<br />

0 0 0 0<br />

183


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

0,3333<br />

V<br />

0,6666<br />

V<br />

0,9999<br />

V<br />

1,3333<br />

V<br />

1,6666<br />

V<br />

1,9999<br />

V<br />

2,3333<br />

V<br />

2,6666<br />

V<br />

2,9999<br />

V<br />

3,3333<br />

V<br />

3,6666<br />

V<br />

3,9999<br />

V<br />

4,3333<br />

V<br />

4.6666<br />

V<br />

5,0000<br />

V<br />

0 0 0 1<br />

0 0 1 0<br />

0 0 1 1<br />

0 1 0 0<br />

0 1 0 1<br />

0 1 1 0<br />

0 1 1 1<br />

1 0 0 0<br />

1 0 0 1<br />

1 0 1 0<br />

1 0 1 1<br />

1 1 0 0<br />

1 1 0 1<br />

1 1 1 0<br />

1 1 1 1<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

10<br />

11<br />

12<br />

13<br />

14<br />

15<br />

184


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 10.9. Kuantisasi<br />

Analog to Digital Converter<br />

Gambar 10.10 di bawah adalah sebuah rangkaian analog to digital<br />

converter yang menerima sinyal masukan berupa pulsa amplitudo dari PAM.<br />

Dalam contoh ini sumber sinyal audio ada dua yaitu sinyal-sinyal yang<br />

diumpankan ke CH1 <strong>dan</strong> CH2.<br />

Gambar.10.10 Analog to Digital Converter 2 kanal<br />

Setiap pulsa dari pulse amplitudo modulation dalam bentuk diskret<br />

diterjemahkan oleh Analog to Digital Converter menjadi pulsa biner. Data<br />

keluaran dari ADC sebanyak 8 bit, yang berarti mempunyai interval :<br />

u<br />

u.ref<br />

(4.5)<br />

2<br />

n <br />

1<br />

Maka interval tegangan per tahap adalah:<br />

u.ref<br />

u <br />

n<br />

2 1<br />

5v<br />

0,0196v<br />

8<br />

2 1<br />

185


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 10.11. Ekuivalen analog dengan digital<br />

Gambar 10.12 Ekivalen analog dengan digital masing-masing pulsa<br />

Setiap pulsa diterjemahkan ke dalam bilangan biner. Setiap<br />

penterjemahan diperlukan waktu 16 kali periode clock. Delapan kali periode<br />

untuk menampilkan pulsa biner <strong>dan</strong> sisanya 8 kali periode untuk spasi. Pada<br />

contoh rangkaian gambar di atas, rangkaian multiplexing mempunyai dua buah<br />

kanal masukan. Dengan demikian pulsa-pulsa kanal 1 <strong>dan</strong> kanal 2 akan<br />

ditampilkan secara bergantian . Sehingga dalam satu putaran (kanal 1 + kanal 2)<br />

dibutuhkan perioda dua kali 16 periode, sebesar 32 kali periode . Satu periode<br />

yang diperlukan adalah sebesar 2 kali periode clock. Dengan demikian satu<br />

putaran penterjemahan kanal 1 <strong>dan</strong> kanal 2 diperlukan waktu 64 kali periode<br />

clock.<br />

186


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

3. Pulse Code Modulation (PCM)<br />

Gambar 10.13. Rangkaian PCM<br />

Pulse Code Modulation pada prinsipnya adalah perubahan data biner<br />

paralel ke dalam data biner seri yang selalu bergeser secara deret. Data yang<br />

keluar dari A/D converter adalah data-data parallel. Dengan demikian perlu<br />

a<strong>dan</strong>ya rangkaian yang merubah data paralel menjadi data serial berupa shift<br />

register yang merubah susunan data paralel masukan ke dalam serial keluaran<br />

(parallel input serial output PISO).<br />

Gambar 10.14. Konversi analog ke pulsa PCM<br />

Satu interval pulsa PCM selebar 32 kali periode colck. Dalam satu<br />

putaran kanal 1 <strong>dan</strong> kanal 2, diperlukaan periode 64 kali peroide clock. Shift<br />

register mengambil data biner sebanyak 8 data, yaitu data LSB D0,D1,D2,D3 <strong>dan</strong><br />

data MSB D4, D5, D6,D7. Setelah itu diperlukan 8 kali perioda (1 periode = 2 kali<br />

perode clock) untuk menggeser (shift). Total waktu yang diperlukan untuk setiap<br />

187


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

penterjemahan satu pulsa PAM adalah selama 16 kali periode (32 periode clock<br />

).Se<strong>dan</strong>gkan total waktu yang diperlukan untuk menterjemahkan masukan kanal<br />

1 <strong>dan</strong> kanal 2 selama 32 periode (64 kali periode clock). Dengan demikian maka<br />

pengertian PCM adalah merupakan rekonversi dari sinyal PAM. Masing-masing<br />

sinyal PAM dalam range 0 volt sampai dengan 5 volt di-kuantisasikan dalam<br />

range 0000 0000 (2) sampai dengan 1111 1111 (2).<br />

Sehingga setiap sinyal PAM akan di-kode kan dalam pulsa biner secara<br />

serial. Mangapa harus PCM? PCM adalah satu-satunya sistem yang bisa<br />

memancarkan atau mengirimkan data kode biner, sehingga di penerima akan<br />

diterima data kode biner yang sama pula . Dengan demikian data atau besaran<br />

analog yang dipancarkan oleh pemancar akan sama persis dengan data atau<br />

besaran analog pada penerima. <strong>Sistem</strong> ini tidak dimiliki oleh sistem yang lain.<br />

Sinkronisasi<br />

Agar proses pengolahan data pada pemancar <strong>dan</strong> penerima serempak<br />

<strong>dan</strong> tidak salah kanal, maka perlu a<strong>dan</strong>ya sinkronisator. Untuk itu perlu a<strong>dan</strong>ya<br />

pulsa sinkronisasi yang dikirim oleh pemancar serempak dengan sinyal PCM.<br />

Pulsa sinkronisasi harus dibuat sesempit mungkin agar tidak menggangu<br />

pengolahan data yang lain.<br />

Gambar 10.15. PCM dengan pulsa sinkronisasi<br />

Pulsa sinkronisasi tersebut pada penerima akan dipergunakan untuk<br />

mereset counter, sehingga proses multiplexing pada pemancar <strong>dan</strong> penerima<br />

berjalan serempak. Pulsa sinkronisasi yang sempit tersebut bisa dibuat dengan<br />

rangkaian monostable multivibrator. Dalam contoh rangkaian di atas, rangkaian<br />

sinkronisator dibentuk dengan menggunakan retriggerable monstable<br />

multivibrator<br />

188


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Demodulator PCM<br />

Langkah awal yang dilakukan oleh demodulator PCM adalah<br />

menterjemahkan pulsa kode biner yang dikirim oleh PCM. Dalam hal ini PCM<br />

demodulator dilengkapi dengan serial to parallel converter yang terdiri dari shift<br />

register Serial masukan paralel keluaran (serial input parallel output SIPO). Data<br />

keluaran yang berupa data paralel dirubah oleh rangkaian digital to analog<br />

converter. Keluaran dari D/A Converter yang berupa pulsa amplitudo yang masih<br />

berupa sinyal - sinyal multiplexing.<br />

Untuk itu sinyal - sinyal multiplexing tersebut harus dipisahkan menjadi<br />

sinyal kanal 1 (Ch 1) <strong>dan</strong> kanal 2 (Ch 2) yang kemudian sinyal-sinyal tersebut<br />

dikembalikan ke dalam bentuk aslinya dengan cara filter oleh rangkaian Low<br />

Pass Filter untuk mendapatkan kembali sinyal informasi sesuai dengan sinyal<br />

aslinya.<br />

Bagian-bagian dari Demodulator PCM (DPCM)<br />

Untuk memperjelas fungsi dari beberapa bagian yang tergabung dalam<br />

demodulator PCM, maka akan dijelaskan secara rinci dalam begia berikut.<br />

Shift register serial masukan paralel keluaran (SIPO)<br />

Shift register serial masukan paralel keluaran merupakan rangkaian yang<br />

mempunyai 1 serial masukan <strong>dan</strong> 8 data keluaran paralel.<br />

O U T P U T<br />

P C M<br />

C lo c k 2 0 0 k H z<br />

C L K<br />

S H IFT R E G .<br />

S IP O<br />

D 0<br />

D 1<br />

D 2<br />

D 3<br />

D 4<br />

D 5<br />

D 6<br />

D 7<br />

Gambar.4.16 Shift register SIPO<br />

189


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 10.17. Perubahan data serial ke data paralel<br />

Setiap data PCM 8 bit yang diterima secara serial diterjemahkan ke dalam data<br />

biner paralel 8 bit. Data tersebut seterusnya diumpankan ke dalam rangkaian<br />

digital to analog converter. Namun karena pulsa PCM tersebut sangat sempit,<br />

karena diolah oleh rangkaian shift register, muncul masalah baru. Bahwa sinyal<br />

sekuensial dari PCM harus dipertahankan kondisinya selama satu perioda<br />

tertentu agar bisa dibaca oleh rangkaian D/A Converter. Tanpa langkah<br />

tersebut, maka akan terjadi kesalahan penterjemahan data biner ke analog.<br />

Pulsa-pulsa akan dipertahankan pada kondisinya selama waktu clock <strong>dan</strong> akan<br />

kembali ke logik 0 pada akhir pulsa clock oleh sebuah data flip-flop. Dengan<br />

demikian maka data-data kanal 1 <strong>dan</strong> kanal 2 yang tersusun secara deret /<br />

berurutan bisa dengan mudah dibaca oleh D/A Converter <strong>dan</strong> kemudian<br />

menghasilkan keluaran yang berupa PAM yang mengandung informasi analog<br />

dari kanal 1 <strong>dan</strong> kanal 2.<br />

190


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

74 2 3 7<br />

D<br />

c lo c k<br />

clock<br />

clock<br />

Gambar 10.18. Proses data pada data-flip flop<br />

Digital to Analog Converter<br />

Rangkaian digital to analog converter berfungsi merubah data-data biner<br />

menjadi pulsa analog. Dalam hal ini D/A Converter dibangun dengan<br />

menggunakan IC DAC 0800 yang mempunyai masukan 8 bit data.<br />

C lo c k 2 0 0 k H z<br />

C L K<br />

S H IF T R E G .<br />

S IP O<br />

D 0<br />

D 1<br />

D 2<br />

D 3<br />

D 4<br />

D 5<br />

D 6<br />

D 7<br />

D<br />

A<br />

Gambar 10.19. Blok demodulator PAM<br />

191


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 10.20. Proses sinyal digital ke sinyal analog<br />

Setiap data dari setiap kanal akan diterjemahkan ke dalam amplitudo<br />

pulsa yang sama dengan level amplitudo pulsa dari sumber pemancar PCM.<br />

Deretan-deretan pulsa yang berurutan antara kanal 1 <strong>dan</strong> 2 tersebut dinamakan<br />

sinyal PAM, namun masih mengandung campuran informasi dari kanal 1 <strong>dan</strong><br />

kanal 2.<br />

PAM Demultiplexing<br />

Untuk memisahkan pulsa amplitudo kanal 1 <strong>dan</strong> kanal 2 diperlukan<br />

rangkaian demultiplexer, namun perlu a<strong>dan</strong>ya sinkronisasi pen-saklaran antara<br />

multiplexer <strong>dan</strong> demultiplexer. Hal ini dimaksudkan agar pada saat multiplexer<br />

memancarkan pulsa kanal 1, saat itu juga rangkaian demultiplexer se<strong>dan</strong>g<br />

menerima pulsa kanal 1. Pulsa sinkronisasi dipakai untuk mereset rangkaian<br />

demultiplexer.<br />

Gambar 10.21. Blok demodulator PCM<br />

192


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 10.22. De-multiplexing 2 kanal<br />

Switch control yang dipilih adalah untuk sistem demultiplexing, maka posisinya<br />

adalah A = aktif, B = off, C = off<br />

Low Pass Filter<br />

Bentuk pulsa amplitudo pada keluaran demultiplexing masih berupa<br />

pulsa-pulsa. Untuk mengembalikan bentuk pulsa ke bentuk sinyal analog, perlu<br />

a<strong>dan</strong>ya rangkaian low pass filter 3,45 kHz pada ke dua kanal tersebut.<br />

Gambar.4.23 Blok LPF<br />

Gambar. 4.24 Low pass filter 3,4 kHz<br />

Regenerative Repeater<br />

193


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Keuntungan dari PCM adalah proses digital yang terhindar dari cacad<br />

noise. Dalam proses reproduksi sinyal, hal ini sangat memudahkan, karena PCM<br />

hanya mengolah data 1 atau 0. Memang pada kenyataannya terjadi pelemahan<br />

<strong>dan</strong> perubahan bentuk sinyal. Namun sinyal yang lemah <strong>dan</strong> berubah bentuk<br />

tersebut bisa diatasi dengan menggunakan rangkaian regenerative repeater.<br />

Gambar 10.25. Proses regenerasi<br />

Harga rata-rata sinyal terhadap kuantisasi merupakan suatu perbandingan pada<br />

dinamis range A/D converter sesuai dengan persamaan tersebut di bawah:<br />

SNR<br />

1,8<br />

6.n<br />

di mana SNR = signal noise ratio<br />

n = jumlah bit A/D converter<br />

Voice compressor<br />

Kesalahan pada reproduksi yang dihasilkan akibat a<strong>dan</strong>ya kesalahan<br />

kuantisasi (quantizing error) yang besarnya tergantung dari jumlah bit dari A/D<br />

converter. Pada A/D convereter 8 bit memiliki dinamis range 20xlog256=48dB.<br />

Permasalahan ini bisa diatasi dengan sistem kompresi (penindasan) sinyal.<br />

194


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 10.26. Kompresi sinyal<br />

Singnal to quantizing noise ratio ditunjukkan pada tabel 4.2 seperti di bawah ini:<br />

Tabel 10.2 Signal to quantizing noise ratio<br />

JUMLAH BIT (n) Jumlah kuantisasi (2 n )<br />

Signal-to<br />

Noise Ratio (dB)<br />

Quantizing<br />

4 16 25,8<br />

5 32 31,8<br />

6 64 37,8<br />

7 128 43,8<br />

8 256 49,8<br />

Gambar 10.27 berikut menunjukkan perbedaan reperoduksi sinyal yang<br />

menggunakan sistem kompresi <strong>dan</strong> yang tidak menggunakan rangkaian<br />

kompresi dengan menggunakan A/D converter 4 bit. Pada reproduksi sinyal<br />

tanpa kompresi, akan menghasilkan sinyal reproduksi yang lebih besar dari<br />

sinyal aslinya (bisa terpotong puncak-puncaknya). Setelah diatasi dengan<br />

rangkaian kompresi, maka sinyal reproduksi kembali seperti sinyal aslinya.<br />

(a)<br />

195


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

(b)<br />

Gambar 10.27. Hasil reproduksi dengan penerapan kompresor<br />

Bentuk Pulsa Modulasi Yang Lain<br />

Selain pulse amplitude modulation, pulse code modulation, masih ada bentuk<br />

pulsa modulasi yang lain seperti delta modulation, pulse phase modulation <strong>dan</strong><br />

pulse width modulation.<br />

Delta modulation<br />

Delta modulasi adalah sistem komunikasi digital dengan kecepatan bit<br />

yang relatif rendah. <strong>Sistem</strong> ini ada sebelum dikembangkan pulse code<br />

modulation. Delta modulation adalah sistem komunikasi digital dengan sistem<br />

modulasi pulsa yang paling tua. Sinyal input analog di komparasikan dengan<br />

sinyal clock. Sinyal input analog berfungsi sebagai tegangan pembanding. Posisi<br />

pulsa clock berada di bawah atau di atas sinyal masukan analog akan<br />

menentukan bentuk pulsa keluaran.<br />

Dengan demikian akan mendapatkan sinyal digital dengan frekuensi<br />

sama dengan frekuensi clock. Sinyal digital tersebut siap dipancarkan atau<br />

disalurkan ke sebual transmisi. Sinyal digital diterjemahkan kembali oleh<br />

rangkaian delta demodulator, yang bisa dibangun dengan rangkaian paling<br />

sederhana yaitu rangkaian integrator untuk didapatkan kembali sinyal informasi.<br />

196


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 10.28. Delta modulator<br />

Untuk mengembalikan pulsa dari pemancar delta modulator, dibangun<br />

sebuah rangkaian integrator seperti gambar 4.39. Pulsa-pulsa digital dimasukkn<br />

ke dalam rangkaian integrator. Prinsip rangkaian integrator adalah sebuah<br />

lowpass filter. Sehingga terjadi pengisian <strong>dan</strong> pengosongan tegangan tergantung<br />

dari komposisi deretan pulsa delta modulasi. Hasil dari integrator adalah sebuah<br />

sinyal informasi yang masih mengandung sisa-sisa pulsa clock. Untuk<br />

menghilangkan sisa-sisa pulsa tersebut dibangun sebuah lowpass filter sehingga<br />

sinyal keluaran dari ragkaian integrator adalah sinyal reproduksi yang sama<br />

dengan sinyal pemancar.<br />

Gambar 10.29. Delta demodulator (Integrator)<br />

4. Pulse Width Modulation (PWM)<br />

197


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Pulse Width Modulation adalah suatu sistem modulasi lebar pulsa. <strong>Sistem</strong><br />

pemrosesan sinyal analog ke dalam pulsa-pulsa yang lebar pulsanyanya<br />

berubah sesuai dengan amplitudo sinyal masukan analog.<br />

Gambar 10.30. Pulse Width Modulation<br />

Sinyal analog dimasukkan ke masukan inverting dibandingkan dengan<br />

sinyal ramp yang dimasukkan ke dalam masukan non-inverting sebuah<br />

operasional amplifier. Perpotongan antara sinyal masukan dengan sinyal ramp<br />

(gigi gergaji)akan menghasilkan pulsa-pulsa yang lebar-sempitnya tergantung<br />

level sinyal masukan.<br />

Semakin tinggi level tegangan masukan analog maka akan semakin lebar<br />

pulsa PWM. Sebaliknya semakin rendah level tegangan maka semakin sempit<br />

pulsa PWM yang dihasilkan. Aplikasi PWM biasa digunakan pada tape mobil,<br />

sistem kontrol motor, sietm kontrol pada otomotiv dsb. <strong>Sistem</strong> pengapian pada<br />

mobil bisa mengganggu radio/tape mobil karena induksi tegangan tinggi pada<br />

kumparan pengapian. Untuk mengatasi hal tersebut dibuatlah sistem audio/radio<br />

yang sinyalnya tidak yerganggu oleh induksi kumparan pengapian, karena sistem<br />

modulasi pulsa tidak terpengaruh oleh level tegangan pulsa.<br />

5. Pulse Phase Modulation (PPM)<br />

Pulsa Phase Modulasi (PPM) adalah suatu sistem pemrosesan sinyal<br />

analog ke dalam pulsa-pulsa digital yang beda phase-nya berubah sesuai<br />

dengan amplitudo sinyal masukan. Semakin tinggi level tegangan masukan<br />

analog maka akan semakin besar sudut pulsa PPM. Sebaliknya semakin rendah<br />

level tegangan maka semakin kecil sudut pulsa PWM yang dihasilkan Hubungan<br />

antara beberapa sistem modulasi pulsa dengan pulse phase modulation adalah<br />

seperti pada Gambar 4.41<br />

198


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 10.31. Hubungan antara beberapa sistem modulasi pulsa<br />

Aplikasi-aplikasi dari beberapa jenis modulasi pulsa sangat tergantung<br />

dari kebutuhan. Salah satu aplikasi PPM dikembangkan dalam sistem<br />

pengolahan gambar pada sistem televisi warna yang lebih populer disebut<br />

dengan quadratur modulation (Quam).<br />

C. RANGKUMAN<br />

<strong>Sistem</strong> telekomunikasi dewasa ini dituntut terbebas dari gangguan<br />

sistem transmisi, seperti gangguan petir, gangguan saluran terlalu panjang,<br />

gangguan loncatan api dari pengapian motor <strong>dan</strong>sebagainya. Di samping itu juga<br />

dituntut kualitas reproduksi informasi yang bersih <strong>dan</strong> noise rendah. Untuk itu<br />

diperlukan sistem komunikasi digital yang prinsipnya merubah besaran analog ke<br />

dalam besaran digital, yang kemudian dipancarkan berupa pulsa-pulsa digital.<br />

PCM mulai dikembangkan pada tahun 1937 di Paris pada perusahaan<br />

AT&T. PCM adalah metode pemancaran secara serial seperti halnya<br />

pemancaran sinyal analog, hanya yang dipancarkan dalam sistem PCM adalah<br />

deretan pulsa-pulsa biner "1" <strong>dan</strong> "0".<br />

<strong>Sistem</strong> sampling adalah sistem pengambilan data sample sesaat yang<br />

merupakan level tegangan analog dalam waktu yang sangat sempit. <strong>Sistem</strong><br />

sampling ini digunakan dalam teknik komunikasi digital untuk mendapatkan<br />

pulsa-pulsa tegangan yang sempit (sample) yang nantinya level tersebut akan<br />

dirubah menjadi informasi biner dalam analog to digital converter (A/D<br />

Converter).<br />

Tahap awal dari proses perubah sinyal analog ke digital adalah system<br />

pengambilan sinyal sample yang sempit yang disebut dengan pulse amplitude<br />

199


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

modulation (PAM), yang merupakan saklar elektronik yang dikontrol oleh pulsa<br />

train (pulsa sampling) selebar satu per frekuensi sampling (1/fs).<br />

Pulse Amplitude Modulation merubah sinyal analog kontinyu menjadi<br />

sinyal diskret yang berupa pulsa-pulsa yang memiliki amplitudo yang bervariasi.<br />

Pada system double polarity PAM, baik sinyal –sinyal masukan maupun<br />

sinyal keluaran memiliki polaritas tegangan ganda yaitu level tegangan positip<br />

<strong>dan</strong> negatip.<br />

Sinyal pulse code modulation (PCM) adalah merupakan sederetan pulsa<br />

digital yang merupakan hasil perubahan sinyal analog yang telah dicacah dalam<br />

bentuk sinyal pulse amplitude modulation PAM kemudian dirubah ke dalam biner<br />

oleh perubah analog ke digital serta tersusun secara deret setelah diolah melalui<br />

shift register.<br />

Pulse Code Modulation pada prinsipnya adalah perubahan data biner<br />

paralel ke dalam data biner seri yang selalu bergeser secara deret. Data yang<br />

keluar dari A/D converter adalah data-data parallel. Dengan demikian perlu<br />

a<strong>dan</strong>ya rangkaian yang merubah data paralel menjadi data serial berupa shift<br />

register yang merubah susunan data paralel masukan ke dalam serial keluaran<br />

(parallel input serial output PISO).<br />

Agar proses pengolahan data pada pemancar <strong>dan</strong> penerima serempak<br />

<strong>dan</strong> tidak salah kanal, maka perlu a<strong>dan</strong>ya sinkronisator. Untuk itu perlu a<strong>dan</strong>ya<br />

pulsa sinkronisasi yang dikirim oleh pemancar serempak dengan sinyal PCM.<br />

Rangkaian digital to analog converter berfungsi merubah data-data biner<br />

menjadi pulsa analog. Dalam hal ini D/A Converter dibangun dengan<br />

menggunakan IC DAC 0800 yang mempunyai masukan 8 bit data.<br />

Keuntungan dari PCM adalah proses digital yang terhindar dari cacad<br />

noise. Dalam proses reproduksi sinyal, hal ini sangat memudahkan, karena PCM<br />

hanya mengolah data 1 atau 0.<br />

Delta modulasi adalah sistem komunikasi digital dengan kecepatan bit<br />

yang relatif rendah. <strong>Sistem</strong> ini ada sebelum dikembangkan pulse code<br />

modulation. Delta modulation adalah sistem komunikasi digital dengan sistem<br />

modulasi pulsa yang paling tua.<br />

Pulse Width Modulation adalah suatu sistem modulasi lebar pulsa. <strong>Sistem</strong><br />

pemrosesan sinyal analog ke dalam pulsa-pulsa yang lebar pulsanyanya<br />

berubah sesuai dengan amplitudo sinyal masukan analog.<br />

200


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Pulsa Phase Modulasi (PPM) adalah suatu sistem pemrosesan sinyal<br />

analog ke dalam pulsa-pulsa digital yang beda phase-nya berubah sesuai<br />

dengan amplitudo sinyal masukan. Semakin tinggi level tegangan masukan<br />

analog maka akan semakin besar sudut pulsa PPM.<br />

D. TUGAS<br />

1. Bentuk kelompok diskusi yang terdiri dari 3 orang siswa.<br />

2. Diskusikan apa yang dimaksud Pulse Width Modulation (PWM). Dimana saja<br />

PWM digunakan saat ini. Kelebihan <strong>dan</strong> kekurangan PWM.<br />

3. Tulis <strong>dan</strong> laporkan hasilnya.<br />

E. TES FORMATIF<br />

1. Metode pemancaran secara serial seperti halnya pemancaran sinyal analog,<br />

hanya yang dipancarkan adalah deretan pulsa-pulsa biner "1" <strong>dan</strong> "0"<br />

disebut ......<br />

2. Apa yang dimaksud dengan <strong>Sistem</strong> sampling ? jelaskan secara singkat !<br />

3. Pada system double polarity PAM, baik sinyal –sinyal masukan maupun<br />

sinyal keluaran memiliki polaritas tegangan ganda yaitu ........ <strong>dan</strong> ........<br />

4. Perubahan data biner paralel ke dalam data biner seri yang selalu bergeser<br />

secara deret terjadi di mode modulasi ........<br />

5. Jelaskan dengan singkat yang dimaksud PPM !<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF<br />

1 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

2 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

201


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

3 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

4 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

5 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

202


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

5.2 KEGIATAN BELAJAR 11<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :<br />

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat :<br />

Menerapkan macam-macam rangkaian penguat daya frekuensi radio<br />

B. MATERI<br />

1. Macam-macam Penguat<br />

Secara umum, suatu penguat adalah peralatan yang menggunakan<br />

tenaga yang kecil untuk mengendalikan tenaga yang lebih besar. Ada beberapa<br />

cara untuk mengungkapkan penguat.<br />

Rangkaian penguat umumnya digolongkan dalam kelas-kelas, Kelas A, B,<br />

AB, <strong>dan</strong> C untuk rancangan analog, Kelas D <strong>dan</strong> E untuk rancangan pengalih<br />

(switching). Di samping itu masih ada kelas E/F untuk penguat daya pengalih<br />

efisiensi tinggi yang bekerja untuk gelombang segi empat.<br />

Penguat kelas A<br />

Penguat kelas A menguatkan seluruh daur masukan sehingga<br />

keluarannya merupakan salinan asli yang diperbesar amplitudonya, seperti yang<br />

ditunjukkan pada Gambar 11.1. Penguat kelas ini umumnya digunakan sebagai<br />

penguat sinyal kecil. Penguat jenis ini tidak terlalu efisien, dengan efisiensi<br />

maksimum 50%. Bila digunakan untuk sinyal-sinyal kecil, rugi-rugi daya yang<br />

terjadi juga kecil sehingga dapat diterima.<br />

Dalam penguat Kelas A, unsur penguatnya diberi prategangan<br />

sedemikian sehingga rangkaian itu selalu menghantar <strong>dan</strong> dioperasikan pada<br />

bagian yang linear pada lengkungan karakteristik penguat. Karena peralatan itu<br />

selalu menghantar meskipun tidak ada masukan, terdapat daya yang terbuang,<br />

<strong>dan</strong> hal itulah yang menyebabkan efisiensinya rendah.<br />

Penguat<br />

Kelas A<br />

Gambar 11.1. Blok penguat kelas A<br />

203


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Penguat Kelas B<br />

Penguat kelas B hanya menggunakan setengah daur gelombang<br />

masukan, sehingga menimbulkan cacat yang sangat besar tetapi mempunyai<br />

efisiensi yang lebih tinggi ketimbang penguat Kelas A. Penguat Kelas B<br />

mempunyai efisiensi maksimum sekitar 75% karena pada setengah daur<br />

berikutnya penguat ini tidak bekerja sehingga tidak menggunakan daya sama<br />

sekali pada saat itu.<br />

Penguat Kelas B tunggal jarang dipergunakan dalam praktik, meskipun<br />

dapat dimanfaatkan sebagai penguat daya frekuensi radio (RF) yang tidak terlalu<br />

memperhatikan cacat yang timbul.<br />

Penguat<br />

Kelas B<br />

Gambar 11.2. Blok penguat kelas B<br />

Rangkaian penguat praktis yang menggunakan unsur Kelas B adalah<br />

pasangan saling melengkapi yang dikenal sebagai penguat Push Pull.<br />

Di sini masing-masing unsur memperkuat setengah gelombang masukan<br />

yang berlawanan <strong>dan</strong> digabungkan kembali pada keluarannya. Gabungan itu<br />

memberikan efisiensi yang sangat baik tetapi mempunyai kelemahan pada<br />

bagian sambungan antara dua setengah gelombang yang berlawanan tersebut,<br />

yang disebut sebagai cacat sambungan (crossover distortion).<br />

Penguat<br />

Kelas B<br />

Tekan-Tarik<br />

Gambar 11.3. Blok penguat kelas B Push Pull<br />

Untuk mengatasi cacat sambungan itu adalah dengan memberikan<br />

prategangan pada saat unsur penguat itu mulai bekerja ketimbang<br />

mematikannya sama sekali pada saat tidak digunakan. Operasi semacam itu<br />

disebut operasi Kelas AB.<br />

204


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Penguat Kelas AB<br />

Pada penguat kelas AB masing-masing bagian bekerja pada bagian taklinear<br />

juga di samping setengah gelombangnya pada bagian linear. Rangkaian<br />

semacam itu berperilaku sebagai Kelas A dalam kawasan bila keduanya berada<br />

dalam bagian linear, tetapi tidak dapat dikatakan sebagai Kelas A jika sinyal<br />

melewati di luar kawasan tersebut, karena di luar itu hanya satu unsur yang tetap<br />

berada dalam kawasan linear se<strong>dan</strong>gkan yang lain bekerja seperti layaknya<br />

Kelas B. Dengan gabungan keduanya itu cacat sambungan dapat diperkecil atau<br />

dihilangkan sama sekali.<br />

Perlu diperhatikan bahwa efisien penguat Kelas AB lebih besar ketimbang<br />

Kelas A, tetapi lebih kecil bila dibandingkan dengan Kelas B.<br />

Rangkaian penguat Kelas B atau AB push-pull merupakan bentuk rancangan<br />

yang umum dipakai dalam penguat audio. Kelas AB dipan<strong>dan</strong>g sebagai<br />

kompromi untuk penguat audio karena banyak waktu dalam musik cukup hening<br />

sehingga sinyal banyak berada dalam kawasan „Kelas A‟ yang dapat<br />

memberikan mutu yang sesuai dengan aslinya. Penguat Kelas B <strong>dan</strong> AB<br />

tersebut juga dapat digunakan untuk penguat RF linear.<br />

Penguat kelas C<br />

Penguat kelas C menghantar kurang dari 50% sinyal masukan <strong>dan</strong> cacat<br />

keluarannya tinggi, tetapi efisiensinya dapat mencapai 90%. Beberapa<br />

pemakaian dapat memaafkan cacat tersebut, misalnya pada megafon<br />

(megaphone – penguat corong yang dipegang tangan).<br />

Penguat<br />

Kelas C<br />

Gambar 11.4. Blok penguat kelas C<br />

Penggunaan umum untuk penguat Kelas C ini adalah dalam pemancar<br />

RF di situ cacat yang terjadi dapat sangat dikurangi dengan menggunakan beban<br />

yang ditala pada frekuensi tertentu. Sinyal masukan itu digunakan untuk<br />

mengalihkan penguat tersebut dari keadaan hidup ke mati <strong>dan</strong> sebaliknya, yang<br />

menimbulkan pulsa arus yang mengalir melalui rangkaian tertala tersebut.<br />

205


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Rangkaian tertala itu hanya beesonansi pada frekuensi tertentu sehingga<br />

frekuensi-frekuensi yang tidak diinginkan dapat sangat diredam <strong>dan</strong> sinyal<br />

frekuensi yang diinginkan (berbentuk sinusoisa) dapat diterima oleh beban yang<br />

ditala untuk frekuensi itu. Asalkan pemancar itu tidak memancar dengan bi<strong>dan</strong>g<br />

frekuensi yang luas, susunan semacam itu bekerja dengan baik <strong>dan</strong> harmonisaharmonisa<br />

yang lain dapat dihilangkan dengan menggunakan penyaring.<br />

Penguat Kelas D<br />

Penguat kelas D merupakan penguat daya yang bekerja secara<br />

hidup/mati. Generator pulsa merupakan peralatan yang memanfaatkan keluaran<br />

penguat semacam itu. Umumnya penguat ini digunakan untuk menghasilkan<br />

sinyal dengan lebar jalur frekuensi sangat di bawah frekuensi pengalihannya.<br />

Keluaran penguat ini juga mengandung komponen spektrum yang tidak<br />

dikehendaki (harmonisa frekuensi pulsa) yang harus diredam dengan penyaring<br />

pasif.<br />

Keunggulan utama penguat Kelas D ini adalah efisiensi dayanya. Karena<br />

pulsa keluarannya mempunyai amplitudo yang tetap, unsur pengalihnya<br />

(umumnya berupa MOSFET) hanya dioperasikan hidup atau mati sehingga<br />

hanya sedikit daya yang dipakai selama operasi itu. Penguat Kelas D banyak<br />

dipakai untuk mengendalikan motor, khususnya motor arus searah, tetapi<br />

sekarang mulai sudah digunakan sebagai penguat audio.<br />

Penguat Kelas E <strong>dan</strong> F<br />

Penguat kelas E maupun F merupakan penguat daya pengalih efisiensi<br />

tinggi, umumnya digunakan dalam frekuensi tinggi.Perlu diperhatikan bahwa<br />

huruf D tidak menyatakan digital, tetapi merupakan kelanjutan abjad setelah C.<br />

Penguat Kelas D <strong>dan</strong> E/F sering dianggap sebagai „digital‟ karena bentuk<br />

gelombang keluarannya serupa dengan deretan pulsa.<br />

206


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

2. Penguat RF<br />

Penguat RF merupakan perangkat yang berfungsi memperkuat sinyal<br />

frekuensi tinggi yang dihasilkan osilator RF <strong>dan</strong> disalurkan ke antena untuk<br />

dipancarkan. Penguat RF yang ideal harus menunjukkan tingkat perolehan daya<br />

yang tinggi, noise yang rendah, stabilitas dinamis yang baik, admitansi pindah<br />

baliknya rendah, sehingga antena akan terisolasikan dari osilator <strong>dan</strong> selektivitas<br />

yang cukup untuk mencegah masuknya frekuensi IF, frekuensi bayangan <strong>dan</strong><br />

frekuensi liar lainnya.<br />

Pada penguat RF, rangkaian yang umum digunakan adalah penguat<br />

kelas A <strong>dan</strong> kelas C. Secara umum penguat RF lengkap terdiri dari tiga buah<br />

tingkatan, yaitu buffer, driver <strong>dan</strong> final.<br />

Buffer, merupakan blok rangkaian yang berfungsi sebagai penyangga<br />

atau penyaring sinyal masukan (input) agar sesuai dengan karakteristik kerja<br />

penguat. Buffer merupakan penguat tingkat satu dengan daya output masih kecil.<br />

Buffer merupakan suatu rangkaian penguat yang mempunyai impe<strong>dan</strong>si input<br />

tinggi <strong>dan</strong> impe<strong>dan</strong>si output rendah. Impe<strong>dan</strong>si input tinggi berarti pembebanan<br />

yang rendah dari tingkat sebelumnya yaitu osilator. Jika buffer tidak digunakan<br />

maka transfer daya dari tingkat sebelumnya ke tingkat selanjutnya tidak bisa<br />

maksimum. Penguat buffer umumnya mempunyai daya output maksimum 0,5<br />

watt.<br />

Driver, merupakan tingkat kedua yang juga merupakan rangkaian kendali<br />

dari penguat RF. Rangkaian penguat pada driver akan menentukan daya pada<br />

rangkaian final. Rangkaian penguat driver ini mempunyai daya output yang lebih<br />

besar dari rangkaian buffer. Penguat driver umumnya mempunyai output daya<br />

maksimum 5 watt. Rangkaian penguatnya dikatakan rangkaian penguat sinyal<br />

menengah atau daya se<strong>dan</strong>g.<br />

Final, merupakan penguat tingkat akhir. Rangkaian penguat final<br />

menentukan daya output secara keseluruhan dari penguat RF. Rangkaian final<br />

merupakan penguat tingkat akhir yang ouputnya langsung dihubungkan ke<br />

antena pemancar. Komponen penguat dari rangkaian final ini mempunyai daya<br />

yang tinggi.<br />

Transmitter dibangun dari beberapa komponen, yaitu osilator, modulator,<br />

penguat daya RF (<strong>Radio</strong> Frequency), saluran transmisi, <strong>dan</strong> antena. Osilator<br />

digunakan sebagai penghasil gelombang sinus frekuensi tinggi yang digunakan<br />

207


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

sebagai frekuensi pembawa ( cf ). Modulator digunakan untuk memodulasi<br />

informasi yang akan dibawa dengan frekuensi pembawa. Penguat daya RF<br />

digunakan untuk menguatkan daya keluaran osilator sampai suatu nilai yang<br />

dikehendaki. Keluaran penguat daya RF diumpankan ke antena melalui saluran<br />

transmisi.<br />

Daya keluaran dari suatu pemancar ditentukan oleh penguat daya RF<br />

yang digunakan, sehingga pemancar berdaya kuat akan dapat diperoleh apabila<br />

penguat daya RF yang digunakan mampu menghasilkan daya keluaran yang<br />

besar. Pemancar yang umum dipasarkan adalah pemancar dengan daya<br />

keluaran kecil. Pemancar berdaya besar, selain sulit diperoleh harganya juga<br />

sangat mahal. Selain itu, penggunaan pemancar komersial terbatas pada daya<br />

keluaran <strong>dan</strong> frekuensi kerja yang telah dispesifikasikan. Pemancar dengan<br />

spesifikasi daya keluaran 1000 mW pada frekuensi kerja 100 MHz tidak akan<br />

dapat menghasilkan daya keluaran 1000mW apabila dikerjakan pada frekuensi<br />

200 MHz.<br />

Rangkaian Penguat RF<br />

Rangkaian penguat dapat terdiri dari satu komponen aktif <strong>dan</strong> beberapa<br />

komponen pasif. Komponen aktif dapat berupa transistor atau IC, se<strong>dan</strong>gkan<br />

komponen pasif dari suatu rangkaian penguat terdiri dari resistor, kapasitor, <strong>dan</strong><br />

induktor.<br />

Suatu resistor dapat mulai bersifat seperti kapasitor atau induktor pada<br />

daerah RF. Perilaku tersebut disebabkan oleh a<strong>dan</strong>ya kapasitansi stray atau<br />

induktansi stray. Karena kedua hal tersebut pada umumnya tidak diinginkan <strong>dan</strong><br />

membatasi unjuk kerja komponen-komponen pada frekuensi tinggi, maka mereka<br />

dinamakan juga sebagai parasitic effects.<br />

Penguat RF Kelas A<br />

Penguat kelas A sebagai suatu penguat yang mempunyai kemampuan<br />

terbesar dalam mereproduksi masukan dengan distorsi yang terkecil, dengan<br />

atau tanpa rangkaian umpan balik negatif. Namun demikian, efisiensi penguat<br />

kelas A adalah paling kecil dibandingkan dengan penguat daya kelas lainnya.<br />

Rangkaian penguat kelas A dengan umpan balik emitor diperlihatkan pada<br />

gambar 11.5 dibawah.<br />

208


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 11.5. Rangkaian penguat kelas A<br />

Penguat RF Kelas C<br />

Penguat daya mode kelas C mempunyai efisiensi yang lebih besar <strong>dan</strong><br />

rangkaian yang lebih sederhana dibandingkan dengan penguat daya kelas A.<br />

Rangkaian penguat daya mode kelas C ditunjukkan pada gambar 11.6 dibawah.<br />

Gambar 11.6. Rangkaian penguat RF kelas C<br />

Perencanaan penguat daya kelas C pada umumnya dilakukan dengan<br />

menggunakan impe<strong>dan</strong>si sinyal kuat transistor. Impe<strong>dan</strong>si sinyal kuat merupakan<br />

parameter transistor yang dapat diukur <strong>dan</strong> atau diperkirakan. Impe<strong>dan</strong>si sinyal<br />

kuat yang terukur hanya berlaku pada tingkat frekuensi <strong>dan</strong> tingkat daya dimana<br />

mereka diukur. Karena harga-harga tersebut merupakan hasil dari beberapa<br />

pengubah tidak linier dalam rangkaian, maka harga-harga tersebut diperkirakan<br />

209


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

akan sangat berubah menurut frekuensi, penggerak, daya keluaran, <strong>dan</strong><br />

tegangan sumber. Meskipun demikian, impe<strong>dan</strong>si sinyal kuat dapat dianggap<br />

sebagai suatu pendekatan yang bermanfaat dalam melakukan perencanaan<br />

tahap pertama.<br />

Impe<strong>dan</strong>si keluaran sinyal kuat CZ dari transistor daya HF <strong>dan</strong> VHF<br />

bipolar umumnya diperkirakan dengan menganggap sebagai hasil kombinasi<br />

paralel antara kapasitansi keluaran kolektor Cob <strong>dan</strong> resistansi beban kolektor<br />

LR . Resistansi beban kolektor ditentukan dengan persamaan :<br />

Dengan VCC adalah tegangan catu yang diberikan, <strong>dan</strong> Pout adalah<br />

daya keluaran yang diinginkan.<br />

Impe<strong>dan</strong>si masukan sinyal kuat dari transistor bipolar (BJT) khasnya<br />

merupakan tahanan beberapa ohm yang seri dengan reaktansi induktif beberapa<br />

ohm, <strong>dan</strong> perolehan daya transistor bipolar khasnya berkisar dari 5 sampai 14dB.<br />

Penyesuai Impe<strong>dan</strong>si<br />

Suatu bentuk jaringan penyesuai elemen diskrit yang sering digunakan<br />

diperlihatkan pada gambar 11.7. Jaringan penyesuai terdiri dari 4 buah reaktansi,<br />

yaitu dua buah induktor <strong>dan</strong> dua buah kapasitor. Jaringan penyesuai digunakan<br />

untuk menyesuaikan impe<strong>dan</strong>si penguat <strong>dan</strong> impe<strong>dan</strong>si antena.<br />

Gambar 11.7. Penyesuai impe<strong>dan</strong>si<br />

Perancangan Penguat Daya RF<br />

Penguat daya RF dirancang untuk dioperasikan pada frekuensi (fc) 100<br />

MHz, dengan daya keluaran (Pout) 1000mW pada tegangan catu (VCC) 12V.<br />

Frekuensi kerja ditetapkan karena berhubungan dengan transistor <strong>dan</strong> nilai<br />

210


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

komponen yang akan digunakan, yaitu induktor <strong>dan</strong> kapasitor. Tegangan catu<br />

ditetapkan untuk menentukan resistansi beban kolektor (RL) yang dibutuhkan<br />

untuk menghasilkan daya keluaran yang diharapkan.<br />

Penguat daya RF dirancang untuk menghasilkan keluaran sebesar<br />

1000mW dengan sinyal masukan sekitar 10mW (daya keluaran osilator pada<br />

sistem 50Ω). Penguat daya RF akan dibuat dari tiga tingkatan penguat, yaitu<br />

penguat I, penguat II, <strong>dan</strong> penguat III. Penguat I akan dioperasikan pada kelas A,<br />

se<strong>dan</strong>gkan penguat II <strong>dan</strong> penguat III akan dioperasikan pada mode campuran<br />

kelas C. Perolehan daya transistor bipolar untuk penguat daya kelas C khasnya<br />

adalah 5-14 dB. Diagram blok akhir dari penguat daya RF yang dirancang<br />

ditunjukkan pada gambar 11.8.<br />

Gambar 11.8. Blok rancangan penguat RF<br />

Rangkaian lengkap penguat daya RF hasil rancangan diperlihatkan pada gambar<br />

11.9.<br />

Gambar 11.9. Skema rangkaian penguat RF<br />

Perancangan Power Supply<br />

211


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Power supply digunakan untuk memberikan tegangan <strong>dan</strong> arus searah<br />

yang dibutuhkan oleh rangkaian penguat. Perancangan power supply dimulai<br />

dengan menentukan daya masukan searah, <strong>dan</strong> arus searah minimal yang<br />

dibutuhkan oleh rangkaian penguat. Efisiensi penguat daya kelas A maksimal<br />

adalah 50 %, se<strong>dan</strong>gkan efisiensi penguat kelas C maksimal sekitar 80%.<br />

Oleh karena itu, daya masukan searah minimal yang dibutuhkan oleh<br />

rangkaian penguat dihitung sebagai berikut :<br />

1. Daya searah minimal penguat I adalah 2 x 20 mW.<br />

2. Daya searah minimal penguat II adalah 1,43 x 150 mW.<br />

3. Daya searah minimal penguat III adalah 1,43 x 1000 mW.<br />

Total daya masukan searah minimal yang dibutuhkan adalah :<br />

Pi-min = (2x20) + (1,43x150) + (1,43x1000) = 1684mW atau 1,68 W. Pada<br />

tegangan catu 12V, arus minimal (IDC-min ) yang harus dapat diberikan oleh<br />

catu daya adalah 0,14 A.<br />

Power supply harus mampu mengeluarkan daya minimal 1,68 W. Untuk<br />

memenuhi hal itu, catu daya DC yang direalisasikan ditunjukkan pada gambar<br />

11.10 dibawah.<br />

Gambar 11.10. Skema power supply<br />

C. RANGKUMAN<br />

Rangkaian penguat umumnya digolongkan dalam kelas-kelas, Kelas A, B,<br />

AB, <strong>dan</strong> C untuk rancangan analog, Kelas D <strong>dan</strong> E untuk rancangan pengalih<br />

(switching). Di samping itu masih ada kelas E/F untuk penguat daya pengalih<br />

efisiensi tinggi yang bekerja untuk gelombang segi empat.<br />

Penguat kelas A menguatkan seluruh daur masukan sehingga<br />

keluarannya merupakan salinan asli yang diperbesar amplitudonya. Penguat<br />

212


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

kelas ini umumnya digunakan sebagai penguat sinyal kecil. Penguat jenis ini<br />

tidak terlalu efisien, dengan efisiensi maksimum 50%.<br />

Penguat kelas B hanya menggunakan setengah daur gelombang<br />

masukan, sehingga menimbulkan cacat yang sangat besar tetapi mempunyai<br />

efisiensi yang lebih tinggi ketimbang penguat Kelas A. Penguat Kelas B<br />

mempunyai efisiensi maksimum sekitar 75% karena pada setengah daur<br />

berikutnya penguat ini tidak bekerja sehingga tidak menggunakan daya sama<br />

sekali pada saat itu.<br />

Rangkaian penguat praktis yang menggunakan unsur Kelas B adalah<br />

pasangan saling melengkapi yang dikenal sebagai penguat Push Pull<br />

Pada penguat kelas AB masing-masing bagian bekerja pada bagian taklinear<br />

juga di samping setengah gelombangnya pada bagian linear. Rangkaian<br />

semacam itu berperilaku sebagai Kelas A dalam kawasan bila keduanya berada<br />

dalam bagian linear, tetapi tidak dapat dikatakan sebagai Kelas A jika sinyal<br />

melewati di luar kawasan tersebut. Perlu diperhatikan bahwa efisien penguat<br />

Kelas AB lebih besar ketimbang Kelas A, tetapi lebih kecil bila dibandingkan<br />

dengan Kelas B.<br />

Penguat kelas C menghantar kurang dari 50% sinyal masukan <strong>dan</strong> cacat<br />

keluarannya tinggi, tetapi efisiensinya dapat mencapai 90%. Beberapa<br />

pemakaian dapat memaafkan cacat tersebut, misalnya pada megafon<br />

(megaphone – penguat corong yang dipegang tangan).<br />

Penggunaan umum untuk penguat Kelas C ini adalah dalam pemancar<br />

RF di situ cacat yang terjadi dapat sangat dikurangi dengan menggunakan beban<br />

yang ditala pada frekuensi tertentu.<br />

Penguat kelas D merupakan penguat daya yang bekerja secara<br />

hidup/mati. Generator pulsa merupakan peralatan yang memanfaatkan keluaran<br />

penguat semacam itu.<br />

Keunggulan utama penguat Kelas D ini adalah efisiensi dayanya. Karena<br />

pulsa keluarannya mempunyai amplitudo yang tetap, unsur pengalihnya<br />

(umumnya berupa MOSFET) hanya dioperasikan hidup atau mati sehingga<br />

hanya sedikit daya yang dipakai selama operasi itu. Penguat Kelas D banyak<br />

dipakai untuk mengendalikan motor, khususnya motor arus searah, tetapi<br />

sekarang mulai sudah digunakan sebagai penguat audio.<br />

213


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Penguat kelas E maupun F merupakan penguat daya pengalih efisiensi<br />

tinggi, umumnya digunakan dalam frekuensi tinggi. Penguat Kelas D <strong>dan</strong> E/F<br />

sering dianggap sebagai „digital‟ karena bentuk gelombang keluarannya serupa<br />

dengan deretan pulsa.<br />

Penguat RF merupakan perangkat yang berfungsi memperkuat sinyal<br />

frekuensi tinggi yang dihasilkan osilator RF <strong>dan</strong> disalurkan ke antena untuk<br />

dipancarkan. Penguat RF yang ideal harus menunjukkan tingkat perolehan daya<br />

yang tinggi, noise yang rendah, stabilitas dinamis yang baik, admitansi pindah<br />

baliknya rendah.<br />

Pada penguat RF, rangkaian yang umum digunakan adalah penguat<br />

kelas A <strong>dan</strong> kelas C. Secara umum penguat RF lengkap terdiri dari tiga buah<br />

tingkatan, yaitu buffer, driver <strong>dan</strong> final.<br />

Daya keluaran dari suatu pemancar ditentukan oleh penguat daya RF<br />

yang digunakan, sehingga pemancar berdaya kuat akan dapat diperoleh apabila<br />

penguat daya RF yang digunakan mampu menghasilkan daya keluaran yang<br />

besar.<br />

D. TUGAS<br />

1. Buatlah kelompok diskusi yang terdiri dari 3 siswa.<br />

2. Carilah 2 buah rangkaian penguat daya frekuensi radio (RF Power Amplifier)<br />

yang komponen utamanya Transistor <strong>dan</strong> yang satunya lagi Mosfet. (anda<br />

dapat mencari di internet).<br />

3. Setelah mendapatkan 2 buah rangkaian yang dimaksud, masing-masing<br />

jelaskan proses kerjanya.<br />

4. Buat laporan dari hasil diskusi kelompok tersebut.<br />

214


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

E. TES FORMATIF<br />

1. Sebutkan kelas-kelas rangkaian penguat yang anda ketahui !<br />

2. Penguat ini menguatkan seluruh sinyal masukan sehingga sinyal keluaran<br />

merupakan salinan asli yang diperbesar amplitudonya. Bekerja dikelas apa<br />

penguat ini?<br />

3. Penguat kelas apakah yang efisiensinya dapat mencapai 80% ?<br />

4. Penguat kelas C bagus untuk menguatkan sinyal radio AM atau FM? Berikan<br />

alasan singkat !.<br />

5. Apa fungsi rangkaian penyesuai impe<strong>dan</strong>si pada rangkaian penguat RF ?<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF<br />

1 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

2 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

3 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

4 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

215


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

5 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

216


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

5.3 KEGIATAN BELAJAR 12<br />

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :<br />

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa dapat :<br />

Memahami fungsi, kegunaan repeater<br />

B. MATERI<br />

Pengantar<br />

Repeater atau <strong>Radio</strong> Pancar Ulang (RPU) adalah satu perangkat<br />

komunikasi yang berguna untuk memperluas daerah jangkauan komunikasi<br />

antar peralatan komunikasi mobile semisal Handy Transceiver (HT) dari yang<br />

berjarak pendek hanya beberapa kilometer (Km) menjadi puluhan kilometer.<br />

RPU dibuat untuk mempermudah komunikasi antara beberapa orang atau<br />

banyak orang dalam komunitas bersangkutan yang berjarak puluhan kilometer<br />

bahkan sampai ratusan kilometer hanya dengan menggunakan peralatan<br />

komunikasi HT yang digenggam atau RIG yang dipasang di kendaraan. Dengan<br />

demikian RPU sangat berguna sekali dalam kelancaran komunikasi antar<br />

anggota dalam komunitas tersebut.<br />

RPU biasanya dipasang di tempat yang tinggi, sehingga diharapkan bisa<br />

menjangkau daerah yang lebih luas. RPU dapat dipasang di atas gedung<br />

bertingkat kalau di perkotaan, atau dapat juga dipasang di gunung-gunung yang<br />

masih terjangkau dengan listrik PLN. RPU dapat juga dipasang di pegunungan<br />

yang belum ada aliran listrik PLN. Sebagai sumber dayanya menggunakan<br />

Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS), dengan demikian RPU tetap dapat<br />

beroperasi. Hanya saja penggunaan PLTS akan menambah biaya operasional<br />

RPU itu sendiri, karena PLTS masih mahal harganya.<br />

Membangun RPU<br />

Ilustrasi komunikasi dengan menggunakan Repeater / RPU seperti gambar<br />

dibawah.<br />

217


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 12.1. Ilustrasi penggunaan RPU<br />

Dari gambar diatas terlihat bagaimana komunikasi terjalin antar anggota<br />

komunitas RPU tersebut. Ada yang mempergunakan HT, Base station <strong>dan</strong><br />

kendaraan yang se<strong>dan</strong>g bergerak. Masing-masing antar mereka bisa<br />

berkomunikasi walaupun jaraknya jauh dengan bantuan RPU.<br />

Gambaran penggunaan RPU (Repeater) untuk mobil bergerak <strong>dan</strong><br />

penggunaan frekuensi kerja RPU seperti terlihat dibawah ini.<br />

Gambar 12.2. Gambaran penggunaan RPU untuk mobil<br />

218


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Untuk membangun sebuah RPU dibutuhkan beberapa komponen pendukung,<br />

antara lain :<br />

1. Bagian penerima. Dapat berupa HT maupun RIG<br />

2. Bagian Pemancar. Dapat juga dari HT maupun RIG<br />

3. COR (Carrier Operated Relay)<br />

4. Filter (Cavity Filter)<br />

5. Antena<br />

6. Kabel transmisi<br />

7. Power Supply<br />

8. Tower atau tiang antena<br />

Sebelum merakit sebuah RPU, alangkah baiknya menentukan dulu<br />

frekuensi kerja dari RPU tersebut, baik Input (penerimanya) maupun Output<br />

(pemancarnya). Hal ini penting untuk menentukan perangkat yang dipakai. Disini<br />

termasuk juga pemilihan band VHF maupun UHF.<br />

Sebagai contoh RPU yang dibangun di PPPPTK/VEDC Malang,<br />

menggunakan frekuensi kerja 156,900 MHz (sebagai Pemancarnya) <strong>dan</strong><br />

159,430 MHz (sebagai penerimanya). Ke dua frekuensi ini memiliki selisih 2,530<br />

MHz, dengan konfigurasi duplek +. Penentuan frekuensi ini juga penting untuk<br />

menseting antena nantinya.<br />

1. Bagian penerima<br />

Pada bagian penerima di RPU ini menggunakan perangkat RIG Kenwood<br />

TM 241. Pemilihan ini didasarkan atas pengalaman bahwa perangkat ini memiliki<br />

kepekaan yang tinggi. Se<strong>dan</strong>gkan untuk membangun RPU dibutuhkan perangkat<br />

dengan kepekaan (sensitifitas) <strong>dan</strong> selektifitas yang tinggi. Gambar perangkat<br />

TM241SQ seperti gambar dibawah.<br />

Gambar 12.3. Rig TM-241 SQ<br />

219


1 0 k<br />

1 0 k<br />

4 k 7<br />

4 0 0 1<br />

R L Y 1 2 V<br />

PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

2. Bagian Pemancar<br />

Pada bagian pemancar di RPU menggunakan perangkat RIG Alinco<br />

DR135. Pemilihan perangkat ini didasarkan pada harga yang relatif murah <strong>dan</strong><br />

daya yang sudah cukup untuk mencakup area jangkauan komunikasi yang<br />

diinginkan. Gambar perangkat DR135 seperti berikut.<br />

Gambar 12.4. Rig DR-135<br />

3. COR (Carrier Operated Relay)<br />

COR merupakan satu perangkat / interface yang penting dalam membangun<br />

sebuah RPU. COR berguna untuk menjembatani antara perangkat penerima <strong>dan</strong><br />

pemancarnya. Suara yang diterima di penerima akan diumpankan ke<br />

pemancarnya. Sementara untuk menghidupkan pemancarnya disaat bersamaan<br />

ada sinyal masuk ke penerima, menggunakan sinyal carrier dari IF penerima<br />

lewat COR yang dimaksud. Contoh rangkaian COR seperti berikut.<br />

1 3 ,8 V<br />

to P in 1<br />

4 k 7<br />

to P in 5<br />

R S 2 3 2<br />

D R 1 3 5<br />

1 3 ,8 V<br />

Gambar 12.5. Rangkaian COR<br />

220


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

4. Filter (Cavity Filter)<br />

Filter yang dimaksud disini adalah Cavity Filter, yang berguna untuk<br />

menyaring frekuensi yang diinginkan <strong>dan</strong> menekan atau menghilangkan<br />

frekuensi yang tidak diinginkan. Sehingga frekuensi-frekuensi yang diinginkan<br />

saja yang dapat melewati filter ini. Dengan kata lain filter ini disebut Band Pass<br />

Filter (BPF). Dengan pemasangan filter ini diharapkan frekuensi dari pemancar<br />

RPU tidak mengganggu sinyal penerimaan di penerima RPU. Demikian juga<br />

sinyal-sinyal liar yang ada di udara tidak mengganggu sinyal penerimaan pada<br />

penerima RPU. Bentuk Cavity filter seperti dibawah.<br />

Gambar 12.6. Cavity Filter<br />

221


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 12.7. Rancangan Cavity Filter<br />

Gambar 12.8. Bagian tuning Cavity Filter<br />

222


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

5. Antena<br />

Antena berfungsi sebagai perangkat untuk menerima <strong>dan</strong> memancarkan sinyal<br />

RPU. RPU yang umum yang tidak menggunakan duplexer menggunakan 2 buah<br />

antena, untuk penerima <strong>dan</strong> untuk pemancarnya. Hal pokok yang harus<br />

diperhatikan dalam memilih antena adalah gain (penguatan) antena, model<br />

antena <strong>dan</strong> matching antena.<br />

Gambar dibawah menunjukkan contoh antena yang di pakai untuk RPU.<br />

Gambar 12.9. Antena untuk RPU<br />

6. Kabel Transmisi<br />

Kabel transmisi adalah kabel yang digunakan untuk menyalurkan sinyal<br />

dari antena ke radio penerima, atau sebaliknya menyalurkan sinyal radio dari<br />

perangkat pemancar ke antena. Kabel transmisi disini dapat menggunakan kabel<br />

RG8 yaitu kabel standar RF yang sudah cukup untuk digunakan dalam<br />

membangun RPU. Gambar kabel RG8 seperti dibawah ini.<br />

223


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

(a)<br />

(b)<br />

Gambar 12.10. Contoh kabel RG8<br />

Selain model kabel RG8 seperti diatas, masih banyak model kabel<br />

transmisi yang dapat digunakan untuk kabel transmisi repeater. Salah satu<br />

contohnya adalah kabel heliax. Kabel heliax ini banyak macamnya, jika dilihat<br />

dari diameter / besar kabelnya ada ukuran 4/8”, 5/8”, 7/8”, 1 5/8” <strong>dan</strong> sebagainya.<br />

Kabel heliax ini secara teknis <strong>dan</strong> spesifikasi lebih baik unjuk kerjanya dibanding<br />

dengan kabel koaksial RG8, tentunya harganya juga jauh lebih mahal. Walaupun<br />

demikian sudah banyak yang mempergunakan untuk kabel transmisi di RPU<br />

(Repeater).<br />

Gambar 12.11. Kabel heliax<br />

7. Power Supply<br />

Power Supply adalah perangkat yang berfungsi menyediakan sumber<br />

daya untuk RPU. Yang perlu diperhatikan di power supply ini adalah tegangan<br />

<strong>dan</strong> arusnya, yang mumpuni untuk men-supply RPU. Biasanya dibutuhkan<br />

tegangan power supply 13,8V dengan arus 30A. Ini sudah cukup untuk membuat<br />

RPU bekerja dengan maksimal. Gambar power supply seperti berikut.<br />

224


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Gambar 12.12. Power Supply Linier<br />

Gambar 12.12 diatas adalah contoh power supply linier, yaitu power<br />

supply yang menggunakan transformator untuk penurun tegangan dari 220V-AC.<br />

Efisiensi power supply ini rendah, maksimum sekitar 50%. Karena penggunaan<br />

RPU yang hampir setiap saat, maka diperlukan suatu power supply yang<br />

mempunyai efisiensi yang tinggi. Pilihannya jatuh ke power supply switching.<br />

Power supply switching ini menawarkan efisiensi yang tinggi, hampir bisa<br />

mencapai 90%. Contoh power supply switching seperti gambar dibawah.<br />

Gambar 12.13. Power supply switching<br />

225


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

8. Tower atau Tiang Antena<br />

Tower atau tiang antena sangat berperan penting dalam membangun<br />

RPU. Semakin tinggi antena dapat di tempatkan, maka semakin jauh juga<br />

jangkauan RPU nya. Semakin rendah antena maka jangkauan RPU juga akan<br />

semakin terbatas. Dibutuhkan biaya yang besar jika RPU ditempatkan di<br />

perkotaan, karena membutuhkan tiang antena yang tinggi. Namun demikian<br />

tiang antena juga dapat ditempatkan di atas gedung bertingkat.<br />

Gambar 12.14. Contoh tower segitiga<br />

226


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

<strong>Radio</strong> Pancar Ulang (RPU) terbukti sangat berperan sekali <strong>dan</strong> sangat<br />

besar gunanya untuk berkomunikasi, terutama untuk koordinasi saat ada<br />

kegiatan-kegiatan yang melibatkan banyak orang. Komunikasi akan lebih lancar<br />

<strong>dan</strong> biaya yang murah, karena tidak membutuhkan pulsa sebagaimana jika<br />

menggunakan alat komunikasi lain semisal memakai Handphone (HP).<br />

Walaupun demikian menggunakan RPU tetap mempunyai kelemahankelemahan,<br />

antara lain jangkauan yang terbatas, masing-masing anggota harus<br />

membawa perangkat komunikasi genggam (HT), keterbatasan sumber daya di<br />

HT (baterai) jika digunakan terus-menerus akan cepat habis.<br />

Gambar 12.15. Contoh rangkaian kontrol repeater<br />

227


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

C. RANGKUMAN<br />

Repeater atau <strong>Radio</strong> Pancar Ulang (RPU) adalah satu perangkat<br />

komunikasi yang berguna untuk memperluas daerah jangkauan komunikasi<br />

antar peralatan komunikasi mobile semisal Handy Transceiver (HT) dari yang<br />

berjarak pendek hanya beberapa kilometer (Km) menjadi puluhan kilometer.<br />

RPU biasanya dipasang di tempat yang tinggi, sehingga diharapkan bisa<br />

menjangkau daerah yang lebih luas. RPU dapat dipasang di atas gedung<br />

bertingkat kalau di perkotaan, atau dapat juga dipasang di gunung-gunung yang<br />

masih terjangkau dengan listrik PLN.<br />

Sebelum merakit sebuah RPU, alangkah baiknya menentukan dulu<br />

frekuensi kerja dari RPU tersebut, baik Input (penerimanya) maupun Output<br />

(pemancarnya). Hal ini penting untuk menentukan perangkat yang dipakai. Disini<br />

termasuk juga pemilihan band VHF maupun UHF.<br />

Untuk membangun RPU terutama untuk bagian penerimanya dibutuhkan<br />

perangkat dengan kepekaan (sensitifitas) <strong>dan</strong> selektifitas yang tinggi.<br />

COR merupakan satu perangkat / interface yang penting dalam<br />

membangun sebuah RPU. COR berguna untuk menjembatani antara perangkat<br />

penerima <strong>dan</strong> pemancarnya. Suara yang diterima di penerima akan diumpankan<br />

ke pemancarnya. Sementara untuk menghidupkan pemancarnya disaat<br />

bersamaan ada sinyal masuk ke penerima, menggunakan sinyal carrier dari IF<br />

penerima lewat COR yang dimaksud.<br />

Filter yang dimaksud disini adalah Cavity Filter, yang berguna untuk<br />

menyaring frekuensi yang diinginkan <strong>dan</strong> menekan atau menghilangkan<br />

frekuensi yang tidak diinginkan.<br />

Antena berfungsi sebagai perangkat untuk menerima <strong>dan</strong> memancarkan<br />

sinyal RPU. RPU yang umum yang tidak menggunakan duplexer menggunakan<br />

2 buah antena, untuk penerima <strong>dan</strong> untuk pemancarnya.<br />

Kabel transmisi adalah kabel yang digunakan untuk menyalurkan sinyal<br />

dari antena ke radio penerima, atau sebaliknya menyalurkan sinyal radio dari<br />

perangkat pemancar ke antena.<br />

Power Supply adalah perangkat yang berfungsi menyediakan sumber<br />

daya untuk RPU. Yang perlu diperhatikan di power supply ini adalah tegangan<br />

<strong>dan</strong> arusnya, yang mumpuni untuk men-supply RPU.<br />

228


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Tower atau tiang antena sangat berperan penting dalam membangun<br />

RPU. Semakin tinggi antena dapat di tempatkan, maka semakin jauh juga<br />

jangkauan RPU nya. Semakin rendah antena maka jangkauan RPU juga akan<br />

semakin terbatas.<br />

D. TUGAS<br />

1. Bentuk satu kelompok yang terdiri dari 3 siswa.<br />

2. Siapkan pesawat transceiver VHF (HT/RIG).<br />

3. Atur frekuensinya sehingga mendapatkan satu frekuensi dari salah satu<br />

repeater yang ada. Catat frekuensinya.<br />

4. Carilah informasi dimana letak frekuensi inputnya. Hitunglah selisih frekuensi<br />

repeater tersebut antara input <strong>dan</strong> outputnya. Catat hasilnya !<br />

5. Ulangi langkah 3 <strong>dan</strong> 4 untuk frekuensi repeater yang berbeda !<br />

E. TES FORMATIF<br />

1. Satu perangkat komunikasi yang berguna untuk memperluas daerah<br />

jangkauan komunikasi antar peralatan komunikasi mobile disebut .......<br />

2. Kenapa Repeater atau RPU biasanya dipasang di tempat yang tinggi ?<br />

Jelaskan dengan singkat !<br />

3. Apa yang harus ditentukan sebelum merakit sebuah RPU ?<br />

4. Kenapa pada umumnya RPU menggunakan 2 buah antena, Jelaskan !<br />

5. Apa keuntungan menggunakan power supply switching dibandingkan power<br />

supply linier ?<br />

F. LEMBAR JAWAB TES FORMATIF<br />

1 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

229


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

2 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

3 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

4 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

5 ....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

....................................................................................................................<br />

230


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Daftar Pustaka<br />

ARRL Amateur <strong>Radio</strong>. 2001. The ARRL Hand Book For <strong>Radio</strong> Amateurs.<br />

Newington. USA.<br />

ARRL Amateur <strong>Radio</strong>. 2003. The ARRL Antenna Book. Newington. USA.<br />

Gunawan Putu Nopa, Modulasi Digital (ASK, FSK, PSK) <strong>dan</strong> Multiple Access<br />

(TDMA, FDMA <strong>dan</strong> CDMA), Paper, Tidak dipublikasikan, Makasar, 2012<br />

Hallas Joel R, Basic Antennas, ARRL The National Association for Amateur<br />

<strong>Radio</strong>, Newington USA, 2009<br />

Karim A, Teknik Penerima <strong>dan</strong> Pemancar <strong>Radio</strong>, PT Elex Media Komputindo,<br />

Jakarta, 1993<br />

Kusmiadi, Tatang, Drs. 2013. Pelatihan Telematika Senkom Polri. Makalah tidak<br />

diterbitkan. Malang.<br />

Nugroho Sapto <strong>dan</strong> Sasongko Dwi P, Rancang Bangun Penguat Daya RF,<br />

Journal Berkala Fisika Vol 6 Nomor 3, Undip Semarang, 2003.<br />

Silver H. Ward, The ARRL Hand Book For <strong>Radio</strong> Communications, ARRL The<br />

National Association for Amateur <strong>Radio</strong>, Newington USA, 2011<br />

Suhana <strong>dan</strong> Shoji Shigeki, Buku PeganganTeknik Telekomunikasi, Cetakan ke-<br />

6, PT Pradnya Paramita, Jakarta, 1994<br />

Tri Karyadi, Pengembangan Fungsi Personal Computer (PC) Sebagai <strong>Radio</strong><br />

Komunikasi 11 Meter Band, Makalah seminar, Tidak dipublikasikan,<br />

Semarang, 2002.<br />

Widiharso, Proyek Pembuatan Repeater, Scrambler <strong>dan</strong> Paket Data <strong>Radio</strong>,<br />

Modul pelatihan Tidak dipublikasikan, Malang, 2011.<br />

231


PEREKAYASAAN SISTEM RADIO <strong>dan</strong> TELEVISI<br />

Wilson Mark J, The ARRL Hand Book For <strong>Radio</strong> Communications, ARRL The<br />

National Association for Amateur <strong>Radio</strong>, Newington USA, 2007.<br />

232

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!